现代教育理论告诉我们，要组建一个成功的班级，班主任首先要重视班干部队伍建设。在每接一个新的班级时，要组建班委，选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部。根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，这是每一位班主任都会做到的事。
我在本学期接任？？专业20xx级班主任工作后，为了让该班形成良好的班风，在抓班干部队伍建设的问题上，结合自己的工作的实践谈点个人体会。
一、选拔班干部方法要得当
由于这是我第一次接班，对班内各方面的情况都不十分了解，因此班干部的产生，我采取的既不是教师的包办代替更不是单纯的所谓“民主”。因为教师包办会使班干部失去群众基础，给将来的工作开展带来一定的困难。单纯的“民主”，让学生完全“自决”一些学生往往会倾向选举自己想处好的同学，留今后给自己行方便。这都不利于班集体的发展。比较好的办法，我认为就是这两种方法之间折中取就。先民主后集中，即先让学生进行投票选举，最后由教师权衡。
为了使学生的选举更具有代表性，我让大家在规定的时间内推荐8位同学，然后按所得票数的多少进行排列，前五名的同学当选为班干部。我根据所选班干部的气质性格以及能力的差异进行分工。实践证明，在民主选举的基础上，再经过班主任的优化组合产生的班委，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
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加强干部作风建设心得体会
我们党历来高度重视干部作风建设，要求加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。 我们一定要紧密联系实际,联系干部队伍建设的实际,充分认识开展这一活动的极端重要性和现实紧迫性。
(一)加强干部作风建设是贯彻落实科学发展观的必然要求。
树立和落实科学发展观,关键在行动。加强干部作风建设是我们党发展壮大的重要法宝,是构建社会主义和谐社会的基本途径,是全面推进党的建设伟大工程的客观要求,是夺取全面建设小康社会的新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的重要保证。当前,我们改革和经济社会发展已进入关键时期,我们党面临的执政环境和党员干部队伍状况都发生着深刻变化。在新的历史形势下,加强干部作风建设,比以往任何时候都显得更加重要和紧迫。各单位要把加强干部作风建设作为树立和落实科学发展观的重要内容来抓,切实转变干部工作作风,坚决反对形式主义、官僚主义。要坚持解放思想、实事求是,讲真话、出实招,办实事、求实效,以改革的精神和科学的态度研究解决改革发展稳定中的重大问题,研究解决群众工作和生活中的紧迫问题,多干群众急需的事,多干使群众受益的事,多干打基础的事,多干长远起作用的事,扎扎实实地把改革开放和现代化建设推向前进。要从转变干部作风入手,努力提高全市气象科技服务水平,创造出风清气正的软环境,为实现我市经济社会又好又快发展做出新的成绩。
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赫章县加强村（居）后备干部队伍建设的总结
为切实解决村级班子后继乏人的问题，赫章县建立积极引导、着力帮扶、不断探索的激励机制，把越来越多的既有办事能力、又有良好品质的优秀青年人吸引过来，不断发展壮大农村后备干部队伍，通过几年的努力，这项工作取得了明显成效。我县有456个村，9个社区，村（居）干部共1441人，后备干部1468人。
一、基本做法
1、广开渠道遴选。积极从农村“种养加”能手、农民经纪人、农民企业家、退伍军人和大学生村干部中选拔优秀青年和双强能人，建立村级后备干部队伍网络。各村（居）党支部通过压担子锻炼、全方位考察以及支部会评议，从村级后备干部队伍中选出骨干分子，确定为村“两委”委员后备人选。目前全县有村“两委”委员后备人选700人、村“两委”负责人后备人选200人，形成了梯次结构合理的后备干部队伍。
2、有分有合培训。乡、村两级党组织联合制定培训教育规划，采取“有分有合”的模式进行教育培训，即在学习党的基础知识、方针政策时，采取集中办班、集中培训、集中收看远程教育的模式统一组织学习；在学习农村、农业专业知识、专业技能时，采取按个人特长、志趣分班的模式，有针对性地开
展“菜单式”培训，增强了学习的针对性和实效性。近年来，我县共组织培训后备干部20xx余人。
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杨安
加强村级后备干部队伍建设，是巩固党在农村的执政基础，加强农村基层组织建设的必然要求；是改善村级干部队伍结构，解决村级组织后继乏人问题的有效途径；是落实科学发展观，建设社会主义新农村的长远大计。
近年来，随着农村党的建设“三级联创”活动的深入开展，村级后备干部队伍建设得到全面加强，为农村改革发展提供了坚强的组织保证。但在相当一些地方，由于受思想认识、民主意识、体制机制等制约，村级后备干部队伍“弱化和缺失”现象仍然比较突出。存在的主要问题：一是人选不“足”。大批优秀农村青年外出经商打工，村级后备干部可供选择范围小，形成了“矮子里面挑将军”的无奈局面。二是认识不“高”。个别村的主要干部从个人眼前利益出发，担心自己的地位受到威胁，有意无意地淡漠后备干部队伍建设。三是程序不“严”。有的村党组织负责人怕弄“丢”自己的乌纱帽，在选拔后备干部时，只挑能力弱于自己、听话、顺从的人做后备干部。四是机制不“顺”。在培养上缺乏方式方法，在使用上缺乏上岗保障，致使后备干部成熟慢、素质低。五是环境不“优”。村干部调整容易受宗族、派别等多方因素的影响。
如何更有效地加强村级后备干部队伍建设，为新农村建设储备、提供丰富的人才支撑，成为摆在各级党组织面前的一个重大的现实课题。
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第二征管分局课题组
