体育学院20xx年“国培计划”培训工作总结

为提高农村体育教师教育教学业务水平，提升体育教师队伍整体素质，促进农村地区义务教育事业的发展，缩小城乡体育教育差距，我院实施了?国培计划—20xx年内蒙古自治区农村牧区中小学体育骨干教师臵换脱产研修培训项目?。 培训学员有小学、初中体育骨干教师共20人。针对农村中小学体育教师在教育教学过程中面临的主要问题和困难，我院以专业培训和专题讲座混合学习两种方式相结合的培训模式，多角度，分层面的进行了培训，效果良好。 ?国培计划?——内蒙古自治区20xx年农村牧区中小学骨干教师臵换脱产研修项目于20xx年9月21日正式启动，20xx年10月8日—12月30日，内蒙古师范大学承担为期三个月的?国培计划?—内蒙古农村牧区中小学骨干教师臵换脱产研修项目培训， 9月24日体育学院体育教育蒙汉班共计40名学员赴基地进行顶岗实习，12月24—30日， 40名学员从基地学校返回内蒙古师范大学体育学院，并且进行了交流及成果展示。 现将我院本次培训工作总结如下：

一、基本情况简介

体育学院学院此次承担了 ?国培计划?――小学体育骨干教师臵换培训项目计划20人的培训任务，实际到校20人， 派出顶岗实习生40名，其中2008级体育教育系汉授本科班20人，体育教育系蒙授本科班20人， 此次国培计划开展分为三个阶段，9月为准备阶段，10月――12月为培训实施阶段，20xx年元月为总结阶段。实施阶段具体时间为20xx年10月23日――20xx年12月24日，为期92天，10月28日顶岗实习学生到各区县报到，并到各学校与臵换学员见面交接，12月24-30日实习生返校，臵换培训活动结束。

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项目总结

现代化教学设施走进学校必将对现代教学方式带来很大的改变，这种趋势已经出现在很多地区，比如现在流行的可汗学院、慕课等网站吸引了一大批学生学习，这种情况也逐步出现在我们身边，随着电脑等互联网工具的逐步普及，我们越来越离不开现代化教学手段，这要求我们主动融入互联网社会，利用互联网改变教学方法和教学思维，这次网络教学就是这样的一个机会。

在实际的学习中，我逐渐认识到，自己的技术水平不能满足当前社会发展的需要，这次网络教学给我带来了很大触动，老师是学习的导师，更加要加强学习，只有自己学的好，才能教得好，教得好学生才能学的更好，这是时代的要求，也是我们对自己提出的要求。虽然身边的教学实施还不是很完善，但是注重情况在逐步的改善。老师除了要加强最基本的教学软件的学习，比如，PPT，excel，word，flash动画等，还要学习现代新的教学思维和教学模式，改变传统的方法，学习新的教学方法，这才是正确之道。另外我们老师之间要多交流，互相学习，共同进步。

这次的网上教学，教会了我们许多的教学方法，我们要根据实际需要向名师名校学习，打造适合自己的最好的教学方式，这次的学习收获很大，我要在以后的教学中多多学习信息技术教学，让学生们取得更好的成绩。

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园林施工国培总结

转眼间江西环境工程职业学院组织的园林施工国培项目已有四十多天的时光了，这次国培也已接近尾声，我还记得当初刚跨进这座美丽的校园时的场景，学院的风景很是宜人，校园环境很优美，在指示牌的指引下，来到了学院的培训楼，工作人员热情的招待了我们，安排了我们的住宿，稍稍安顿了一下，班上生活委员余华平老师热情招待了我们去餐厅就餐，第二天早上吃过早饭参加了学院培训班的开班典礼，在开班典礼上，学院的领导和老师们都出席，展现了学院良好的师风师貌，给我们学员留下了很深的印象。培训班的第一堂课，是学院的董新春教授讲授的高职教育的发展，刚开始还觉得很枯燥，因为我对职业教育发展的由来不是很精通，感觉没有基础，但是经过一次课的学习，我的顾虑打消了，董教授对职业教育的研究颇有独到的建树，经过董教授的悉心讲解使我对职业教育发展由来有了深刻的了解，起初感觉责任重大，作为学校派出来学习的老师，挺有压力的，因为我所在的学校一直在开办园林工程技术专业，鉴于实践这方面的师资力量很薄弱，这次学习刚好是个机会，可以弥补这方面的不足，通过第一堂课的学习，我觉得受益匪浅，由当初的一知半解，逐渐上升到深刻了解，有点小进步，使我对职业教育的发展由来产生了兴趣，俗话说得好：“兴趣是最好的老师”，相信自己一定会做的更好！

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郑州新密生物班国培工作总结

杨梅玲

国培计划-----河南省中小学教师学科教学能力提高远程培训新密生物班于20xx年x月x日正式开班，于20xx年x月x日结束。整个培训历时近50天，学员通过课程视频学习、阅读拓展资料、参与在线研讨、同伴交流互动、提交平台作业等多种形式参与了课程学习，很好地提高了初中生物学科教学能力，提升了专业素养，从而很好地促进了个人专业成长。

