20xx年高校青年骨干教师实训总结报告

北京交通大学

20xx年x月x日至7月x日北京交通大学组织了本校青年骨干教师赴唐山轨道客车有限责任公司（简称唐车公司）实训，作为一名管理学院的青年骨干教师，我在唐车公司的企管信息部参加实践。企管信息部的核心职责是以加强企业管理建设和企业信息化实现制定相关管理制度，并构建信息处理系统，在此基础上，对公司各部门及全体工作人员进行监督、检查与考核。对于本次实践，我颇有感触和体会。

高校中的青年教师，几乎都是从学校到学校，不但社会知识较匮乏，对于专业知识更缺乏实践和应用的结合。故此，实践对于青年教师十分有意义，通过实践可以增加青年教师的社会经历提高社会融入度，还可以将理论知识应用到具体的工作中，提高对理论知识的认识，实现多角度、多方位理解专业知识，对教学与科研有很好的促进作用。另外，实践活动还可以培养青年教师的团队意识。当我们青年教师到企业实践时，青年教师不仅仅代表个人，更代表北京交通大学，这会鞭策我们在工作学习中，处理问题时会以学校为出发点考虑问题，而不是仅考虑个人利益得失。总之，实训对于青年教师来说是非常重要的学习环节，对于青年教师有不可估量的意义和作用。

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20xx年高校青年骨干教师实训总结报告

20xx年x月x日至7月x日大连交通大学组织了本校青年骨干教师赴唐山轨道客车有限责任公司（简称唐车公司）实训，作为一名管理学院的青年骨干教师，我在唐车公司的企管信息部参加实践。企管信息部的核心职责是以加强企业管理建设和企业信息化实现制定相关管理制度，并构建信息处理系统，在此基础上，对公司各部门及全体工作人员进行监督、检查与考核。对于本次实践，我颇有感触和体会。

高校中的青年教师，几乎都是从学校到学校，不但社会知识较匮乏，对于专业知识更缺乏实践和应用的结合。故此，实践对于青年教师十分有意义，通过实践可以增加青年教师的社会经历提高社会融入度，还可以将理论知识应用到具体的工作中，提高对理论知识的认识，实现多角度、多方位理解专业知识，对教学与科研有很好的促进作用。另外，实践活动还可以培养青年教师的团队意识。当我们青年教师到企业实践时，青年教师不仅仅代表个人，更代表大连交通大学，这会鞭策我们在工作学习中，处理问题时会以学校为出发点考虑问题，而不是仅考虑个人利益得失。总之，实训对于青年教师来说是非常重要的学习环节，对于青年教师有不可估量的意义和作用。

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20xx—20xx年第一学期学生实训总结

教师：崔淑霞

这学期我上的是幼教41班的舞蹈课,为了能更好的完成教学任务达到教学目的,根据舞蹈教学大纲的要求和学生的身心特点, 本学期在往年的教学工作总结上,我在安排课程基础训练宽度、强度上和舞蹈实际运用上作了部分调整,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精.

一、舞蹈基础训练部分.

首先,从舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握.并在音乐上也采用一些 律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排 舞蹈有一个整体的感受和理解.

其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感.在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力.

第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律.既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性.使教学效果有了明显的提高.

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时光如流星般转瞬即逝，两个多月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习基地中学，学校领导向我们介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对实习工作有很多的思考和感受，现特将实习期间的教学工作情况做简要的汇报：

一、教学方面

在新课程改革的大潮下，教师不再将知识“填鸭式”的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求教师积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，在教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

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大学美好的时光过得很快，一晃眼就来到了大四。接着就是大四激动人心的教学实习了。藉着学校给予的实习机会，10月x日这天我随着物理学院的实习队伍，来到了实习基地（XXXXX），在这里，我们将要展开7周的教育教学实习工作。

我们的实习工作主要包括两个方面的内容，一是实习教学工作，二是实习班主任工作。

一、 实习教学工作：

1、 听课

实习开头的两周主要是听课。在我的实习指导老师的安排下，我听了两位地理科任老师的新课。在听课之前，我认真阅读了教材中的相关章节，查看参考书和网上资料，并尝试用自己的想法来如何上好这节课。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老师学习的，都要一一记下来。然后课后再认真回味一下老师这堂课，多做几次反思，到底老师为什么要这样上。只有做好全面的功夫，才会让自己的讲课水平有所提高。除了开头两周听课外，实习期间，只要指导老师有新课，我们都会积极去听，只有不断学习，才会不断进步。

