柳岸社区关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的

干部作风教育实践活动总结提高阶段实施方案

按照镇党委《关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的实施方案》的有关要求，柳岸社区总结提高阶段从7月下旬开始，到8月下旬结束，共2个环节，主要任务是广泛征求意见、召开专题组织生活会和民主生活会。为继续推进学习教育活动深入开展，特制定总结提高阶段工作的实施方案。

一、总体部署

“总结提高”是保持党的纯洁性学习教育活动的核心阶段，只有深入查摆才能发现问题、找准差距、看到不足，只有认真整改才能解决问题、取信于民、保持纯洁。在扎实做好“自查自纠阶段”工作的基础上，要尽快对“总结提高阶段”工作做出具体安排，提出阶段性实施方案。根据镇党委《关于开展保持党的纯洁性学习教育活动的实施方案》要求，这一阶段总的要求是在不打破方案原有计划的前提下，前置活动步骤，在五月上旬整体启动“总结提高”工作，做到边学边查、边查边改。

二、工作安排

要充分吸收和运用前期自查自纠阶段集中学习、开展解放思想大讨论、接受传统教育等成果，紧扣学习教育活动主题和载体，紧密联系改革发展稳定和工作实际以及党员干部思想、作风实际，深入查摆

影响制约转型发展、跨越发展的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，认真总结经验，明确努力方向。

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专题研修总结提高阶段计划

黑玉荣

一． 总结提高阶段研修背景

在哲学解释学的视域下，教学生成是师生视域融合的过程；其实现的前提是对师生生活经验的尊重；师生间平等的对话是实现教学生成的重要途径；师生生命意义的不断实现和精神的不断超越是教学生成的价值取向。在教学生成的实践中，应该正确把握生成与预设的关系，构建完满和谐的师生关系，避免走入教学意义生成的相对主义的误区。对话是教学生成的有效途径，而这种对话又只能在完满的师生关系中才能充分展开。长期以来，人们对教学中师生关系的理解一直徘徊在“教师中心”或“学生中心”的单主体观上。表现在有些课堂上，表面上看是师生之间你问我答、有说有笑，热闹非常，实际上却是教师通过提问在挖坑，引着学生往里跳，学生还是被教师牵着鼻子走，教师依然处于强势的主体地位。还有些课堂，教师为了突出学生的主体地位，甚至让出了自己对教学的主导权，一切都跟着学生走，结果使教师主体被边缘化。在这样的课堂上，师生之间被局限为简单的主客对立的关系，一方支配和控制着另一方，不可能展开真正平等的对话，教学生成则更是一种奢望。本阶段将对此问题展开研究 二：总结提高阶段理论依据：

以理解为核心的哲学解释学消解了主客体间严格的对立与分裂，认为理解不是主体对客体的认识、把握，而是一种关系、一个过程，是理解者与被理解者之间的相互作用和交融，促成主体对客体的认识转向主体对主体的认识和理解，从而走向主体间性。理解的主体间性为我们理解和重构师生关系提供了新的视角和内涵，在此视角下，传统的主客对立的“主体一客体”对立的“我他”型师生关系变成了一种“主体主体”间的“我一你”型师生关系，教师和学生都是教学活动中的主体。师生各自作为一个思想独立、精神完整的个体在教学中的地位是平等的，在这样的师生关系中不会再出现一方控制另一方、话语霸权垄断课堂的局面，师生双方会通过民主平等的对话相互交流、相互作用，并在相互理解的过程中彼此承认和接纳，最终达成共识，生成新的意义。

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外贸自我总结

一年前，在一家香港外贸媒体做销售经理的时候，经常听到客户们抱怨说收到很少询盘。现在，做在采购的位置上看询盘这个问题，我别有一番体会。

分析询盘，一般我们会从量和质两个方面来评估。很多供应商朋友都认为租自己在很努力的找单，有单的时候，凭借自己的“经验”去判断这个询盘或者买家的质量。但据我所知，也依据我日常的工作实践，发送询盘时，厂家的回复率却很低，而且回复的质量普遍比香港和台湾还是有些差距。同时我发现，尽管厂家认为自己在努力找单，也承诺积极配合客户，但厂家在找单的方式上还是显得保守，在客户服务时，专业度，热诚度还是不够，其间还有很多空间可以主动发挥。

关于如何增加询盘和筛选，回复询盘，我简单地说说我的心得： “酒香不怕巷子深”的时代早已逝去，企业要舍得在推广上花钱和花心思。现在有谁卖东西能不吆喝？当然，很多“吆喝”是要钱的，而且很难评估确切的效果。所以很多小企业不信展览和网络推广等等需要付钱的东西。我的意见是：企业一定不要吝啬在推广上的投资，包括金钱上的，也包括精力上的。

近几年，中国经济高速发展，尤其是出口加工业。国内加工和出口的厂家，在几年间成倍地增长。20xx年底开始，世界经济大环境出现动荡，中国企业也承受着资金紧缺，原料，劳动力成本上升，行业竞争加剧，外部需求减少等负面压力，许多工厂纷纷倒闭。我相信目前的危机仅是阶段性的调整，对中国制造业仍旧十分有信心。但我们必须明白一

