XXXX上学期学习总结和本学期学习计划
XXXX班,,一直是团结,努力,奋发的班级。上学期,我们班取得了比较优
异的成绩,全班有一个人挂科,全班成绩有了显著的提高。
上学期的好成绩,大家平时的努力是离不开的,上课时大家与老师进 行很好
的互动,下课同学之间真诚的交流,遇到不懂得问题,大家群策群力,共同解决。
我们班上课缺勤几乎为零,不仅是因为小班上课,最根本的原因是大家的自觉性
都比较高。在上学期的学习中,很多学生的成绩都高于以前的成绩,但是在学习
中我们仍有不足。在上学期实行的一帮一制度,取得了很好的成果,我们在本学
期的学习中会继续实行这个制度。
积极努力的班风,为班级营造了一个好的学习环境。我们这学期会本着大家
共同提高的目的,班委更好的为大家服务。学生的天职仍是学习,我们这学期将
致力于通过各种工作,加强学习交流。
1、我们加强与其他班的合作交流,汲取他们的好的学习方法,取长补短,对有
利于班级的学习方法积极采纳。
2、定期进行学习经验交流会,让学习好的同学将自己的学习经验与大家分享,
还可以请老师进行专业的学习指导。调动班级同学的积极性,踊跃参与到UIT
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上期班级学习情况总结
通过一学期的总结观察,我发现班级中同学的学习情况大致可分为三类: 一,从不被动的学,为了学习而学习。只为提高自身能力而学习的同学。 二,被动的学习,有时又会主动的学习,在这种交互下过完了自己大一上半期。 三,曾为进大学而学习,现在只为考试而学习。没有方向,很被动。
在学习中,大部分同学认真努力的学习。虽然期末的考试不让自己满意,但大家那颗追求、上进的心不曾变过。所以,我相信大家会在接下来的一学期中取得自己理想中的成绩! 不过在这里我要提出大家上期在学习上的一些问题。当然有好也有忧。
好在,绝大部分同学都会按时到课,且上课认真听讲,下来也去及时巩固过。这一现象很好,因为这样的学习态度能为自己的大学路铺上基石,人身道路的道路也显得有活力与追求。所以,一颗好奇、追求、上进、不舍的心我们依然要保持并不断巩固。当然我所说的是绝大部分,并不排除极少的同学。我想说的是:这学期我们得落实到位。想想一个小班就这麽多同学,在拥有近三分之一的班委的集体中肯定能做到的,我们大家一起加油,加油!
还有就是上学期总的来说还可以。良好的学习气氛建设在一个良好的班级中。我们班这点其实做的不错的。比如说:组织委员在班级中组织的野炊活动,加强了班级同学的交流,在某方面正促进了大家的学习。还有体育委员组织的班级篮球赛也如此。所以班级的有趣、有益、友谊活动绝对不能少。在学习中放松,在放松中学习。 综上所诉,每个人自身与班级环境跟小班的学习状况密不可分。
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级工作总结
一年复始,万象更新。在高中的基础之上,大一的学习和工作面临着更大的挑战和困难。 做了这么多年的班干,使我对自身有了重新的认识,并且在长期的思考中得出了许多心得和体会。我认为班干就是要服务班级,服务同学,并且设身处地地为班级的建设出谋划策,积极地投入到班级的建设中。这就是班干的责任和义务。虽然班中的工作挺多的,但是作为一个班干来说,对其自身的能力和人格有了较大的提高和提升,让我们对大学生活有了一个正确、深刻的认识。
总的来说,在这一年多的时间里,班级的气氛是和谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振,立志要把班建设得更好。具体情况如下:
班风,是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气,是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现,是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵:1. 班级是集体,是人群,班风靠每个成员的活动行为来塑造;
2. 班级是平台,是学习的交互、交往场所,靠每个成员的参与,相互作用来发展;3. 班级是生活,是一段情感交流的历史,要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风,是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中,教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。
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20xx ~ 20xx学年下半学期
学习总结报告
10031101班
总体来说,在本班同学共同努力下,本班在20xx~20xx学年下学期中学习方面取得了明显的成绩。
期末考试中,本班科各科平均分均占学院前列,综合学分积在相同段位上较其他班级也具有明显优势,且本班学习成绩较好的同学在全院看来也具明显优势。学科竞赛上,本班同学积极参加个学科竞赛,并取得一定成绩,在校数学建模大赛中四组同学均得奖,多名同学参加全国数学建模大赛。在全国大学生英语竞赛中也有同学取得优异成绩。在社团工作上,多名同学担任各社团部长,骨干成员的职务。
总的来说大部分同学已经很好地适应大学生活并努力争取优异成绩。一份付出,一分收获,已有的成绩鼓舞着我们继续前进,孔子曰“知耻而后勇”。存在的不足同样给我们动力。
上学期存在的一些不足之处也在班干部的一些有效措施和所有同学努力之下得到了很大程度上的改善。多次不定期小班会以学习思想交流的方式有效提升了本班同学的学习积极性,在使各科到课率基本达到百分之百的同时课上本班同学的学习积极性同比突出;每次作业在须交日期前三天均有统一提醒,很大程度上提高了作业完成率;并且在网上建立了本班所学课程资料如课件。习题参考等学科资料的共享云盘,在为本班同学课下自习提供了很大程度上方便的同时提升了学习的积极性。