基层分局是地税工作的前沿，它担负着依法治税、组织收入、规范管理、优化服务、队伍建设等方面的重大任务。这几年来，基层分局始终贯彻省局提出的“一手抓组织收入，一手抓队伍建设”的指导思想，取得了明显的成效，地税收入保持了可持续的增长，干部队伍建设也有了长足的进步。但是，与省局提出实施“人才强税”战略和构建新世纪全省地税系统宝塔型的人才框架要求相比；与地税信息化建设迅猛发展要求相比；与加入ＷＴＯ后对干部综合素质要求相比。干部队伍建设明显存在着一些较大的差距。在新时期，如何进一步加强分局队伍建设问题，无疑是摆在我们面前一大课题。本人结合单位的实际，谈一些粗浅的做法和想法。
第一、加强分局领导班子和分局中层干部队伍的建设，使之成为一支学习型、团结型，具有高素质战斗力的队伍。
一个单位是不是团结，有没有正气，首先是看这个单位的领导班子。正人先正己，作为基层分局的领导,对自己要有高标准、严要求，要以“三个代表”重要思想来武装自己，努力做“三个代表”的实践者，事事要以身作则，处处做好榜样。在班子内部，充分发扬民主，敢于开展批评与自我批评，平时大家要多谈心、多沟通、互相尊重，大事讲原则，小事讲风格，认真对待和处理好各种矛盾，同时要善于协调好各方面的关系。在工作上，要做到分工明确，职责清楚。在学习上，要成为全体干部职工的带头人。形成一个讲团结、讲正气、讲民主、讲学习的领导班子。
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加强干部人文关怀，促进干部队伍建设 党的十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。成都市委在《关于进一步加强干部队伍建设的七点意见》提出“加强人文关怀”。这表明我们党已经更为深刻地认识到了社会主义人文关怀的意义，并已开始付诸行动。人文关怀是对干部建设生存状态和内在需求的关注，是“以人为本”的具体化。采用从思想上关心，经济上关爱，生活上关照等人文关怀措施，对增强干部队伍活力，激发基层组织战斗力有积极作用。
一是思想上的关心。思维决定行为，要帮助干部树立正确的人生观、世界观，牢记全心全意为人民服务的宗旨。尊重干部人格，尊重的工作，以信任的态度敏锐地发现干部的才能，大胆使用干部为干部提供适当的干事平台，合理分配工作，让每个干部都有事干、都能干成事、都有成就感。在干部选拔过程中，要坚持“德才兼备，任人唯贤”的原则，要营造公平的竞争环境，完善竞争性选拔干部机制，根据干部的德才表现和群众公认度来选拔干部。
二是生活上要帮助。从政策保障方面解决干部的待遇问题，特别是有特殊困难，如家属无固定收入来源、子女入学困难、父母年老生病等困难，造成经济上和心理上的压力。
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学生干部队伍建设
一、学习和工作并重。
要做好一名学生干部，首先必须要了解的就是何为学生干部。对于这一点，绝大多数的学生干部乃至老师并不清楚。学生干部顾名思义就是作为一名干部的学生。而学生是干部的基础，干部是学生的延伸。没有学生这个身份作为支撑就没有干部身份的存在。这个看似很简单的定义，却没有多少人能够真的了解或是落实到实处。
我们经常能够听到学生干部因为各种各样的工作原因和辅导员请假，听到辅导员用各种各样的原因让学生干部请假去工作。我们经常能够见到很多学生干部在工作上获得了各种各样的奖项，而在学习上获得的却是成绩单上的那一盏盏高高挂起的大红灯笼。
诚然，这个社会需要的不是只会读书的书呆子。但是不是这个社会需要的就是只会做事的人呢？一个没有专业知识做基础的人，他能在自己的职业生涯的道路上走多远呢？如果你觉得专业知识并不重要，那么你为什么还要上大学呢？高中毕业直接步入社会工作，不是更能锻炼人的工作能力么？学习不仅仅是课堂学习，但更不仅仅是实践学习。古人说，读万卷书，行万里路。为什么不是行万里路，读万卷书呢？有多少人思考过这个问题呢？
作为一名学生干部，你需要付出比常人更多的精力在学习上，要学会抓紧一切时间学好各门功课，要找到一套适合自己的学习方法。把工作和学习相结合。既掌握了一定的专业基础知识，又培养了自己的工作实践能力。不能为了考试而学习，为了毕业而学习，为了文凭而学习。要明白学习的真正意义，树立正确的学习态度。作为学生干部，工作比较多，学习时间就会比普通同学相对少些。但想要成为一名真正的优秀的学生就必须学会正确处理学习和工作的冲突，协调二者。
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加强干部队伍建设
为学校发展提供有力的组织保证
莆田学院是20##年x月经教育部批准，在莆田高等专科学校和福建医科大学莆田分校合并的基础上，吸收莆田华侨体育师范的教育资源成立的一所本科层次的省属普通高等学校。根据教育部的批文，学校由省领导和管理，实行省市共建，以市为主的办学体制。20##年x月x日，学校挂牌，8月x日，学校领导班子配备到位。
在学校合并成立之初，由于省里尚未批复学校中层机构设置，中层党政干部无法正式配备到位，学校党委经过集体研究，临时指定了党政、群团、教学、教辅部门的负责人，明确要求有关同志要认真履行职责，一方面考察了干部的综合素质，另一方面也确保学校各项工作正常开展。
正确的政治路线确定之后，干部是决定性因素。选什么样的干部，用什么样的人，不是小事，而是关系社会主义事业能否发展和最终取得胜利的方向性问题。三年来，学校党委把干部的选拔、任用和管理工作始终摆上议事日程，认真学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照规定做好学校处级、科级干部的选拔任用工作，配齐配强各部门党政领导，加强学校干部队伍建设，并积极开展党风廉政教育，加强干部的作风建设，努力建设一支高素质的领导干部队伍。现将我校干部队伍和作风建设情况总结如下：
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