在整个国培训培训中我们做了以下工作：

一、 先期学习，提升辅导教师素养

为了更好地开展好国培训计划相关工作，本人于20xx年x月x日按照上级要求在河南师范大学参加了河南省国培计划培训者培训。在河南师范大学，来自全省的生物辅导教师开展了课程内容的先期学习。辅导教师有进修学校的教师，有各地市教研员、也有中学生物骨干教师。大家身份不同，但是抱着同样的目的和任务而来。除了直接与全国生物课程专家面对面的交流以外，大家私下也对远程培训工作中可能会遇到的问题进行相互磋商。同时新思考网的技术专家又对平台操作计划进行详细的讲解，并组织大家到河南师范大学机房进行模拟演练。这一切工作，不仅很好地提高了辅导教师的个人素养，更为后期的国培工作奠定了坚实的基础。

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“国培计划（2014）”贵州省六盘水地区农村中小学教师远程培训项目

信息技术运用能力提升—小学数学学科培训

心 得 体 会

中寨乡长寨小学 张勇 通过这次“国培计划”远程项目的培训，我提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。国培已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”。

一、在学习中反思。 当我听了专家的讲座，真是受益匪浅。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。激起我心中的许多感想，明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！

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附件：研修总结模板

训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

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基于先进职业教育理论和高新技术的自动化专业技能培训总结

20xx年x月x日，我和其他六名电气专业的同事一起来到了石家庄，在河北工业职业技术学院报到，开始了为期四周的“20xx年度高职高专电气自动化技术专业骨干教师研修培训”。来自多所兄弟院校的共35位教师聚集在一起，共同学习，共同探讨。四周的时间，既有资深职业教育专家关于职业教育教学理论的讲座，又有专业教师基于项目的专业课程讲授，还有企业一线的实践操作。四周的时间，我认真聆听讲座报告，积极参与讨论，热情地与兄弟院校的同行交流沟通，与小组成员协作共同完成项目任务。参加这样的高规格、高水准的培训，不仅更新了我的职业教育教学理念，同时也提升了我的专业能力。

一、专家讲座开拓视野 丁德全教授的《加强顶层设计 创新培养模式》、池云霞教授的《高职教育发展趋势》、侯维芝教授的《设计有效的教&学—说课与教学设计》、沈翃教授的《基于精品课程建设实践，研修课程开发中教学设计的应用》、王国贞教授的《一体化课程设计工作坊》、《教与学之有效途径》、《基于真实项目开发，研修如何开发和实施项目教学》、袁维义副教授的《国家示范建设中，电气自动化技术专业教育教学改革实践与思考》、赵素英教授的《如何结合教学内容设计合适的教学方法》、省教育厅翟海魂副厅长的《关于提高高等教育质量的几个问题：特征、思路、策略、方法》、周乐挺教授的《国外职业教育纵览》，为期一周多的专题报告和讲座，从教育理论专家到一线专业教师、从国外到国内、从历史到现状、从宏观的职教改革到微观的教学设计、从专业建设到项目教学、从教师的角度到学生的角度给了我全方位、多视角的思想冲击，让我深深感觉到：过去那个只专注于教好几门课，满足于带好一个班的我，其实是“只见树木不见森林”，是“只低头拉车不抬头看路”！这一系列的专题报告和讲座，激发了我对高等职业教育发展、高等职业学校专业建设、高等职业学校教师个人发展、高等职业学校课程改革等更深层次的问题的思考，极大地解放了自己的思想，开拓了自己的视野。

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新疆中小学教师培训项目乡村教师访名校培训总结

20xx年9月3-11日我很荣幸参加了由教育部财政部“国培计划”新疆中小学教师培训乡村教师访名校培训。地点在新疆教育学院，对我来说，这是我参加工作以来第一次参加这样的活动，也是一次难得的充电机遇。教育局给了我们提供了这个再学习、再提高的平台，让我们凑在一起互相交流，一起学习，取长补短，共同提高。学习的时间虽然只有短短的十天，但在教育教学方面自己也有一些触动和感悟。这次培训内容丰富，形式多样，有精彩的讲座、现场的观摩，以及师生研讨会等。

一、先进的教学设备，优越的教学资源。

在参加班级活动中，我大开眼界。新疆实验小学每位教课教师可以随时应用多媒体技术进行课堂教学，形象生动。教师也可以随时上网查阅各种资料，形成资源共享，丰富课堂教学内容。

二、宽松自然，真实、朴实、扎实、高效的课堂教学。

我听的是指导教师的主题班会课，经过精心的准备设计，语言平实、扎实。整堂课看似宽松、随意，实则掌握严谨，抓住一点关键问题分散开去，围绕主旨问题展开全面分析，最后归结于一点，水到渠成，完成教学任务。结合自己的教学实际，我在对比中找到了自己的差距，认识到自己在教学中需要改进和提高的地方，并决心把这种先进的教学理念带回自己的学校，引领自己的主题班会设计。

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