技术比武先进事迹材料
——记鲁泰煤业技术比武煤质化验赛区状元获得者李海风 李海风自20xx年参加工作以来，始终注重学习业务知识，在刻苦钻研的同时，还虚心向其他同事求教，以此不断提高自己的技术水平。由于自己的努力，他多次被评为公司先进个人、优秀团员、公司十大杰出青年、先进班组等称号。他在班组建设管理中总结经验，创建了9+1班组管理法，20xx年，他带领班组成员自主研发了“煤质化验结果计算报表汇总于一体的全自动智能软件”，软件使用后杜绝了人工计算输入错误的情况，同时每年可为公司节约人力物力约合人民币1万余元。在20xx年鲁泰煤业举行的技术大比武（煤质化验赛区）上，他一举夺魁，获得行业状元的殊荣。
一、 钻研知识、务实进取
20xx年，李海风带着无限的憧憬来到了金威煤电选煤分公司。看到一条条交织的皮带走廊和整齐的厂房设备，他心中充满了自豪。“学一流技术、做一流工人、创一流业绩、做一名合格的金威员工。”从那天起，为金威事业奋斗终身的理想信念就在心中萌发。
干事业就要有过硬的本领，就要付出百分之百的努力。上岗第一天，师傅让他伸出双手，指着脑袋说：“记住，要想掌握过硬的技术不但要勤学、勤问还要勤思考，凡事要靠脑。有万贯家财，不如学一技在身” 。师傅的谆谆教诲，先进技术的熏陶，
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劳动模范先进事迹材料
XX车间——XX
20xx年12月17日
劳动模范先进事迹材料
XX车间—XX
我叫XX，一年来，在厂、车间党政的正确领导下，以十七大和中平能化第一次职代会、党代会精神为指导，认真落实科学发展观，坚持正确的政治方向，模范执行党的各项路线、方针政策及车间的规章制度；勤于学习，乐于奉献，始终牢记“质量是企业的命根子”这一质量理念，把好产品质量关。积极带领生产二班职工在平凡的工作岗位上兢兢业业，为XX车间的选煤生产作出了突出贡献。回顾一年来的工作，该同志在各方面都取得了较好的成绩，总结如下：
一、 注重政治思想的进步
长期以来，他在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，用高度的政治观、人生观面对生活。思想进步，渴望加入中国共 产 党。他经常向党组织汇报自己的思想和对党的认识，不断提高政治素质和思想水平，具备了较好的职业道德，保证了工作质量，提高了煤质检查的时效性。为XX车间的煤质检查作出了积极贡献。
二、加强班组建设，争创“先进班组”
XX带领生产二班在创建“班组建设”工作中，认真开展各项工作，“班组建设”工作走到了全车间前列。首先认真做好文明生产工作。班前、班中、班后随时打扫卫生，将过去脏乱差的制样
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孟海颜，专题片制作中心负责人，国家二级播音员，助理记者。 从事电视主持播音工作十余年间创作的电视作品以新颖、精致、大气赢得社会各界和省市县有关专家的肯定。20xx年起主持的《浍水河畔》融历史、人文、地理、风情于一体，是全省唯一一档县级台历史文化类节目，多次在省市电视节目评选中荣获播音主持一、二等奖和电视专题片大奖，先后有十五期节目在美国斯科拉电视网播出，开创了山西省县级台节目在国外播放的先河。由我主创的《翼城花鼓》、《十河唱灯》、《全国劳模吴春安》、《神奇的历山》等十多期节目也在省市评奖中获得了殊荣，栏目被评为山西省“优秀栏目”、临汾市“十佳栏目”，成为省市具有影响力的名牌。到20xx年底，终于和栏目组人员在中心的统一部署下整理完成约50万字的《唐风晋韵》书籍和光盘，使这部历史事件与画面完美结合的历史文化作品问世发行，至此，我本人也荣幸地在四年的创作、采访生涯中得到了质的提升和锻炼，为以后胜任各项工作奠定了良好的基础。
20xx年适应节目需要，受翼城广电中心委托负责开办《魅力翼城》专题节目，旨在弘扬社会主旋律，为企事业单位、学校及乡镇搭建宣传舆论的阵地，节目视野广泛，策划详尽，制作讲究，十余年新闻人的锤炼，使我具有了思路清、胆子大、敢于闯、不怕难的个性，走入乡间，靠近群众，用真实的记录手法为县委县政府的工作鼓与呼，将一批具有带动典型意义的人物真实地反映出来，将一个地方特有的产业通过生动的电视语言精彩呈现，其中由我主创的《人欢蚌跃舞新篇》、《隆化垣上小米情》、《房陵古地果飘香》、《合力奏响时代歌》等
