篇一 :工作总结和计划的书写要点

简介

工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展。工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。 总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。

内容

1.基本情况

这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

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篇二 :报告、计划、总结的写作方法和意义

报 告

一、什么是报告

报告是向上级机关汇报工作、反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关询问或要求的陈述性公文。

二、报告的应用范围

报告属于上行公文,它的应用范围相当广泛。可以用来向上级机关反映本部门、本单位贯彻各项方针、政策、指示的情况,也可以有来反映实际工作中遇到的问题。

三、报告的种类

按报告的性质可分综合报告和专题报告;按时间可分为定期报告和不定期报告;按内容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。

四、报告的写作

报告的结构分首部、正文和落款三部分。

1、 首部。包括标题和主送机关。

标题。常见的有两种形式:一种是由事由和文种组成,另一种是由发文机关、事由、文种组成。主送机关,顶格写上受文单位工作全称。

2、 正文。包括三部分内容:

开头部分要开门见三地简要说明报告的原因、目的、意义,然后用“现将××情况报告如下:”

中间部分是报告核心部分。主要内容:一是工作情况及问题;二是进一步开展工作的意见。

结尾部分,结束语,一般都有程式性用语,应另起段来写。工作报告和情况报告的结束语,常用“特此报告”;答复报告多用“专此报告”;递送报告则用“请审阅”、“请收阅”等。

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篇三 :教你如何写一份好的总结和计划

如何写一份好的总结和计划?

工作总结概述工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

1.自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

2.回顾性

这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。

3.客观性

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

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篇四 :工作计划的工作内容和工作总结的内容基本相同

工作计划的工作内容和工作总结的内容基本相同。不同的是它包含了更多的计划性。1.工作思路。一步步做的工作,其实是个工作流程的思路。指按照公司,单位制定的战略目标进行的工作步骤,先做什么,再做什么。2.工作创新点。这是区别于其他人的竞争筹码。要想自己在企业中获得影响力,必须具备自己的特色,也就是工作的创新点。个人因性格,工作经验,技能等不同,在工作的创新上表现也会有不同。3.自己打算亲自做的几件大事。对公司,同事,个人,乃至业内能产生影响。能充分体现出自己的实力。4.达到量化的目标。量化的目标说明能更实际的说明问题,给人以踏实的感觉。5.自己提出的实施建议。6.对风险的控制措施。7.时间8.评估标准:业绩指标,领导认同,部门决策等等。在工作内容中,同样要明确工作职责,目标可达成程度,达成的绩效,潜在的风险及其控制等。

工难度,提高了施工效率,在工期紧、任务量大、作业条件困难的情况下合理划分各施工阶段,确保了施工质量为提前竣工创造了良好的条件,赢得了甲方、监理等多家领导的高度评价。

上述是我参加工作以来所从事的主要工作,但我从事或介入的其他工作还有很多:如曾多次参与工程的投标工作,工程的预结算管理等工作。在我所从事的各项工作中,都能尽职尽责,积极思考,不断学习新知识,全面、终合的考虑工程施工,圆满的完成了领导所交给的各项任务。多年来我被公司评为十佳青年、优秀员工、撰写的论文、合理化建议、施工技术方案多次被评为优秀作品。

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篇五 :我的计划和总结

远程工作计划

现代远程教育工程在我校已尝试了一学期,积累了初步的经验。为实现全面探索农村中小学现代远程教育工程的应用,运行机制和管理方法,进一步研究与之相适应的教学方法把我校的远程教学资源更好的运用到学校的教育活动中,如利用光盘播放室收看安全教育光碟,或有教育意义的影视片,充分发挥卫星设备的作用,结合我班际情况,特制定本学期的远程教育工作计划如下: 九月份:

1、组织学生观看《小学优秀示范课》光盘。

2、组织本班干部学生收看安全教育光盘。 十月份:

1、教师利用远程教育资源进行公开课教学。

2、组织学生观看爱国主义影视片。

十一月份:

