九年级语文上册四字词语解释复习

第一单元

【红装素裹】红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

【一代天骄】指称雄一世的人物。例句：在足球场上，荷兰飞人克鲁伊夫因其球技精湛，在各个赛场上功勋卓著，技精湛，在各个赛场上功勋卓著，也被人尊称为足球场上的“一代天骄”。

【温声细语】用温和的声音轻轻地说话；声音温和而委婉，多形容女子。例句：这个女孩很腼腆，与人讨论问题时，总是温声细语的。

【润如油膏】形容土地肥沃；细腻光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。例句：山里的地，处处润如油膏，都是种庄稼的好地方。

惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

弥足珍贵：更加觉得珍贵。

第二单元

【敬业乐群】敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。例句：自己调整心境，朋友之间、社会之间，可以敬业乐群而不孤立，所谓以文会友。

【断章取义】断，截断；章，音乐一曲为一章。指引用与原意不符，只取一句或数句,而不顾及全文与其本义。例句：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人罪。

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中考说明之字词（注音）表——二字词语注音

01爱戴 爱慕 ．．

02暗示 遨游 熬夜 傲骨 傲慢 奥妙 懊悔 ．．．．．． 03拜望 颁发 伴随 傍晚 包袱 包容 暴怒 ．．．．．．．

04悲凉 悲伤 ．．

05比拟 鄙视 鄙夷 ．．．安抚 安排 ．．安适 ．安慰 ．安稳 ．安详 ．安置 暗礁 ．．

败笔 ．

把柄 摆渡 ．．卑鄙 ．笨拙 ．

悲哀 悲惨 ．．逼迫 比较 ．．

避讳 ．悲痛 蓓蕾 ．．．

必须 ．奔驰 ．必需 ．奔丧 ．毕竟 ．

本色 ．．庇护 ．

碧波 碧绿 ．．

06编．造

07薄．弱

08猜．想

09恻隐．．

10敞．开

11沉静．

12惩．罚

13处．理

14戳．穿

15 打扰．

16胆怯．

17抵御．

18 鼎盛．．

19．踱．步 20氛．围

21伏案．

22覆．盖

23 高尚．

24恭．敬

25 怪癖．

匾．额 辨．别 捕获． 捕．捉 采集． 彩．

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二年级下册语文总复习

第一单元

一、 复习课文：

1、《找春天》一课仿写:

（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？

（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着??）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。）

二、背诵、背写：

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

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美词摘抄

描写雾的词语： 云雾茫茫 云雾变幻 云消雾散 云雾缭绕 云雾弥

漫 云雾迷蒙 如烟似雾 晨雾迷蒙 漫天大雾 雾气腾腾

描写云的词语：神奇缥缈 轻盈柔美 虚无缥缈 变化多端 神妙莫测

千姿百态 万千状态 千变万化 变化多姿 飘荡不定

描写月的词语：月朗星稀 月白风清 月黑风高 月明星稀 月落星沉 描写大海的词语：广阔无垠 波澜壮阔 碧波荡漾 波涛汹涌 水平如镜

拨浪滔天 惊涛骇浪

描写星星的词语：灿若繁星 大步流星 披星戴月 斗转星移 满天星斗 描写春的词语：春回大地 春满人间 春意正浓 春意怏然 春暖花开

春光明媚 春风和煦 春雨绵绵 春花怒放 春色满园 群

芳斗艳 万物复苏 鸟语花香 万紫千红 桃红柳绿 冰雪

融化 春雷滚滚

描写夏的词语：夏日炎炎 烈日当空 热浪滚滚 骄阳似火 热气逼人

汗流浃背 挥汗如雨 酷暑难耐 热风扑面

描写秋的词语：秋高气爽 秋风红叶 秋风瑟瑟 春华秋实 桂子飘香

一叶知秋 落叶飘零 秋凉如水 秋月如镜秋水盈盈

描写东的词语：天寒地冻 天冻地裂 三九严寒 寒气袭人 寒风刺骨

寒风怒号 寒风呼啸 北风怒吼 风雪交加 鹅毛大雪大

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高中好段摘抄大全

1、生命其实就是大家所想象的那样的短暂，与其活在不幸福中，倒不如每天知足常乐，努里的工作，自然地面对生活。如果你对生活简单，那么生活就会对你简单。或许会是你想不到的一帆风顺。

2、沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？

3、世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。

4、欣赏，不是每个人必会的，却是每个人都会的。欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑，但不是所有事物都只能看表面，还要学会欣赏事物的内心。

5、春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃；夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果；秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景；冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。

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四字词语：

游来游去 东张西望 身体结实 自以为是 恭恭敬敬 轻飘飘地 闹哄哄的 暖洋洋地 一模一样 清清楚楚 浪涛滚滚 享受快乐 壮丽辉煌 熊熊地烧 光彩夺目 广大世界 自高自大 又大又丑 新鲜空气 身临其境 精彩片段： 这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美丽!衣服多么合身!”谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。

摘自《皇帝的新装》

我读过安徒生的童话故事有：《丑小鸭》《皇帝的新装》《红鞋》《小红帽》《海的女儿》《白雪公主》等。

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2013-20xx年度小学四年级语文上册期中检查卷

班级： 姓名： 得分：

第一部分：基础知识积累与运用（40分)

一、看拼音，写词语。（8分）

bó wù jì jìnɡ jūn yún zhù zhái

( ) ( ) ( ) ( )

nínɡ shì rónɡ huà wǎn cān kāi pì

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）

花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )

三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（2分） 步调急速（tiáo diào） 风号浪吼（háo hào） ．

扮演角色（jiǎo ju? ） 枝折花落（zhé shé） ．．

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基础部分：

首先要写上当天的日期（也可加入天气情况）和摘抄的文章名称，之后便是好词、好句了。注意好词要选一些四字词语或是一些比较华丽的词，像“高兴”、“可爱”之类的词就不要写了。好句则要选一些用词精美或自己写不出来的，像一些很普通的句子建议不要摘抄。

接下来是日记。一些同学不会选材，在此给几点建议：

1、选一天中最有意义、最有趣或印象最深刻的一到二件事。

2、选择一件事的一个片段，对人物神态、语言、动作进行详细描写。

3、用少数文字写一件事，并用大量文字对其进行议论。

创新部分：

一些同学觉得只有好词、好句、日记这三项有些单调，能不能来一些创新？可以。摘抄有很大的创新空间，在这只举几个例子。

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