西荆南村小学教学“七认真”工作规范
教学质量是学校的生命，只有教学质量的不断提高，才能赢得社会和家长的信任和支持。而教学的管理直接影响到教学质量的好坏，因此，我们要进一步规范教学工作管理，努力提高教师“七认真”工作的能力（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动、认真指导学生开展自学）。
一、认真备课
1、熟悉课标和教材。要认真钻研任教学科的课程标准和教材。搞清本学科的教学任务，教材编排体系与结构，在了解小学本学科全程教材的前提下，深入钻研本学年所教的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材重点、难点、特点。
2、深入了解教学对象。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教。
3、认真制订学期教学计划和教学进度，人手一份。教学计划应包括以下内容 ：周次、教材分析、班级学情分析、分单元教学总目标要求、重点、难点及教法，提高教学质量的措施。
4、精心设计教学方案。一份完整的教学预案，应包括 ：教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求（三个层面）、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思（要有价值，不说空话）等内容。具体应备好以下主要环节 ：
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大桥小学20xx年春学期教导处工作总结
本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建设年”为契机，以创建“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学水平,圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教导处工作做如下回顾：
一、落实课程管理，全面实施课程计划
为了保证学生知识结构完整、身心发展和谐、个性训练充分、素质培养全面。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每天的学校行政总值对课表执行情况进行检查。
我校积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格按照国家课程上好体育课，认真抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天在校体育活动1小时，学期末认真组织学生体质健康测试，确保优秀率、合格率达到国家规定标准。
本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格按照学期初的计划开展活动。社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。
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小学20xx-20xx学年度上学期教育教学工作总结
本学期，我校在上级各部门的领导下，以邓小平理论思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的教育方针，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则，牢固树立“让每一个学生拥有成功的喜悦，让每一位教师都有创新的舞台，让每一位家长都拥有回报的欢乐”的办学理念，努力做好学校各项教育教学工作。学校通过开展各项教育教学活动，进一步加强师资队伍建设，提高了学校教学质量，培养学生的综合能力，学校各项工作取得了进步。现将本学期学校教育教学工作总结如下：
一、德育工作
1、进一步加快校园德育人才队伍建设。
我校结合实际情况，加强对班主任的培训工作，积极引导班主任把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。班主任在德育工作中发挥着不可替代的作用，20xx年x月，我校在教导处的统一安排下，组织班主任进行各种学习培训，鼓励各班班主任写心得体会，参加各项比赛活动。本年度，我校各年级班主任共参加培训25人次，发表论文15篇，并获得了各级荣誉证书。通过一系列的活动，我校形成了一支各方面能力过硬的德育人才队伍。
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2013学年度第二学期教导处工作总结汇报
本学期教导处认真贯彻落实上级教育行政部门有关会议精神，结合学校工作要点，在学校的正确领导下，以“全面实施素质教育”为原则，坚持“质量立校”的工作理念，强化师资培训和校本研修，追求有效管理，努力把学校教学工作推进到一个新阶段。按照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，在加强教师业务素质培训，开展教学练兵活动，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度等方面做了一些工作，现简要总结如下：
（一）注重实效，努力抓好教学常规管理。
1．本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，保证作息时间，做到了“开足、开全”课程，认真执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证“一小时运动”，坚持依法执教确保教学秩序的良好运行，，促进了学生全面发展,更好地实施了素质教育。
2．继续抓好教学“七认真”工作。一是改革备课模式，优化教学过程。针对以往高耗低效，教师孤军奋战的缺点，本学期我们尝试了“高效、共享、反思”的集体备课方式，每一个年级组分学科设立一个备课组，并安排了备课组长，倡导教师分工协作，集体交流，突破重点，备出精品，实现智慧共享，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯，期末要求上交2篇反思、2个课件、2篇教案。同时加强常态课的研讨，结合督导加强磨课力度，本学期进行了从“集体备课—研讨—外出借班试上—再研讨—定案—再上课这样的方式”扎实推进课堂教学。同时要求统一学生作业本的使用、书写及作业本的批改，严格控制各科作业数量，提高作业质量。