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岗位大练兵技术大比武先进个人申报材料
陶瓷车间的“领头羊”
——记山东省潍北监狱十监区高嵩同志先进事迹
自从“岗位大练兵、技术大比武”活动开展以来，山东省潍北监狱十监区陶瓷车间围绕“干什么，练什么；缺什么，补什么”这一中心环节，紧密结合车间工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵和技术比武活动作为车间工作的一项重要内容来抓，不但车间整体素质得到了全面提升，而且还涌现出了一批技术能手和生产标兵。高嵩同志就是他们中比较突出的一位。
高嵩，男，19xx年2月出生，山东省委党校大专学历，陶瓷车间烧成工序甲班主装手。他以本次练兵比武活动为契机，不断为自己充电，将各种知识、各种技能融汇整合，在爱岗敬业、钻研业务、比学赶帮、争当标兵的氛围中，不断进取，知难而上，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，得到领导、同事的一致好评。
一、悉心钻研，挖潜增效做骨干
面对金融危机的冲击，我们一直经受着市场竞争的考验。如何进一步降低生产成本，增强产品市场竞争力成为摆在我们面前的首要课题。他立足本职工作，悉心钻研，从每一个细节着手，寻找挖潜增效的可乘之机。烧成工序的高温感应碳管炉是个耗电大户，正常运行功
率70KW左右。他发现每次开炉升温5小时，由于炉内烟多，炉温判别不准，容易使第一管产品烧不熟。而素端产品烧成温度要求低，他充分利用了这一点：在升温3小时后，先投放素端产品3--4米，然后投放陶瓷产品。待素端产品推出高温区，炉内烟气排尽，就可以准确调整炉温，连续投放陶瓷制品。这样既避免了第一管陶瓷制品烧不熟造成的损失，还有效利用了2个小时的空烧时间；他还在毛坯装管的时候打钻眼。他把碳管两端端盖的空余长度由25CM减小到极限，挤出来的空间可以装素端。这样，每班增加有效运行时间1小时左右。仅此两项每月节省电费近5000元，多出素端产品1--1.2吨。
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简要事迹材料
简要事迹材料是扼要地介绍先进单位或先进人物的主要事迹或经验的一种文字材料。
一、简要事迹材料的种类简要事迹材料可分为三类：
一是用于上报的简要事迹材料主要作为上级研究决定立功奖励人员或单位的依据二是在一定范围内下发的简要事迹材料用于宣扬典型供官兵学习三是用于备案查考、附件说明的简要事迹材料。
二、简要事迹材料的结构和写法简要事迹材料由标题、导语、正文和结尾构成。
一标题简要事迹材料的标题由单位名称或个人姓名加同志加文种组成。如： 《xx团的简要事迹》、《xxx同志的简要事迹》。
二导语导语扼要介绍单位或个人的基本情况。如对部队建设做过什么突出贡献有什么突出成绩获得过什么奖励和荣誉等等。
三正文正文分别用具体的材料来说明简要事迹的中心思想。如果内容比较复杂则可以分成几个层次或几个段落来写。如果内容比较简单则可采取一段式一气呵成即可。通常情况下采用纵横交错的结构形式运用典型事例由小到大由易到难的排列方法进行叙述以增强宣传效果让读者对其事迹有一个比较完整透彻的了解。
四结语简要事迹材料通常情况下是采取自然结尾方法即文章写完也就结束了。一般情况下不再另起一个自然段。
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立足岗位练硬功，勤奋学习当模范
我叫xxx，xxxx人，20007年12月入伍，20##年7月入党，中士军衔，现任xxxxx主食班班长。入伍六年来，我始终以“优秀党员的标准”严格要求自己，在本职岗位上，刻苦训练，努力工作，圆满完成了上级交给的各项工作任务。