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20xx~20xx学年,在班委的精诚合作和全班同学的积极参与下,我班顺利完成了校、院团委和辅导员x老师提出的各项工作要求和目标,并取得了优异成绩。通过学习和宣传教育,各种实践和娱乐活动,整个班级提高了思想认识和政治觉悟,形成了浓厚的学习风气、良好的班风纪律,同学之间更是互帮互助、团结友爱,整个班级形成了一个团结向上、充满活力的集体。现将这学年的各项工作具体总结如下: 在思想政治方面,90%以上的同学主动递交入党申请书,积极向党组织靠拢,并有ss名同学参加并通过入党积极分子培训。在十七大胜利闭幕后,开展各种形式活动学习十七大精神,提高自身政治觉悟。在自律上,同学们按时上课,无迟到早退现象,到课率平均达94%。晚寝方面,大家自觉遵守校规,无夜不归宿现象。在年度的评比中,我班获得了自律优秀班级体的称号,这是对我们这一年自律方面的充分肯定。 在卫生上,同学们保持良好的卫生习惯,并多次获得星级宿舍荣誉。在年度的总评中我班被评为年度卫生优秀班集体。 在学习上,我班在期末考试中一直处于同专业中的领先水平,成绩骄人。同学们自觉报名参加国家助理人力资源管理师、计算机二级的考试、普通话考试,秉承泰医登攀精神,竞相努力。 在体育上,同学们每天按时集合跑操,在周评比中,跑操成绩优异。积极参加校运动会,并注重平时锻炼,以促进德智体美全面发
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升入高二下学期后,面对高考的步步逼近,同学们的学习状态更加投入,学习热情更加高涨,能够合理安排学习时间,针对自己的实际情况制定切实可行的学习计划。
开学初,同学们针对自己的寒假利用状况认真写了假期总结并由家长进行评价、提出建议,而后同学们由制定了个人学习计划,为一学期紧张的学习生活制定了合理规划。
学期初进行了摸底考试,学期内进行了两次月考以及期中期末考试。每次大考过后同学们都认证进行反思,向各科老师咨询学习意见,找出自己的不足之处,对症下药,采取有针对性的学习策略,是学习效率大为提高。
面对高二下学期“课程紧、自习少、作业多”的情况,同学们充分利用仅有的自习时间,提高学习效率的同时能够积极利用小块时间,将课间、午休等小块时间合理利用,促进了学习成绩单提升。
本学期学校举行了“国学大赛”四名同学进入前八强其中一人夺得桂冠,而其他同学也同样在前期准备及比赛过程中积累了丰富的文学知识,提高了文学素养。
同学们更加注重自主发展,积极讨论问题、思考问题,做自己学习方向的引导着,较好的完成了学习任务
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总体来说,本班在20xx~20xx学期中学历方面取得了明显的成
绩,自然仍存不足之处。
在上半学期的高数期中考试中,本班实现了零挂科,这是同学们
共同努力得来的成绩;期末考试中,本班仅一人次挂科,并且各
科平均分均占学院前列,综合学分积在相同段位上较其他班级也
具有明显优势,且本班学习成绩较好的同学在全院看来也具明显
优势。一份付出,一分收获,已得的成绩鼓舞我们继续前进。
学习方法上,大学学习的重要特点表现在学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上。
一、大学学习的主动性特点 ?? 大学学习特点是依赖性
的减少,代之以主动自觉地学习。知识的深度和广度比中学要大
为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生
自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此,培养和提高自学能力,是我们必须具备的本领。大学的学习不能
象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受
课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习
中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习
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电自1117班20xx—20xx学年学习总结
时光荏苒,岁月如梭。当元旦的钟声敲响,我们挥别了20xx,迎来了新的一年。在过去的一年里,电自1117班的全体同学们斗志昂扬,团结一致,在学习上积极进取,勤奋努力,并取得了优秀的成绩。
20xx年的秋季我们迈入了大学三年级,也成功的实现了专业的选择,来到了电气工程学院,大三就像一个成长的分水岭展现在了我们面前。同学们告别了大一的青涩,挥别了大二的散漫,迎来了一个紧张而充实的大学三年级。
不少同学在8月份就留在了学校为高教杯数学建模竞赛做准备。在为期一个月的培训过程中,同学们经受了前所未有的智力和体力上的考验。每一次的论文研讨就像是打一场仗,同学们不眠不休、孜孜不倦的学习新的知识,编写程序,修改论文。同学们每天奔波在新老校区之间,几乎每次都是半夜12点后才回到寝室休息,有时甚至彻夜不眠,通宵做题。在每一个三天三夜同学们都互相支持,团结奋斗,彼此交流知识,相互鼓励。在老师的带领下,同学们的努力下,我们班在数学建模竞赛中取得了优异成绩。其中获深圳杯数学建模竞赛省一等奖6人次;获高教杯数学建模竞赛国家二等奖1人次,省一等奖8人次,省二等奖2人次;获电工杯数学建模竞赛国家二等奖1人次,国家三等奖6人次。同学们还积极参加了电子设计大赛,获省三等奖1人次。这些优异成绩的获得离不开团队的团结协作,离不开老师的谆谆教导,更离不开同学们的永不言弃。
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