我于求学的九月来到大连交通大学，开始属于自己的人生。虽然理想与现实的差距很大，虽然心里有些不甘，但怀着对大学生活向往的态度，我走上了那条许多年轻人都在走的道路——大学求学道路。
在大一的第一学期，我被选为班长。作为班长，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。在过去的半年中，我们班级在辅导员的正确引导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期，班委时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立了高等数学、电路等专业课学习小组，组长由班级前五名同学担当。同学们参加兴趣小组的热情较高。
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比学习，赛纪律，讲文明，树新风
为了学风建设及管理，建立一个良好的学习氛围，各位班委不仅各司其职且相互配合，严抓课前、自习中的到勤情况，及时把不好的信息反馈给辅导员，并对学生进行谈话。同时，班级还要求把学生分为七个小组，每组八人并有一名小组长，平是个小组组长保持联系，关注大家学习情况。具体措施有：1.学习委员和各组长负责监督背诵、检查知识和作业完成情况。2.各小组之间进行学习竞赛。3.各小组一起讨论老师提出的问题。4.在月末评出最优秀小组，并给予奖励。另外，为了使同学们平时信息反馈更为真实及公正，每一天班级都有人值日且值日人并非班级班委。
在大学思想建设方面，学校组织了“素质拓展”的活动，这次活动不仅考验了同学们的耐力，更提升了班级凝聚力和同学们的互帮互助的精神，在这种相处之下，我们慢慢学会如何对待大学以及今后的生活，为了加强同学们对于这次活动的感悟，我们组织了同学们写素质拓展心得。在举行后懂得同时，我们在每次班会中对于同学们的思想文明会有各方面的讲述，起到了引导作用，例如《启示与警示》班会通过一些社会重大事情的宣传，来引起同学们的防范意识。
为使同学们的行为文明从自身做起。我们班在每栋楼都安排了两个人不定期进行查寝，查晚上到寝情况，宿舍卫生情况等宿舍问题以提高同学们的重视程度。
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大学班级期末工作总结
本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。 一、班级制度建设 本学期，我们班在实现“准军事化管理，实施一日生活制度”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1.制定了制度，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2.规范管理过程，做到制度决定班级走向； 3.明确责任管理，落实每个班委的责任。 在这基础上扬长避短争取使在稳步发展的基础上寻求新的突破与新的提高。 二、班干部队伍建设及其工作情况 班委会经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作，使我们之间增添了不少默契。 三、活动方面 这学期领导和参与的活动有：1.班费管理。班费实行生活委员管理，定期向同学们公布班费支出情况。2.班级成立青年志愿者服务队和文明督察小组。3.定期或不定期的组织志愿者活动，参加系部的中英文书画展、演讲比赛。4.组织并参加篮球赛、乒乓球赛等赛事活动。5.积极参与到学校的迎评促建活动中，为学校尽我班的绵薄之力6.团委组织同学们积极入党书写入党申请书的同学达 90。7.组织同学们前往枣园参观学习。8.组织同学们听取系部领导的专业知识讲座9.组织圣诞晚会。10.同学代表参加学院元旦晚会。11.积极组织参加学院组织的期末考试等。四、思想方面1.大多数同学积极向上、进取。2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。 五、纪律 1.集合方面 由于本班分 A、B 两栋住宿，集合时时间未能达到完全统一，队伍集合速度相对较慢。经过一段时间的说教与训练，队伍行进过程中纪律也有明显进步。 2.课堂方面 刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在“十一”以后，纪律明显不如从前了。副班长（主管纪律）认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。 六、学习方面 本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了不错的成绩！来到学校就是要以学习为主，同学们面对学习的态度很认真，学期末因为要考数学、计算机、英语、制图、材料，同学们的心思都放在了这几门课上。而对心灵航标的关心程度大不如从前。希望下学期同学们能够努力学习，把心灵航标当做陶冶情操的一门课程，并取得一个好成绩。 七、劳动方面 我们班在劳动方面，由生活委员的管理卓有成效。每天都对卫生小组进行指导督察，让每个小组的成员，都能够积极地为自己所管理的卫生去认真的负起责任来，使我们班卫生一直受到领导和老师的表扬。 八、内务方面 1.整体不错！个别宿舍个别同学有夜不归宿现象。 2.值得表扬宿舍：4B104 宿舍内务由始至终都很好，经小组评选给予文明宿舍称号。 九、目前班上存在的问题 1.团员参加活动不积极，某次捡垃圾，还有团员不参加。 2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。 3.出现一些小群体，影响班上的凝聚力。 4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想 5.另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉献的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。 本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。 十、工作计划 1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出零九轮机班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。 2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。 3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。 十一、个人感想 这一学期已快结束，作为班长兼区队长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现还不是很合格的。但基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。 多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。 展望班委会未来的班级工作，我们要根据班主任、辅导员老师及系大队部的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，尽量避免并克服工作上的缺点。并要带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。 一个班级的优秀需要全体同学和班干部的共同努力。总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任老师的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！！！