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陇西县卫生局联村联户为民富民行动

简 报

第4期

（ 总第4期）

陇西县卫生局办公室 20xx年x月x日

认真摸底调查 及时总结提高

3月x日上午，县卫生局召开职工会议，对前一阶段“联村联户、为民富民”行动工作开展情况进行总结，并对下一阶段的工作提出了具体要求。

会议认为，自2月x日全县召开“联村联户、为民富民”行动动员大会之后，卫生局全体干部职工发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，想百姓之所想，急百姓之所急，主要从以下四个方面开展了工作。

一是明确目标任务。县卫生局成立了联村联户为民富民工作领导小组，制定印发了《陇西县卫生局联村联户为民富民行动实施方案》（陇卫党发[20xx]2号），并与3月x日在巩昌社区卫生服务中心五楼会议室召开了动员会议，统一安排部署，有计划、有目标的开展了工作。

二是熟悉了解情况。卫生局组织66名干部职工（其中：科级17名，职工49名）对宏伟乡贾家屲村33户特困户和

山头渠村50户特困户采取深入农户、互拉家长，面对面、心贴心的交流方式进行了详细的摸底调查，对各自所联系的特困户家庭情况有了最根本的认识，填写《甘肃省干部“联村联户、为民富民”贫困户调查表》83份。

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专题研修总结提高阶段总结

黑玉荣

新课改以来，在对“生成性”教学的积极倡导和实践下，学校课堂教学确实发生了一些新鲜的、精彩的、令人惊喜的改变。然而，以解释学的生成观审视当前的课堂教学，尚需解决好以下几个方面的问题。

1、教师教学观念的转变：由控制者向主导者转变

构建高效课堂，首先要求教师要转变原有的教学观念。美国的教育界有这样几句话：告诉我的，我会忘记；给我看的，我会记住；让我参与的，我会理解。传统的教学方式强调以“教”为中心，教师是课堂的控制者，新型的教学结构则强调学生的主动参与，强调以“学”为中心。教师的角色已经发生了根本性的变化，教师成为了学生学习的合作者、指导者、学生发展的促进者，课程开发的研究者。作为教师，要从心理上适应这种角色的变化，并把教学观念的转变真正落到实处。

2、学生学习方式的转变：由被动学习向主动学习转变

在高效课堂中，学生的学习方式也要转变，由被动学习转为自主学习。自主学习是一种主动学习，不是“要我学”而是“我要学”。不是“苦学”而是“乐学”。学生一旦有了学习兴趣.,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的体验,学起来事半功倍。相反,“强扭的瓜不甜”，学习的效果可想而知。所以，作为教师要放手让学生自主学习，充分发挥学生的主体作用，当然教师要在学习时间、方法、策略等方面提供有效的指导和帮助，引导学生制定自主学习计划，帮助学生把自主学习变成一种愉快的生命体验。

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二年级语文下册教学工作总结

本学期，我继续担任二（8）班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。

在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。

一、钻研教材，掌握新的教学理念。

提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难

得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。

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民主生活会自我总结提高发言材料

林 坤

各位领导：

今天在这里有组织的进行党内民主生活会，这是我们民主政治生活具有实际意义的大事。对我个人来说，我积极响应，真诚对待。因为这项活动的开展，是增进团结，交流思想，提高自我认识问题、解决问题的能力和水平，促进工作发展进步的有效途径，同时也是认真总结一年来工作经验与得失的好机会。

回顾一年来自己在工作、学习、生活方面的作为，自己认为，自己能以实事求是、解放思想、尽职尽责、爱岗敬业、廉洁自律、遵纪守法、树好形象、党员干部的最基本的标准要求自己，有大局观念、责任心强、服务意识强，能够围绕生产经营工作，联系本职业务工作实际，想事、谋事、认认真真做事，实实在在做人。坚持“落实、俱进、服从、服务”的工作指导原则，在党委和厂部领导的正确领导下，不断拓展工作思路，积极完善和加强制度建设，克服一些实际工作中的困难，较好的完成了公司组织部的三个业务科室和厂党政安排的工作任务，具体方面，感言之下，一句话所做出的工作成绩，都是自己应该努力尽到的职责。在这里自己着重对照并按民主生活会文件的要求内容，就查找到的不足方面，诚恳的做以自我剖析和自我批评。主要不足方面：一是思想认识不到位；二是缺乏进取心；三是面对一些实际困难有畏难情绪。

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20xx年x月x日，我受常平政府科教办的委托来苏坑小学开展工作。作为一个一线教师，走上校长这个工作岗位，一年多来，我总是非常感激常平镇委镇政府给我一个学习和锻炼自己的机会。“光阴似箭,日月如梳”,弹指一挥间，一年繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。回顾自己一年多来，在校长这个工作岗位上的一些感受和做法。

希望在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。

感受之一：学校的发展应该得到社会各界的支持和理解。

为了加强学校与社会的沟通，借助社会资源，建立“社会-学校

-家庭”三位一体的教育网络，提升学校教育的机能，我们在20xx年x月x日下午举办首届关心下一代工作座谈会。参加这次座谈会的有镇科教办领导,苏坑村委领导班子,苏坑村11个村民小组代表,常平镇苏坑籍知名企业家,苏坑村的老党员老干部、苏坑小学及苏坑幼儿园的全体教职员工共60多人。

这次座谈会的主题是：我们的学校，应该培养怎样的学生？围绕这一主题，大家从学校管理、教育教学、课程改革、师资建设，校园环境，素质教育等方面提出诸多宝贵的意见，为我们今后的教育教学工作和学校的发展定下了方向。

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