新目标九年级英语语法总结 Unit1

1. by + doing 通过……方式 如：by studying with a group

by 还可以表示："在…旁","靠近","在…期间"、"用,""经过","乘车"等 如：I live by the river. I have to go back by ten o'clock. 2. talk about 谈论，议论，讨论 影。

talk to sb. === talk with sb. 与某人说话

3. 提建议的句子：

①What/ how about +doing sth.? ②Why don't you + do sth.? ③Why not + do sth. ? ④Let's + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.? 4. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。

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九年级上册英语复习资料

九年级英语Unit1

1. by + doing 通过??方式 如：by studying with a group

by 还可以表示：“在?旁”、“靠近”、“在?期间”、“用、”“经过”、“乘车”等

2. talk about 谈论，议论，讨论 talk to sb. =talk with sb. 与某人说话

3. 提建议的句子：

①What/ how about +doing sth.? ②Why don’t you + do sth.?

③Why not + do sth. ? ④Let’s + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.?

4. too?to 太?而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth

So?to 如此?以至于

not ?at all 一点也不 根本不

5. be / get excited about sth.= be / get excited about doing sth. =be excited to do sth. 对?感兴奋 6 first of all 首先 to begin with 一开始 later on 后来、随

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外研版初中英语重点短语、词汇典型句型总结

九年级

MODULE 1  Wonders of the world

1、a  wonder  of…    …的奇迹

2、come  in  进来

3、sit  down  坐下

4、what’s  happening ？ 发生什么事了？

5、have  a  meeting  开会

6、That’s  news  to  me!  我一点都不知道

7、school  magazine  校刊

8、listen  up  注意（听）

9、interview  with…  对…的采访

10、why  don’t  sb.  do  sth.？=why  not  do  sth.？  为何不…？

11、write  down  记下

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Unit1 How can we become good learners?

Section A

1. work with friends 与朋友学习/工作

2. make words cards 制作单词卡

3. read the textbook 读课本

4. listen to tapes 听磁带

5. ask sb. for help 向某人寻求帮助

6. study for a test 为考试而学习

7. learn a lot/ a little 学到许多/一点

8. work/study with a group 小组学习

9. watch videos 看录像

10. have/ make a conversation with sb.

和某人谈话/对话

11. read aloud 大声朗读

12. be patient 耐心点

be patient with sb. 对某人有耐心

be patient of sth. 对某事有耐心

反义词：impatient

13. practice sth. / doing sth. 练习某事/做某事

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九年级上学期英语教学工作总结

紧张而又繁忙的一学期结束了。本学期,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行。现在就本学期的教育教学工作做如下总结。

一、认真分析学生

本学期,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。整体而言比较差,多数学生存在基础不好,对英语学习已经失去信心,最基本的英语知识都没有掌握好。针对这些情况,我先从提高学生的兴趣入手,因为兴趣是最好的老师,如果学生对你不感兴趣,无论你怎样努力,也是没有多大效果的。因此,我经常和他们谈心,了解他们的心理动态,解决他们在学习上的困难。通过努力,他们在学习英语的态度发生了很大转变,学习兴趣也逐渐浓厚,学习成绩有所好转。

二、坚持认真备课

教学中,备课是一个必不可少而且十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法。课上注重调动学生的学习积极性,激励他们自己去寻找问题,解决问题,同时也培养了他们良好的学习技能。另外,每次课后我都认真反思,本堂课还有哪些地方有待提高,改善。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制造各种利于吸引学生注意力的有趣的意境,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。

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20xx--20xx学年度 九年级上册英语教学工作总结

白花镇中：杨玲

本学期，本人担任九年级两班的英语教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：

一、学习课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适合目前的英语教学和学生的要求， 进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课,理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并在课堂上运用多媒体教学，是教学效果更加直观，便于学生学习。

2、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。

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九年级上册英语单元大归纳

第一单元

一、短语归纳

1、work with friends 和朋友一起学习 2、make word cards 制作单词卡片

3、listen to tapes 听磁带 4、ask the teacher for help 向老师求助

5、study for a test 备考 6、watch videos 看录像

7、have conversations with 与?交谈／会话 8、read aloud 大声读

9、speaking skills 口语技巧 10、spoken English 英语口语

11、a fettle 有点儿 12、give a report 作报告

13、at fiest 起初；起先 14、word by word 一字一字地；逐字

15、the secret to﹍?的秘密 16、so﹍that﹍ 如此?以至于?

17、because of 因为 18、 fall in love with 爱上?

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