长盛社区20xx年度邻里互助、
社区联谊活动总结
20xx年长盛社区扎实开展了多种形式的社区邻里互助、社区联谊活动，把这项工作内容纳入年初的精神文明创建工作要点，并组织开展了一系列活动，促进了本社区的邻里互助、社区联谊工作的扎实开展。
以“三个代表”重要思想为指导，以“争做文明市民、建设和谐社区”为目标，以“科学发展、共建和谐”为主题，牢牢把握住社区群众的精神、文化、生活需求，围绕“邻里识”、“邻里和”、“邻里唱”等方面的形式和内容开展活动，倡导邻里之间团结友爱、互帮互助，引导居民群众树立“同在社区住，都是一家人”的意识，形成从支持到户户参与的良好局面，推动互助联谊长效化，促进社区和谐。开展“文明社区、文明在楼道、文明在邻里”活动，引导广大居民文明居住、文明待人、文明停放、文明娱乐、文明礼让，融洽社区人际关系，营造邻里一家亲温馨的社区大家庭氛围。
社区积极发动和吸引驻区的机关、学校、企（事）业单位等社会团体多参加活动，让他们也以“邻居”的身份融入到活动中来，使社区内的单位和居民实现资源共享、共驻共建，互相支持
和谐相处。
一、为创建全国“文明城市”，开展了“讲文明”系列活动，进一步加强社区居民文明礼仪教育，规范居民文明行为，树立居民良好的形象，提升居民文明素质。
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邻里互助活动总结
通过这次组织辖区居民进行邻里互助的活动，社区为热心群众提供了一个帮扶的平台，更好地发挥了志愿者在邻里互助中的带头作用，为邻里互助体系注入了新的力量，增进了邻里间关系，改善了人与人之间的冷漠和疏离，实现了社区邻里和谐一家亲。同时让以前曾经陌生的人熟悉了,让不相识的人相知了,让有困难的人相助了,居民之间的关系得到了发展，让社区所有需要帮助的人，特别是弱势困难群体得到关爱和温暖。
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20xx年狮子坡半年度邻里互助工作总结 为深入贯彻我市创建文明城市的要求，我社区扎实开展各项社区联谊活动，有效弘扬社区精神文明建设，和社区邻里联谊的文化氛围，融洽邻里亲情，建设安定祥和、温馨和谐社区，推进了文明城市创建工作向纵深发展，现将社区20xx年联谊活动工作总结如下：
1、 开展各项比赛，营造邻里健身氛围。 为营造充满活力
和健康向上的社区健身气氛，增强居民的健身意识，
促进居民邻里间的融洽感情由我社区组织的邻里比赛
活动圆满结束。此次比赛活动提高了社区居民的健身
意识，增进社区居民的邻里感情。活动通过广泛的宣
传，得到了广大居民和驻街单位的支持和参与。
2、 组织庆六一社区联谊文艺演出。 “六一”是少年儿童
自己的节日，为培养社区儿童热爱社区，团结邻里的
意识，锻炼社区儿童们文艺表演的能力，社区特别组
织此次庆六一家庭文艺演出活动，增进社区小区居民
间的邻里联谊感情。以欢乐和谐过节日，激情飞扬庆
六一为主题，组织辖区内未成年人进行文艺演出，展
示他们积极健康向上的精神风貌，培养他们热爱社区
建设和谐文明快乐社区的意识。举行家庭集体活动，
锻炼家长与孩子间的沟通能力和家长与儿童子女间的协作能力。社区组织开展文艺演出和家庭文艺活动，以舞蹈、歌唱、小品等各种形式的文艺活动、主题活动，使辖区的儿童度过了一个愉快而快乐的儿童节。
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在办事处党工委和有关部门的亲切关怀、指导下，在社区精心策划、组织下，在我社区群众的积极参与、配合下，已圆满结束。为巩固、发展活动成果，吸取其成功经验和做法，现就我社区邻里互助活动情况作系统总结。
一、 基本情况 ：
在本次邻里互助活动中，以构建和谐社区为目标，
以搭建邻里、学习、交流、活动、互助为主要内容，以本次邻里互助活动方案为导向，通过广泛发动，积极引导，慎密组织，认真实施，确保了各项活动朝着预定的目标和方向健康发展，稳步推进。居委会利用这时间跨度大的优势，对预设系列活动进行了充分有效的准备，使活动得以有序、稳步推进；部分村委会通过搭建邻里学习平台和活动平台，加强了邻里村民间的沟通交流，为居民们提供了自我展示的机会，还通过宣传标语、邻里关照卡、安全楼院等形式的活动，使邻里关系由陌生转为熟悉，由熟悉转为密切，增进了友谊和信任；通过结对帮扶、互助服务、安装爱心门铃，为高龄老人和孤寡空巢老人过生日等，进一步营造了“邻里一家亲，温
馨在村民”的良好社会风尚。
一、 主要成效主
1、搭建了“邻里互动、居民联动”活动平台，拉近了邻里彼此间距离，增强了邻里亲情感和居民认同感。通过组织居民才艺大比拼，邻里大家乐，居民运动会，自我展示演唱会等系列活动。搭建了“邻里互动、居民联动”新平台，有效地改善了居民邻里之间“老死不相往来”的封闭式人居关系；通过扩大居民公益性活动和经常性文体活动的参与，增育并建立了“和谐居民一家亲、左邻右舍胜亲人”的新型人际网络关系，增强了邻与邻的亲切感、邻里与村委会的温馨感、信赖感。
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走进社区“邻里互助，生活小常识问答”活动总结
20xx年x月x日，我水环学院分团委社会实践部，走进了抚松路社区，和他们共同举办了一次“邻里互助，生活小常识问答”活动。
