时间的长河静静流淌，两个月的实习生涯给我的感触真的很多很多。作为一名准教师，我的第一批学生给我的印象很深刻，指导老师的悉心指导也让我深深感动。陵水民族中学的一草一木都是充满灵性和情感的。

我们的指导老师是个优秀班主任。在她的指导下，我受益匪浅。刚开始上七年级四班的英语课的时候，我真的很迷茫。学生上课喜欢闹，喜欢聊天吃东西。课堂的前15分钟还是很好的，越到后面孩子就越难坐好。一节课对于他们来说是漫长的折磨。我也在想是孩子们一点都不喜欢英语呢？还是这样的教学方法已经不适合他们用了。记得中学的时候，老师总是在政治课上强调与时俱进。但是真正能运用这个道理的人又有多少呢？我还以为是不是这个学校太差了。带着这些困惑，我去听了指导老师上的一堂公开课，听完这节课，我才发现自己肩上的负担确实很重。我也很想知道自己什么时候能够上这么一堂公开课。建芳老师似乎看出了我的心思，她找我谈话，分享她的英语课堂的教学方式。初一的学生，比较调皮捣蛋一点，但是他们真的很朝气蓬勃，很有活力。如果一味的怪学生，也不是明智的做法。

后来，我给班上弄了一个每周之星的评比活动，具体加分细则就是根据课堂上学生的回答问题。这个活动大大激发了学生的积极性，班上的英语课堂气氛活跃了很多。很多调皮捣蛋的学生很积极地回答问题，不再违反课堂纪律了。所以在课堂上如果学生一直吵闹，我们要辩证的分析问题。老师的课堂没有足够的吸引力，学生才会那么多

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20xx—20xx学年上学期教学工作总结

溪北小学

作为一名实习老师，本学期第一次真正踏上三尺讲台，虽然是一名新老师，无论对环境对学生都是不甚熟悉，但我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。学期将要结束，回首这一段时间我过得很充实、很有意义。在实习期间，我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单。不过与此同时，我也深深地觉得儿童是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真的可以使自己一直拥有一颗童真的心。同时，我也得到了学校领导和其他老师的悉心指导，这次实习对于我来说确实是获益匪浅。

在实习学校接近四个月的时间里，我担任二年级的班主任并且负责他们的语文课，以及四年级的数学课，从而对于小学中的日常教学和日常工作情况有了比较详细的了解。尽管自己也当了近xx年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重新回到小学里面去学习，去生活，而且自己背负的责任和看事物的角度也大不相同，因此确实有另一番的感受。

首先作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。而二年级的学生还处于比较稚嫩的阶段，自觉性不足，也容易分散注意力。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。希望通过从小严格要求，培养良好的生活和学习习惯。

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题 目：

专 业：

姓 名：

学 号：

指导老师：

实 习 总 结

从去年x月份到现在一经一年多的时间了，在实习的阶段有酸有甜、有苦有甘、有泪有笑。从一个懵懂的愤青的少年变成了一个从容应对社会考验的青年。这当中酸甜自尝、甘苦自知、泪笑自咽。但是一切都是值得的。因为我知道当今社会的关键词是人才，应用型人才。我正处在知识型人才过渡到应用型人才的转变期。作为一名学生，拥有的仅仅是理论知识。理论指导实践，但只有在实践中才能检验发展真知。所以我无怨无悔的去尝试这一切。

一．实习阶段

在我的实习过程中主要分为四个阶段，一下就分别谈谈这四个阶段。

（一）：识图阶段

进公司的第一天就是识图，认图。公司安排了一个资深的设计师来教导我们。设计师首先给了我们一套以前的竣工图给我们看。要达到的效果就是看完图后能想象出这个装饰完后的效果。在这个过程中主要的学习就是了解一些施工工艺和材料，还有就是我们应该怎样去画图（平面，立面，剖面）。同时学习制图规范。 当然在这个过程中还要学习的就是公司的规章制度。过程是辛苦的。一些复杂的节点，一些新型的材料一开始是一窍不通。进过半个月的学习和老师的指导，虽然没有达到预期的效果，但是收获还是非凡的。心里比以前更有低一些了。至少不会对这个行业的实践一窍不通了。有时候还能从容的去面对一些问题。

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魏亚妮

时光荏苒，在宁夏公路管理局银川分局黄羊滩养护中心参加顶岗实习已经有一个月的时间了，在这一个月的时间里，我所从事的工作主要有：制备乳化沥青、沥青混合料的拌合、路面挖补、灌缝贴缝、机械设备的日常维护和管理。在这些工作中，让我感受最深的是机械设备的日常养护和管理工作。为了加强高速公路日常养护（施工）管理工作，保证所辖路段及沿线路况良好，设施完好，各种设备运转正常，确保所辖路段高速公路安全、快捷、舒适和谐畅通和高效运营，对机械设备的日常维护和管理工作提出了很高的要求，以下是我在机械设备的日常维护和管理工作中的一些体会：

