篇一 :小学二年级假期总结

快乐的寒假生活结束了,明天,就要开始新学期的生活了。真有点舍不得啊,寒假太太太自在了,书似乎没怎么翻过,作业也是在老爸老妈的频繁催促下才勉强交代完,估计交上去也就是垫个底儿,说不定还要被老师狠批一顿呢。算了,我也管不了那么多了,反正玩也玩了,电视没少看,手机没少玩,我还学会了发短信息哦,游戏没少打,跟爸妈没少顶嘴生气因为他们老干涉我的自由,哼,不像我爷爷奶奶好,让我看电视看个够;还总批评我见到客人没礼貌,不叫人;说我不懂事。

去年期末考试,数学出于意料地只考了94分,我原以为能考100分的。为此,我爸爸没少说我太马虎。语文和英语倒是意外地考了班级最高分,这就叫有意栽花花不开,无心插柳柳成荫啊。我妈妈说,成绩只是次要的,要全面发展才好,文体劳动方面,也应该一起进步。我的体育老师给我的评语是“少说多做”,美术和自然老师都说我观察不仔细,动手能力也有待提高。看来我还得加油。

道理我心里都明白,可要实践起来,似乎不容易。我管不住自己,总想看电视,玩游戏,不愿做作业,不愿看书,怎么办呢?寒假作业,我完成的质量很差,都是按最低要求来的。作文只写了两篇,实践作业也没好好做。唉,有没有人能帮助我啊?

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篇二 :二年级寒假小结

二年级寒假小结

二年级二班 家长

二年级的寒假生活即将结束,这个假期,**收获了快乐、学到了知识,长大了,更懂事了。作为家长也从中感悟许多,对孩子又有了一些新的、更深刻的认识,同时亲子关系得到了升华,与孩子的沟通和相互理解也更深入了。

放假时,为确保孩子在整个假期松驰有度,娱乐有节,帮助他制定了学习、生活计划,更加科学、合理地安排时间,从而养成有规律、有安排、有节制的好习惯。当然,由于寒假时传统的节日比较多,我们也让他自己稍做调整,比如,做作业、阅读、睡觉以及玩游戏、户外活动的时间,他也基本上做的很好,这样提高了他的自控能力。

每周安排看一次电影,利用两个半天的时间去内蒙古图书馆阅读,共阅读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等科幻、军事、历史、名人传记、童话约10本课外书籍,既丰富了假期生活,积累了词汇和各类知识,开阔了眼见,也增加了社会活动的机会与积极性。

整个假期,除了按时完成作业外,他继续在阿斯顿英语学校学习英语,积极参加户外活动,主动承担一部分力所能及的家务劳动,如扫地、擦地板、洗碗等,学习干活方法的同时也锻炼了

身体,增长了生活知识。

春节前后,去姥姥家住了几天,陪生病的姥姥锻炼身体,帮姥姥做按摩,给姥姥讲故事,说笑话,学会了照顾家人,懂得了家庭的温暖和关爱。

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篇三 :二3寒假生活小结

二3寒假小结

王秋艳

欢乐而有意义的寒假结束了,在学校领导和学校大队部的

统一安排部署下,立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动,让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。现总结如下:

一、争做安全小公民

寒假是学生们尽情玩耍的好时机,但也处处存在着危险。学生们牢记了学校老师和家长的叮嘱,远离危险,愉快、安全地过了一个寒假。在假期里,学生们不到河上玩滑冰,不玩弄电器,不参与赌博,遵守交通规则。开学后全班学生已全部安全返校。

二、课外阅读

利用寒假和爸爸妈妈一起读书,大部分孩子都读了不少书,为家长和学生们搭建活动平台,让学生享受读书的快乐,使学生与家长有更多的情感交流,心灵沟通。较好的有:袁佳慧、刘芃达、马小茹、陈思宇、艾辰、崔文宇、刘竞文、许一冉等同学。

三、社会实践

新春佳节,走亲访友,是和亲人之间增进交流的好机会。在这短短的20来天时间里,同学们有的给父母送去了一个惊喜,有的学会了一项家务本领,主动帮家长干力所能及的事,如洗

碗、扫地、擦桌子、洗自己的衣服、包饺子等,做的比较好的有牟冰、刘琰、王春雨、刘义家、苏耀辉等。有的亲手制作贺卡,给师长、朋友送去新年的祝福,感受到了假期的温馨。

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篇四 :小学二年级寒假总结

小学二年级寒假小结

瞿 艳

时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假却已结束,小朋友们都长了一岁了。二十几天的寒假生活显得短暂但又那么地快乐而有意义。

一、寒假作业情况:

大部分学生都能认真完成寒假作业,遇到不认识的都能请教家人,可见孩子们的学习态度是端正的,学习态度也是良好的。对于里面的小练笔也能够认真完成。其中完成的较好的同学有:汪琦、康盛缘、王冬冬、王雨虹、郑伊笑,有进步的同学有:俞天乐、杨梅艳、钱思彤。

二、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合,春节前夕,家家户户都忙着打扫卫生,置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力所能及的事,如钟君娅、杨露冰、蒋炳帮家人带弟弟妹妹,给家人倒茶倒水,这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事,我觉得他们都是孝顺的孩子,能够体谅父母的难处,给父母减轻了负担,真的是长大了。