本次活动我院共出动了100名志愿者，同社区共同举办了这次活动，本次活动的目的是引导广大志愿者进而带动其它大学生积极参加社区志愿服务和活动，在校内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，对当代大学生产生良好而深远的社会影响，进一步激发了广大学生参加社区 “和谐互助”主题活动的激情，充分发挥社区志愿服务和谐行动在构建社会主义和谐社
会进程中的积极作用。
活动开始前，社区张主任热情的欢迎了我院志愿者的到来，活动分为3个环节，先是社区的居民代表向观众展示生活小常识，居民们积极的发表自己的小常识，我院学生则认真记录下来。随着社区代表发表完毕后，由我院志愿者为现场的观众带来了一首歌曲。歌曲结束后活动达到了一个高潮阶段，在热烈的气氛中，活动进入到了下一个环节，由我院志愿者发表生活小常识，志愿者们不仅说，而且还现场为观众示范，把活动推到了真正的高潮，展示出了我水环学院学生积极的活动热情和志愿精神。
志愿者发表结束后，互动发表小常识，居民代表和我元志愿者一个接一个的小常识，让现场的观众掌声不断，此次活动也达到了预期的目的，活动结尾，在一曲优美的歌曲后，此次活动圆满结束。
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长治市城区紫金街道
八一社区邻里互助活动方案
为搭建 “邻里互动、社区联动”活动平台，拉近社区与居民彼此间距离，增强了邻里亲情感和社区认同感。我社区计划在3月x日组织辖区内先进党员志愿者对特困人群进行慰问的活动。
此次活动坚持“以人为本、服务居民”的原则，认真落实党工委“和谐稳定社区”建设实施方案要求，结合社区当前工作实际，积极发动党员群众参与社区建设，按照惠民生、保稳定、促和谐的工作思路，通过实施三步走，成功打造出“邻里互助”服务品牌，有效地保障民生、改善民生，不断提高社区管理水平，推动社区文明与和谐建设的发展。
紫金街道八一社区
20xx年x月x日
长治市城区紫金街道
八一社区邻里互助活动总结
通过这次组织辖区内先进党员志愿者对孤寡老人进行慰问的活动，社区为热心党员提供了一个帮扶的平台，更好地发挥了党员在邻里互助中的带头作用，为街道邻里互助体系注入了新的力量，，增进了邻里间关系，改善了人与人之间的冷漠和疏离，实现了社区邻里和谐一家亲。同时让以前曾经陌生的人熟悉了,让不相识的人相知了,让有困难的人相助了,居民之间的关系得到了发展，让社区所有需要帮助的人，特别是弱势困难群体得到关爱和温暖。
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20xx年度xx社区邻里联谊、互助活动总结
为深入贯彻我市创建文明城市的要求，xx社区扎实开展各项社区邻里联谊、互助活动，融洽邻里亲情，建设安定祥和、温馨和谐社区，推进了文明城市创建工作向纵深发展，现将社区邻里联谊、互助活动工作总结如下：
一、开展各具特色的邻里联谊活动。
充分发挥社区邻里联谊活动文化宣传队、文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。
（一）在端午节期间开展包粽子活动。
社区在端午节期间开展了包粽子活动，增强了社区文化的吸引力和凝聚力，让居民群众在喜庆与祥和的氛围中度过一个欢乐而有意义的节日。活动的开展，不仅给居民带去了欢笑，同时也增进了社区居民之间的情感。
（二）在国庆节期间开展篮球友谊赛。
为营造充满活力和健康向上的社区健身气氛，增强居民的健身意识，促进居民邻里间的融洽感情，社区组织了邻里联谊篮球友谊赛活动。吸引了多名社区居民参加。此次比赛活动提高了社区居民的健身意识，增进社区居民的邻里感情。
二、开展多种形式的邻里互助活动，增强邻里感情。
（一）开展服装裁剪培训活动。
通过举办服装裁剪培训活动，让有一技之长的辖区居民互帮互助，相互学习。
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麦积区实验小学“邻里守望?情暖陇原”活动总结 为传承中华传统美德，大力弘扬志愿服务精神，积极培育志愿服务文化，根据中央文明办、中国志愿服务联合会和市、区文明委关于开展“邻里守望·情暖陇原”志愿服务活动的工作要求，结合我校实际，决定在春节期间开展“邻里守望?情暖陇原”志愿服务活动。我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
一、开展了关爱留守儿童志愿服务。
为宏扬中华民族的传统美德，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了 “留守儿童关爱行动”，组织了本校的留守儿童，观看有教育意义的影片。
二、开展了社区志愿服务。
我校少先队部组织“我校的小小志愿者”到社区宣传环境保护知识，分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。提倡资源节约的生活方式，结合文明餐桌行动，倡导勤俭节约的消费模式。组织志愿者成立宣讲队和文明劝导队，宣传生活礼仪和社交礼仪常识，倡导文明新风，劝导不文明行为，营造文明和谐的社区环境。
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