组织学生观看电脑接收的《同步课堂》内容,并用指导学生的期中的复习工作中。

十二月份:

1、组织学生观看《课堂实录与点评》。

一月份:

总结本学期远程教育开展的工作。

远程教学工作计划

现代远程教育工程刚刚在我校开始运行,为了让远程教育真正起到课堂辅助的作用,为学生更好地接受知识和提高能力,实现图文并茂的作用,真正提高学生的学习积极性,让课堂真正成为学生放飞心灵的天空,本学期根据我班的实际学情,特制定如下工作计划:

九月份

1、

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篇六 :工作总结和计划的模板

工作

总/计

结/划

------采用 仿宋 48号字 加粗

部门:院学生会办公室

时间:20##-9-26     

----采用 仿宋 小三 加粗 时间采用横线连接 格式对整齐

十月工作计划

-----采用 宋体 小二 加粗

附加标题采用 宋体 四号 加粗

文本内容采用 宋体 四号 不加粗

最后的落款与前面的一样

所有行距均为1.5

(希望不知道格式的同学自己看看上学期发的模板!其他不明白的地方问办公室的同学)

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篇七 :商业计划书与可行性研究报告的区别和关系

商业计划书与可行性研究报告的区别和关系

商业策划书,也称作商业计划书。是指为一个商业发展计划而做的书面文件。一般商业策划书都是以投资人或相关利益载体为目标阅读者,从而说服他们进行投资或合作。商业策划书,也称作商业计划书,目的很简单,它就是创业者手中的武器,是提供给投资者和一切对创业者的项目感兴趣的人,向他们展现创业的潜力和价值,说服他们对项目进行投资和支持。因此,一份好的商业计划书,一般包含以下的内容:

1、公司的商业机会;

2、创立公司,把握这一机会的进程;

3、所需要的资源;

4、风险和预期回报;

5、对你采取的行动的建议;

6、行业趋势分析。

商业计划不是学术论文,它可能面对的是非技术背景但对计划有兴趣的人,比如可能的团队成员,可能的投资人和合作伙伴,供应商,顾客,政策机构等,因此,一份好的商业计划书,应该写得让人明白,避免使用过多的专业词汇,聚焦于特定的策略、目标、计划和行动。商业计划书通常就是写方案。大部分会用户企业并购等用途。可行性研究是运用多种科学手段(包括技术科学、社会学、经济学及系统工程学等)对一项工程项目的必要性、可行性、合理性进行技术经济论证的综合科学。

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篇八 :如何更好的写好工作总结和计划

要写好一份年度工作总结,我们先来分析分析你这份总结是写给谁的?是你的领导?还是你自己?

如果你的工作总结是呈给你的领导,那我建议你注意以下几点:

1.在工作总结开头时,不要写过多的感慨,也就是与工作无关的“大话”,因为领导根本也没时间看,如果过长,领导会觉得你太形式化,不直接。

2.不要将工作总结写成岗位职责,换句话说,就是要写出你都做了哪些工作,要将成绩先列出来,针对比较值得一提的工作难点克服过程,可以写一写。

尽量用“完成了??”而不是“负责??”。

3.如果你平时工作周报做的很完善,那你年底要省事多了,最好将每项工作的完成情况用数字表示出来。尤其是在强调自己的成绩时,一定要注意用“比去年同期增长了??”“比去年节约了成本*%,不要忘记付上这个数字是如何算得的。

4.尽量多用表格和图表分析的方式来展示和说明你取得的成绩。

5.对于自己工作不足的地方也要详细说明,因为领导最不喜欢报喜不报忧的员工,或者只是一味的肯定自己,却看不到自己不足的员工。

6.尽量多想想用自己的风格特点去写,不要从网上拷备模板,因为你能想到的,别人也可能想到,领导看到你与他人没什么区别时,也会把你纳入普遍的行列,说不准看一半关键部分没看到就给你放一边啦。

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