篇一 :20xx多中班班务总结

多中班下学期工作总结

伴随着炎炎夏日的结束,我们也即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:

一、 班级情况

我是本学期才接任多中班的。对于班级状况还不熟悉,家长对于班级的情况非常不满意。我必须得先做好家长沟通工作,掌握好每位幼儿的基本状况。新进幼儿较多,

其年龄相隔较大。故在幼儿入园时我们老师与家长进行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

在班级工作中,我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。下半年由于班主任杨老师要重点抓班级教学工作,无暇顾及生活方面动物事。所以王老师和陈老师师总是把一些粗重的工作抢着干、从不叫苦叫累。每天早早到班上把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。正是我班老师这种高度的责任心及奉献精神,使我们班半年来,无任何责任事故发生。

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篇二 :20xx年秋季学期中班班务总结

在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期,孩子们不仅个头长高了,各方面的能力也得到了较大的发展。回顾这一学期我们所做的工作,有收获,也有不足。

一、采用多种方法,加强班级常规管理

对于一切教育教学工作来说,一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。今年,我班的幼儿人数上升至22人。由于个体差异、家庭教养环境的不同,每个孩子的发展水平也各不相同。有些孩子上课时坐不住,不能认真听讲,有时还要影响他人……因此,建立良好的常规工作对我们来说是很重要的,也是非常必要的。

1、发现孩子身上的闪光点,及时予以鼓励,建立孩子的自信心。

在对待孩子上,我们都做有心人,积极关注孩子的每个举动,发现孩子身上的闪光点。针对孩子们身上的闪光点,我们常加以表扬,鼓励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的肯定后,他们的自信心都得到了增强。同时,他们在其他方面也有了进步,如嘉莹小朋友,她本来在进餐方面是很慢的,但是,现在她在进餐上已经比以前有所进步了。

2、及时联系家长,共同促进孩子良好常规的教育。

幼儿有些常规的养成,光是在幼儿园的教育是达不到目的的,它需要在日常生活中逐步养成。而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此,取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时,我们都及时与家长取得联系,并与其共同探讨,商讨解决的方法。通过我们的努力,孩子们的常规得到了一定的提高,但是由于很多孩子自控能力较差,另外有些家长在家比较娇纵,不注意引导,很多孩子身上存在着很多坏习惯,需要我们在以后的教育活动中继续加强引导。

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篇三 :中班班务总结

胜利小学附属幼儿园中班班务总结

转眼又迎来了暑期生活,在我们两位老师的精心教育和呵护下,我们班45位孩子在这个温暖快乐的集体中一天天的长大,一点点的进步。现将本学期工作做如下总结:

一、教育教学工作

我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,组织多种形式的体育集体活动;让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力。在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。我班幼儿由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。

现代的幼儿教育已从原先单纯的教师教、幼儿学,向师生、生生互动互学的方向发展。幼儿的主题活动让我们深深的体会到师生之间的互动作用。孩子们在与同伴互相交流的同时从伙伴们的身上学到了很多知识,孩子们的个性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给了孩子们一个宽松的学习氛围,让孩子主动的去寻找自己需要的知识,技能,增强了孩子的自主性,孩子在活动中得到了各方面的均衡发展。

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篇四 :中班班务总结

博仁幼儿园20xx—20xx第一学期

中B班班务工作总结

时间飞逝,转眼间,紧张而充实的20xx——20xx学年度第一学期过去了。回顾这学期,在我班二位老师的团结协作下,认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工

作一个总结。

(一)保育工作

1.对幼儿进行安全教育,把安全工作放在首位。

《纲要》中指出:“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。因此,幼儿在活动中,安全就成为教师的第一责任。在对幼儿进行安全教育中,我们进行了以下活动:利用开学初的家长会,进行安全教育;在幼儿园一日生活中,时时注意幼儿的人身安全;在放假前期,召开家长会,引导家长在家做好幼儿的安全工作。因此,我班幼儿在这半年中,没有出现安全问题。出勤率也比较好。

2. 做好每天的消毒工作。

为了使幼儿有一个洁净的生活和学习空间,我们每天做到:杯子、手绢消毒清洗,玩具柜、门把手等幼儿经常接触的地方消毒、清洗;饭前,用消毒液擦拭桌面。上下午进行开窗通风,地上,无灰尘,纸屑。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。