三、存在的共性问题

1.部分学生的书写字迹潦草、不工整,还有待提高。

2.学生对课外知识的了解不够广,需要培养多读书扩展自己的知识面。

3.在完成小习作方面待提高。

4.个别学生没有完成作业:赵渝峰、董佳平、王灿

总体来说,小朋友的寒假过的都是丰富多彩,我相信在我的呵护下,他们会一天天健康的成长起来。

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篇五 :20xx小学二年级寒假工作总结

2016小学二年级寒假工作总结

2016小学二年级寒假工作总结

寒假里,同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活,认真完成假期作业,而且积极开展有益、有趣的活动。可以说这个寒假过得很充实、很快乐。现将寒假生活总结如下:

一、假期作业完成情况

在假期里,学生们预习了下学期的语文、数学内容,练了练字。有的同学还参加了各类的辅导班,通过不同的培训,培养了学生的特长和爱好。在家长的帮助下,很多同学找了一些适合自己年龄的书读,通过读书,同学们积累了许多优美词句,开阔了视野,陶冶了情操,真是有很大的收获!

大部分同学在寒假里能认真地完成老师布置的任务,评出以下优秀学生名单:

学习小明星:张xx

读书小明星:李xx

书法小明星:张xx

希望同学们在新学期也能继续保持!

二、感恩父母活动

在寒假期间为培养学生感恩意识,开展了孝敬父母等活动,号召孩子在寒假里做家长的小帮手,坚持每天做一些力所能及的家务活儿,并且以自己的实际行动学会关心父母,体贴长辈,让他们在学会自理的过程中,明白做家务是每个家庭成员的职责,体会

劳动的光荣,养成爱劳动的好习惯,以及关心他人,关心家庭的责任感。

三、体育锻炼活动

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篇六 :二年级寒假假期工作总结

二年级寒假工作小结

20xx年的寒假不知不觉中已经过去,假期中每一位学生都度过了一个“平安、健康、快乐、有益”的假期,我校在各个文件精神的指导下,开展丰富的假期活动。

一、活动时间:

20xx年1月22日—3月9日

二、主要活动内容及形式:

1、寒假作业

学生很好的完成了两本《寒假生活》作业,字迹清楚工整,做题认真,不会的题请教家长,表现出了良好的学习态度。

2、开展以“读书活动”和“忆苦思甜”的活动

通过这两项活动的开展丰富了学生们的假期生活,从读书中获取知识,开拓视野;体会到了现在的美好生活来之不易,应更加珍惜到现在的生活。

3、开展安全教育活动。

通过假期家长对学生安全教育的监督和管理,每一位学生都平平安安的归来,家长反映孩子都认真遵守各项安全准则,做到在家不乱碰电器,不玩火,不去河边单独玩耍,不单独上街等。

通过此次社会实践活动,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色特点,确立自己今后努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

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篇七 :寒假生活总结200字

范文一:二年级寒假学习生活小结

快乐的寒假就要结束了,假期中,在学习方面陈泽宇按照计划完成了各项作业,语文完成了寒假作业大本、字帖一本、阅读了《淘气包马小跳系列之超级市长》《宝葫芦的秘密》《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》《科学家的故事》书籍、在家长的指导下写了两篇读后感、与妈妈一起完成了创新作业连环画;数学完成了寒假作业大本、口算、100道奥数题、与爸爸一起完成了创新作业物体的测量;英语完成了寒假作业大本、利用学习机学习了“趣味记单词”等。

在生活方面,能力所能及的帮助大人干点家务活,如叠被子、拖地、倒垃圾;吃完饭后能主动的要求洗碗;爸爸妈妈下班回到家时,能把拖鞋整整齐齐的摆放在门口;要是听到大人说“今天好累呀”,他能帮你捶捶背。看到这些感觉孩子已经长大了,作为父母也感觉很欣慰。

寒假期间参加了为期一周的冬令营,锻炼了自理能力,也让孩子看到了自己的不足之处;还积极参加了晨报组织的花季小记者活动,如听了一堂消防知识讲座、参观了可口可乐公司生产线、观看了《绿林大冒险》电影等。

在体育锻炼方面,每天能够坚持练习跳绳、立定跳远;周末与父母一起到户外徒步、滑雪;晚饭后与妈妈一起玩鸭子步、兔子跳、单腿跳游戏,每天都玩得大汗淋漓。

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篇八 :二年级寒假作业总结

二年级寒假作业总结

雷梅

寒假生活结束了,为了保证孩子们渡过一个丰富而有意义的假期,在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些适合他们的作业。开学报名的那天,我把收上来的作业进行了认真的检查,现将孩子们作业的完成情况做如下总结:

练字:书写认真,字迹清楚。达到优秀的有7个。

一、日记:学生能将寒假生活中有趣或有意义的事记录下来, 大部分学生能认真完成,并且写得比较长。但仍有个别学生日记只写一行半或两行多。

三、 对联:全班同学都去积极地搜集了。这项作业是所有作业 完成得最好的一项。

四、 摘抄好词好句:这项作业是我今年寒假尝试着做的,主要 是为了提高学生的阅读写作能力,同时也在为高段的写作打基础,让孩子们从小就有摘抄的意识。

五、 数学作业:大多数学生书写认真,做题仔细。

六、 存在的共性问题:

(1) 学生们对课外知识了解的不够广,需要培养多读书、多积累 的好习惯。

(2) 写日记的选材及内容上有待提高。

(3) 个别学生没有完成作业。

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