一个观念：要改变重建轻养的观念。

两个心上：要求高速公路养护人，把路放在心上，把心扑在路上。

三个加强：加强日常巡查；加强日常小修保养；加强安全文明施工作业。 四个及时：及时巡查发现路损问题（路面病害、水毁、交通肇事损坏路产等）；及时勘查、检查路面病害等工程量，并做好实地记录；及时向领导或有关部门汇报或反馈信息，下发现场工作督查单或维修通知书，督促养护（施工）班组或队伍做好修复、恢复工作；及时采取有效防护措施；对突发事件水毁塌方，重特大交通事故、对被损或影响行车安全路段设置安全警示标志，防止次事故的发生。 五项调查：一是做好日常路况巡查调查工作；二是定期做好对高边坡、特殊防护构造物和特殊路段的调查工作；三是做好桥、隧、涵、上跨立交桥有关病害的调查工作；四是认真做好沿线各种防护设施，中央开口栅、钢护栏、刺丝网、隔离栅、防抛网等损坏的调查工作；五是做好沿线机电、监控、供水、供电等设备运行的调查工作。

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20xx年CAD/CAM专业

毕业生顶岗实习工作总结

按照机电学院统一部署，本年度学生实习安排时间如下：11月份开始安排计算机辅助设计与制造学生实习，整个工作协调有序进行。

一、顶岗实习情况及分析

（一）顶岗实习情况：模具1班：108人；模具2班：95人；数控及CAD/CAM合班共17人。

学生去向：珠海天威飞马打印耗材有限公司、广东凯科机电有限公司、广东省机械研究所、珠海宏威模具有限公司、珠海加佳机械设备有限公司等，属该行业内的优质协作单位。其余部分学生为自主就业。

二、本年度实习情况总结

本年度顶岗实习工作有如下特点：

1. 时间安排从11月份至5月份，跨度较大，但有梯次的安置也能够很好地分流安排压力。今后应主动积极配合企业的需求调整实习计划；2.受世界金融风暴影响，9月份以后制造业企业出现迅速滑坡，岗位需求萎缩，并且陆续出现企业难以为继而辞退实习生的情况，严重影响了本年度的顶岗实习安排工作；3.上半年有岗位需求的企业较为集中，下半年较为分散，专业对口实习率也有所下降。这和上半年需求较大、下半年需求下降有关。4.一些学生并未因此更加珍惜实习

机会，出现因实习不合格被辞退或者不辞而别等情况，需要引起高度重视。

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20xx级顶岗实习工作总结

按照学院20xx 级各专业教学计划安排，信息系各专业的学生于20xx年x月离开学校，进行为期半年的毕业生顶岗实习工作，现将中期工作汇报如下：

一、基本情况

根据学院的总体要求，按照教学计划的进度，信息系组织进行了20xx级毕业生的毕业顶岗实习。

首先，成立组织机构。成立了以系主任为组长、系分管顶岗实习工作主任为副组长的顶岗实习工作领导小组，由教学科负责具体的指导工作。教研室根据学生的数量和专业分配了相应的毕业实习指导教师，并安排学生与各自的指导教师见面。此次共有10名教师担任了顶岗实习毕业设计指导教师，组织指导参与顶岗实习学生。

其次，召开动员大会。按照学院教务处印发的 20xx 届毕业生顶岗实习安排表及要求，在 20xx年寒假前系里就组织召开了毕业生顶岗实习动员大会，宣传顶岗实习的重要性，进行总体部署安排，提出明确要求。

第三，落实实习单位。根据计算机专业的特点，本次顶岗实习单位（岗位）采取以学生自找与系里协助相结合的方式，采取集中加分散办法，120名学生都及时顺利地找到了实习单位，从元月x日开始，所有学生均进入顶岗实习状态，到 6月x日结束，历时近 6个月。

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顶岗实习工作总

我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在撒营盘镇中学进行了三个多月的顶岗实习。从脚步迈入这个学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯， 大四的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不短不长的三个月多实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自身责任重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们云南师范大学化学化工学院的形象，给实习学校留下好的印象。

在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做。班主任工作也一样，用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。我从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们想起他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。

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我在中学任8年级英语课，同时也兼带着3个课外学习小组。工作量虽然很

大。但是我很享受这个过程。因为课多，接触学生和老师也很多，和建立了良好感情之后就更适应这里的工作和学习了。通过两个月的顶岗实习，我无论在教学技能方面还是人际交往能力方面都有了很大的进步，从前在学校只是一味地学习知识，而实习则是将之前学过的抽象知识运用到了教学实践中。

从个人能力方面来讲有有以下收获：

第一， 由从前在人前的的害羞胆怯到现在的坦然镇定。两个月的时间里，由从

前的单纯、幼稚到成熟。在45分钟的课堂时间里，要想让自己成为学

生们的家电，并能一直带动学生学习的积极性，让学生跟上老师的思路

和步伐绝对不是件容易的事情，因此，害羞和但且必须抛下，用自信吸

引学生，用乐观积极的态度带动学生，方能使课堂内容顺利进行。

另一方面是建立了融洽的人际关系关系 。

首先我认为：和谐的师生关系是一堂高质量英语课的前提。卢梭说的好“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。只有爱、尊重学生，才能使师生心灵相通，才能使学生“亲其师，而信其道。”所以在课堂上我仔细观察学生的喜怒哀乐情绪的变化，有的放矢地帮助学生。使自己在学生心目中不仅是一位 可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友。当然，这并非说他们的缺点不可批评，可以听之任之。因为批评和表扬是出于同一个目的的爱护他们。

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