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20xx—20xx学年
班
级
期
末
总
结
11级轻化二班
20xx年x月x日
本学期即将结束，回顾这一学期，我们班在很多方面进步较大，但也存在一些问题。下面是班级建设的简单总结。
一、班级制度建设
本学期，我们班在加强同学自我管理及班级管理上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：
1. 班级大事做到民主制，让尽量多的同学参与决定。比如学期初的入党积极分子选举，奖、助学金的评定等。
2. 明确责任管理，落实每个班委的责任。例如组委、生委及体委曾组织多次班级活动，学委及时提醒同学们需要完成的课程任务等。
3.不定期班委讨论班级及同学所存在问题.。
二、学习方面
上学期期末成绩我们班不是很理想，以至影响到班级的各方面发展。本学期开学初，进行了一次全面深刻的“反思”班会，每门科目新选了有责任爱学习的课代表，同时每三人分成一小组，这在期末考试前发挥了很好的作用。并且许多同学意识到大二应该努力一把，做到不旷课不迟到，学习氛围有明显改善。
还有不少同学自学计算机、英语等，部分同学主动联系实验室老师，询问专业实验情况。
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时间如白驹过隙，转眼间，大一上学期即将结束。回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学期同学们的学习情况总结如下：
好的方面：
1. 同学们学习态度很端正，几乎都能坚持每天上晚自习，更有一批学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用；
2. 同学们竞争意识很强，出现了一些同学相互较劲，这对带动班级学风很有帮助；
3. 逃课旷课现象很少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象；
4. 同学们很注意劳逸结合，除了保证充足的睡眠外，在学习空闲之余，不少同学都会去体育场运动；
存在的问题：
1. 一些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足；
2. 对于课外学习活动项目积极性很低（如CCTV“希望之星”英语比赛、其他的一些演讲类的活动等）；
3. 学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别的同学，而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教；
4. 一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映，任由自己的不满情绪滋长，对自己造成不好的影响；
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管理学院工商管理3班上学年
工
作
总
结
工商管理3班
20xx年12月20日
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，在大学第一学年即将结束，作为11级工商管理3班的班长的我，一年的风雨让我成长了了许多，在这里我要感谢我的老师和同学，谢谢你们给了我这个机会。回顾这一年，我们带领工管3班班委会，辅导员马老师的监督指导下，在管理学院团总支学生会的引导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
好的方面
一、班级建设
1 .制定班级制度，提出具体要求，使班上的管理具有更强的操作性；
2．本学期班级气氛较和谐融洽，定期召开班委会以及班级会议讨论总结每周事件，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。
3．班干部分工明确，各思其职，协同同职务班干部做好工作。增强班干部之间的合作互助，完成本职务工作的同时帮助其他伙伴完成工作。通过协作互助完成工作，增强了班委之间的了解与团结，使得班级工作更好完成。
4.班委每周一上午签到、定期开展班委会议，会议总结上周事物计划下周工作并分配相对任务，以做到事前考虑，事后不乱。
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狮 岭 学 校
特色文化班级建设
资料
班 级班级名称班 主 任
目 录
1．班级概况、班名及其含义、班徽及其设计理念、
2.班级名片：贴在门口的那个
3.创建方案
4.班规：《班级公约》要上墙，平时记录、考核要有材料。附各类考核表，可以是照片
5.班级文化氛围：包括班级布置的栏目（可以到最后以照片的形式出现，体现内容的充实性）
6.过程管理：包括主题班会（其中“习惯的养成”一学期至少一次，“心理健康” 2次）、黑板报（每学期要有2期关于班级文化建设的）、平时活动、检查情况、评比情况、获奖情况等。有文字资料、照片，注意完整性，体现班级文化和特色。
7.图书角的建立、借阅、登记制度和使用情况记录。提供有关的资料、照片。
8.学生评语：要加入学生习惯养成的现状情况和发展性的指导类语言。（附2份即可）
9. 其他
10.总结。
一、班级简介
六（3）班，是一个活泼好动的集体、一个充满智慧的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片童真欢乐的心灵土壤。是45位健康活泼的小小少年相聚的地方。17个女孩，28个男孩创造出了这个集智慧与活泼为一体的，充满未知，充满挑战与欢乐的班级。他们聪明、活泼、自信、纯真、好动、可爱。他们像一个个跳动的精灵、可爱的天使，活跃在校园的每一个角落。课堂上，他们时而踊跃发言，时而安静思考；生活中，如果有同学遇到了困难，总会有人热情地伸出援助之手。
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班级学习情况总结
教师：杨宏
时间如白驹过隙，转眼间，这一学年即将结束。回望这一年班级走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学期同学们的学习情况总结如下： 好的方面：
1. 同学们学习态度很端正，几乎都能按时完成作业，更有一批学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用；
2. 同学们竞争意识很强，出现了一些同学相互较劲，这对带动班级学风很有帮助；
3. 逃课旷课现象很少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象；
4. 同学们很注意劳逸结合，除了保证充足的睡眠外，在学习空闲之余，不少同学都会去体育场运动； 存在的问题：
1一些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足；
2对于课外学习活动项目积极性很低；
3学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别
的同学，而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教；
4一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映，任由自己的不满情绪滋长，对自己造成不好的影响；
对于以上好的方面，下学期要继续保持，对于不好的方面，则是下学期工作的重点。下学期，应该做好与同学们的都通交流工作，鼓动大家多参加课外活动；同时应该在班级内部举办一些小活动，已增强大家的积性，同时增进友情，让大家在学习生活上相互帮助，相互促进。
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