入伍六年中，一次被评为“优秀士兵”，一次被评为“优秀党员”，所带班级三次荣立“集体三等功”，一次“集体二等功”。这些成绩的取得，是与党支部的关怀、首长和战友们的帮助分不开的。
今天我向大家汇报的题目是：立足岗位练硬功，勤奋学习当模范。
作为一名炊事兵，我的工作就是日复一日、年复一年的工作，怎样安排好兵站官兵的一日三餐，让大家吃的开心、吃的舒心；部队战友来自五湖四海，怎样让每一位战友吃出家乡的味道，缓解思乡情绪，用实际行动来关心和鼓励战友们安心服役……这些就是我要去积极解决的问题，为了解决好不同人的不同口味，我经常用书信、电话、电子邮件、网上论坛等形式，和各地的战友交流学习各地不同风味的主食，积累经验，取人之长，补己之短；每次休假，我都会向外面的老师学习请教，这样便练得一手做好各地名吃的手艺。在休息时间，我们炊事班还会利用点滴时间，组织一些小的比武竞赛，一直以来，都收到兵站战友和机关领导的好评，这也一直激励着我进步。使我相信：立足本职岗位，结合现有材料搞创新主食，小岗位也能有大作为。
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事 迹 材 料
------临海市学海中学 王雷友
我从小敬爱我的老师，也曾立志做一名优秀的教育工作者。
20xx年9月，我走上了讲台。我发现自己爱上了这份职业，不知不觉已经在农村中学工作了12年，其中11年担任班主任工作。我平时在各方面严格要求自己，20xx年11月成为了一名党员教师。我始终贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，恪守职业道德，力求为人师表。我热爱教师职业，抽空拜读名师及教育专家们的教育理念来引领自己。比如：钱理群老师的《我的教师梦》、朱永新老师的《新教育》、钟发全老师的《教师笑着教书》和李镇西老师等书让我解惑、顿悟不少。
在班主任工作中，我始终坚持先育人再教书。在每一届新生的始业教育时，我总是强调让学生先学会做人、再学会生活、然后再来学习。因为我认为要是没做好前两者的话，那么学生将会是无法学习或无心学习。所以要努力做到让学生能安心学习和开心学习。张文质老师在《生命化教育的责任与梦想》里写道：“从关注每一个学生开始，从尊重每一个学生开始，从满足每一个学生需求开始，从善待每一个学生开始，从开启每一个学生的智慧开始，从成全每一个生命发展开始。”我的想法是以鼓励为主，具体的做法是用多种方式与学生进行交流与沟通。充分利用每周的班会课对学生进行有针对性的集体教育，有文章或影片育人，有
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技术比武优秀组织者事迹
姓名： 单位：炼铁厂
事迹：按照领导要求，做为铁厂此次技术比武的负责人，我在9月下旬参加了公司组织的关于技术比武的会议。听取技术处、人资处各位领导的要求。对于这次技术比武的意义与作用认识较深。
但在当时也确实感觉到了困难。主要在：1.时间安排上的复杂，按照方案要求，要培训，理论考试，实操考试，当时铁厂正处于三班向四班转的过程中，这就出现了在计划上的不确定性。2.如何能使参赛岗位上的所有人员都能参与而有使整个过程公平、公正。因为毕竟有一个班不能离岗。3.原先组织的岗位技能讲课尚未结束，中间又有铁厂的安全会议、各车间会议、以及二号高炉的投产工作等等。在组织安排时还要考虑不能过多占用员工的休息时间。4.铁厂比武方案的制定，培训资料，考试题的编写、整理、打印。5.人员的安排。在生产、检修都较紧张的情况下如何能使各岗位技师参与。
但问题最终还是圆满解决，得益于几点：1.有问题及时与技术处、人资处上级部门联系，获得大力支持，并提供了技术资料、理论比武场地，时间安排上的支持。2.及时与厂长联系，在内部人员及时间安排上提供了条件。3.与各岗位负责人及时沟通，提出要求，提供帮助。4.加班加点，给自己确定完成任务的时间限定，查找资料、编写教材、试题、整理试卷等。
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