2、 备课

备课最主要的工作就是编写教案和试讲。过了两周听课学习阶段，在指导老师的安排下，我可以开始上新课了。每节新课之前一定要认真备好课，只有充分准备，在课堂上才会有底气，才会有清晰的讲课思路，讲起课来才会更加流畅。备课的时候不是简单地看教材，要查看不同的资料，梳理清楚这节课的内容，列出这节课有哪些重难点，哪些需要上课的时候特别解释清楚。还要设计好上课思路，地理课到底要怎么上，用什么方式上好，怎样培养学生的地理空间想象思维，课前要用什么有趣的地理现象来导入，知识点与知识点之间的过渡衔接要怎么做，这些都要一一充分准备，然后在教案上写出来，当然为了节省时间，我们的教案写的是简案。之后还要根据教案为这节课做一个PPT，做的PPT要简单明了，能够让学生容易接受，尤其是地理需要一些图片，这些能够很好的辅助课堂教学。最后，就是试讲。试讲是和我们地理实习小组四个实习生一起进行的。通过试讲，然后大家一起评论，找出试讲当中不足的地方，加以改进，避免在课堂上出错。同时大家也一起探讨要用怎样的方式来上课才好，通过大家互相的思想碰撞，激发出更多新的东西，同时也学习到对方的优点。

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老师实训总结，教师工作总结

进一步加强学校与企业的联系，提高学生的就业机会，鼓励教师深入企业、了解企业，以企业为师，建设“双师”型教师队伍，提升学校的教学内涵建设水平，按照学校的工作安排。依照学校实训处本学期工作安排，我有幸于本学期到企业实习。在该公司采用跟班的方式进行四个星期的实习。

在这个过程中得到巨东公司模具师傅们的指导，特别是得到了陈部长和韦组长的大力帮助。刚到巨东的时候，主管对我们教师需要学习哪一方面的知识主动进行了解，并指定师傅跟踪指导。每位到企业实训的教师都按照企业的规定，按时上下班。过程中主动向技术人员学习；这一次到巨东公司实习不但开阔了眼界，熟悉了塑料模具的整个加工流程充实了知识，提高了动手能力。以前到工厂实习是以学生的角度去思考企业所需，往往着眼于知识的学习。这一次，作为教师，目的是要了解企业生产一线的需求以便指导以后的教学工作，现将这次到企业学习的情况简要总结如下：

巨东模具厂以“团结、协作、高效、严谨”作为企业精神；强调专业化、规范化和奉献精神；具有健全、系统的管理体系；科学、严格的操作规范；同时巨东模具公司实行严格的管理制度，对员工出勤有相应的处罚机制而且往往与待遇挂钩，同时管理上分工明显，上下传递层次分明。企业每周一会集中召开总结会，由经理总结不足，鼓

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教师实习心得体会总结 感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，，我的实习工作了得了很圆满的成功。总结起来包括下面几个方面。

一、 教学工作

1、听课、准备阶段

第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。

2、上课实战阶段

第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课。

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个人实习总结

我是在我们实习的前一天，接到我们拉萨师专教务处实践科老师的电话，说我临时被调到拉萨市第一小学去实习数学教学。实践科杨岚和格多老师当时问我去一小实习数学怎么样？我当时就给自己否定了，我说只会是计算机教学，数学恐怕不行吧。好在杨岚老师没有指责我，反而给了我一些勇气，没事的，现在好好准备吧，明天就去实习吧。就这样我就开始了对拉萨市第一小学长达两个半月的实习之旅。

实习对于我们师范生是非常重要。我这次实习可谓是打破了常理去实习数学，而且还是夸年级实习，分别实习了一年级、六年级。在实习开始之前，我们学校老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意课前准备教案。还有我的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被分配到拉萨市第一小学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在往年实习中讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，况且拉萨市第一小学也是西藏的数一数二的小学，我心里想可能对我来说就更没有机会去上讲台。实习第一天，那天中午刚好是拉萨市第一小学数学组教研活动（年轻数学教师赛课），顺便就去听课。课后我当时的感悟就是“姜还是老的辣”。不论是课堂秩序，还是课堂效果都达到了淋漓尽致。

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