3.锻炼幼儿的体能。为了使幼儿有一个强健的身体,我们利用课间活动做操,进行户外体育游戏。在游戏中,锻炼了幼儿的体能。

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篇五 :幼儿园中班班务总结

中一班 陈中贤 甘保翠

经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

一、树立正确的健康观念,有重点的抓好幼儿保育工作,促进幼儿身心和谐健康的发展。

进入中班下学期后,大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年,他们喜欢自己的事情自己完成,以此来向大家证明已经长大一岁了,更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机,我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法,更多的是加以观察引导和鼓励,让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高,体验自己的能力,对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点,我们也经常组织一些小小的比赛,如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛,放学前十分钟,我们也经常开展整理衣服比赛,孩子们非常有兴趣,在参与中能力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异,我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱,习惯了衣来伸手、饭来张口,依赖性很强,在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子,我们几位老师付出了更多的关心,重点培养他们的能力,让他们也有

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篇六 :中班班务总结

07~08学年第二学期中班班务工作总结

总结是为了分析,找出工作中的得与失,功与败,为今后得工作更上一个台阶,那么在这学期即将结束之际,我们班本学期班务工作作个简要总结。

依据园务工作目标,我班将工作的中心放在“求质量,突特色”上,服务于家长,服务于幼儿,敬业爱岗,严谨治学。

为了营造干净、舒适、优美、轻松得学习生活环境,开学前,我们对室内外的环境进行了干净彻底的大扫除,清洁了幼儿的餐具和玩具用品,布置和设置了幼儿的游戏活动区域,并设置了有关标记,提前做好了各项教育教学计划和预案,为本学期工作顺利开展奠定了基础。为了让家长了解我们的教学意向,开学初期,我班召开了家长会,阐明了我班教学目标和理念,赢得了家长的理解和支持,增加了我们的教育教学的透明度,此外为了更好的开展保教工作,按时完成园部各项工作,我们一月召开两次班务会,商定当月工作任务开展的办法。

由于假期造成孩子淡薄常规的意识,因此,在2、3月份我们重点加强孩子的常规习惯的培养,同时还配合保健做好幼儿身高、体重的测评工作,4月份又配合防疫部门作好乙脑接种工作,并依园部要求安排作好家长开放日的工作,发放家长满意率测评调查表,与此同时还参加了全园晨间活动竞赛活动,虽然我们没有获奖,但我们从失败中找出了差距,找出了成败因素。为了配合园部做好庆“六一”的文艺演出,我们组织了幼儿排练童话剧

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篇七 :幼儿园中班班务总结

回顾这学期的工作,我在园领导的正确指导、支持帮助下,我依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:

一、提高幼儿的自理能力,使幼儿身心健康成长

跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:

二、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育

本学期我以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;在创建了棋类特色班中,培养了幼儿喜欢下棋的兴趣,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

(一)培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流

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篇八 :中班班务总结

中一班下学期班务工作小结

时间荏苒,不知不觉中(一)班48名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个温暖快乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年,在园领导的关心支持下,在家长的诚心合作下,在教师的尽心呵护下,孩子们一天天的长大,一点点的进步。

一、以师德学习为重点,树立正确的教育观

首先,我们三位老师认真学习有关教师职业道德的书籍和文件,时时刻刻把教师职业道德牢记在心,并用在实处,使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭,使其健康快乐的成长;其次,我们在业务上不断进取,认真学习领会《纲要》精神,树立正确的教育观,关注幼儿在生活中的表现和反应,并以及适当的方式应答,努力形成合作探究式的师生互动。

二、以全面加特色的教育,促进幼儿的全面发展

在“全面加特色”的教育思想指引下,围绕主题目标,我们开展了丰富多彩的活动,使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。

(一) 根据主题目标和幼儿的兴趣开展主题,让幼儿各方面能力有所提高

本学期我们根据园指导方针开展了多彩多样的主题活动:逛商店、花花伞、奇妙的蛋、清凉一夏等活动,通过主题活动的探究,幼儿增添了许多平时接触不到的事物与知识,更爱发现、提出问题,并可以独立或和其他人共同解决问题。在进行主题活动“清凉一夏”时,

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