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以培促教 着眼课堂 扎实管理 提高效益
2012-2013学年度上期期教学教研工作总结
岁月的车轮载着成绩，载着梦想驶入充满希望的20xx年的轨道。2012-2013学年上期的教学教研工作又将在这个冬天结束，回首走过的路，在学校“爱心教育”的教育理念指导下，全体教师辛勤耕耘，努力探索，本期的教学、教研、科研、教育技术等各项工作稳中求进，成果喜人。其中教学的过程管理，深入了所有学科，实现了全学科的质量监控。认真落实我校“少讲多练”课堂教学模式，扎扎实实做好每个教学环节。具体工作总结如下。
一、以培促教，全面提高教师素养。
1、全员培训，共同提高
本期开学初，根据教育局安排共集中组织老师培训7天，采用集中培训与个人自学相结合。学校请到了教育专家祝帅老师做了专题《关注孩子》；市教科院杨霖主任作专题《改变教育由认识儿童开始》；省教科院主任周林老师作专题《有效课的研究方法》。通过培训，老师们对新课标下的教学有了更新的认识。
2、新教师上岗培训。
长期以来我们认真坚持“不培训，不上岗”的原则，每年按时督促新教师到县研培中心进行上岗培训，送培率100%。本学年，我校共分配新教师4人，均参加培训，并于20xx年元月顺利结业，其中杨鉴洛老师被评为优秀学员。学校为他们聘请了指导老师，精心指导他们的课堂。
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2015~2016第一学期语文教研组期末工作总结
2015~2016第一学期语文教研组期末工作总结
这学期，我校区语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，我组教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，现总结如下:
一、加强校本培训，以“一课三磨”为突破口，促进教师专业发展。
1.开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2.开展好“一课三磨”教研活动，利用“一课三磨”的教学契机，组织切实有效的学习讨论活动，。教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。
3.加强校本培训中的骨干教师引领作用。鼓励我组教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力.
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中级(化学教师)职称评审工作总结
我叫***，男，汉族，19xx年x月出生，20xx年x月毕业于**大学，20xx年x月至20xx年x月任教于**初中，20xx年x月在**任教至今。20xx年x月于东北师范大学化学本科（函授）毕业。20xx年x月取得中学二级教师资格。
作为一个热爱教育的我，忠于党和人民的教育事业，思想上积极要求进步。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则，以自己的行动来影响学生、教育学生、感召学生，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，勤勤恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去发现人生的奋斗意义，也在工作中享受为人师表的乐趣。
一、教学工作
我严谨治学，刻苦钻研业务。认真学习领会新课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进化学教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。与组内老师们齐心协力对教案进行大胆改革，在课本基础上设计出一套更符合我校同学实情的学案并付诸使用，使其更符合新课程标准的要求，更贴近我们的教学，收到了很好的成效。切实贯彻学校“七认真”的要求，本着以“学生为本”“有效教学”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。对每节课的情况及时进行课后分析，寻找出最佳解决方案，力争精益求精。在
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20##-2011学年度第二学期
数学教研组工作总结
这是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满人文精神的团队。在县教研室和学校领导的关怀下，我们数学教研组得到了不断的成长和发展，在教育、教学方面取得了显著成绩。为此，数学教研组决定申报“小学优秀教研组”，现在，我将我们教研组建设发展情况作简要汇报：
我校数学教师以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，深入开展学习实践科学发展观，以全面实施素质教育，提高教学质量为中心加强管理；用科学发展观促进教育教学的实践与创新，抓好教师队伍建设；以提升办学品位为目的，加大校园文化的建设；以校本教研为抓手，促进教师专业化发展；脚踏实地做好每件事，促进学校教育教学质量的全面提高。现就本学期工作做一简述：
一、学习理论知识，提高教科研能力
1、在以往的数学教研工作中,虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，有经验的老师很多，有思想的老师很少。通过加强理论和业务学习，我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况、教学事故以及教研成果等方面都有很大的改观。
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