云南省中考物理试题特点：
1、省的中考物理试题注重对力、热、电、光的基本概念和规律的考查，并突出对初中物理的主干知识: 力学、电学的考查; 对要求掌握的知识还重复考查。 比例分配：力学（35%），电学（37%），声光（8%），热学（10%），粒子、材料、能源（10%）
中考物理试题难度分配比例为7：2：1。
2、强调对基本仪器的使用的考查
基本实验仪器的使用（操作、读数）是实验的基础之基础。因此，新课改中考试题强调了对正确使用仪器、正确操作等技能的考查。其重点为：刻度尺、温度计、测力计、天平、量筒、电流表、电压表、滑动变阻器等。
3、强调对物理学基本方法的考查
(1)等效替代法(2)控制变量法(3)实验推理法(4)叠加法(5)模型法(6)类比法(7)估测法(8)图象法(9)转换法(10)放大法
4、际出发选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力 这类命题主要集中于日常生活中常见的物理现象，常见的电器说明书，一些科技、自然方面的有关物理知识的应用等，它重点考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力。
常考重难点：
一、声学
1. 声音的产生与传播：包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。
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不求最好，力求更好
（20xx年九年级物理中考复习总结）
观音镇中 杜学红
作为一名普通的教师，我能力平平，但我总坚信，教书这行只要肯动脑筋、勤于学习、乐于奉献，干这行，就务这行，多用爱心去浇铸，虽不能干出什么显赫的业绩，但在自己平凡的工作岗位，也能做出满意的答卷。我心理是这样想的“凡事不求最好，但一定要力求更好”，行动上也就这么努力地去做。
一年来，我的工作是担任九（7）和九（8）两个班的物理教学及体育教学并兼九（7）班班主任。现在，回首过去一年的工作，没有什么超人的贡献，只有些疲惫和忙碌的感觉还悠存在心头，所取得的点滴成绩是我平日实际工作的写照，也更是领导和同们行对我过高的肯定和评价，在此我深表感谢。下面谈谈我平日教学工作上一些肤浅的作法和切身体验。
一、守时敬业，当好学生的楷模
俗话说：学高为师，德高为范。作为教师要求学生做到的，自己必须以身示范，首先做到。在时间上我总是守时如规，无论是平时上班、坐班、例会，我总是令可先到一分钟从不迟到60秒。就拿上一节课来说吧，因为物理课实验多，每上一节课，要准备的器材和教具也多，每次上课前半天我就要把实验器材准备齐，且还要在课前反复实验，力求在课堂教学中成功的呈现出实验教学的直观效果，到了上课时间，准时上课，按时下课，从不拖堂。就是中午的餐后辅导，学校要求教师十二点四十到岗，我从不因为家住在校外而迟到一分钟，学生就餐期间，总是饿着肚子在办公室等候，待辅导完毕，学生休息后，我得跑着回家，夏季还好些，就是吃饭晚一些，少休息会儿，而在冬季就更让人寒心，别人上班我下班，回家吃罢饭还得跑着上学，一个星期五个中午，期中两个中午我就是这样渡过的，一年下来，我要这样如此守时多少个中午，何况过去六年下来差不多已经习惯了，就这样我从未因迟到影响上课或辅导。我能这样守时，也正是对本职工作的热忱和负责，心中也只有一个念头 要履行好自己教书育人的责任，要恪守好学校的各种政令。给学生当好学习的榜样。因为九年级学生学习时间紧任务重，七大学科都要求他们学精通，学生是人，要想让学生上课有清醒的头脑，作老师的必需守时，按时上下课，在规定的时间内学习和完成你这门功课的学习任务。在我的影响下，学生自觉养成了良好的习惯，无论是上课或辅导很少有学生迟到，这样既培养了学生的学习惯，又深受学生喜欢，真切的做到“为人师，为人梯，为人友，更要为人范。
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北方添翼初中数理化英辅导中心
——打造中考理科教育第一品牌
初中物理中考必备知识储备（熟练识记）
物理量（单位） 公式 备注 公式的变形
速度V
（m/S） v=
S：路程
t：时间
重力G
（N） G=mg m：质量
g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ
（kg/m3） ρ=
m：质量
V：体积
合力F合
（N） 方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2
浮力F浮
(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力
浮力F浮
(N) F浮=G物 此公式只适用
物体漂浮或悬浮
浮力F浮
(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力
m排：排开液体的质量
ρ液：液体的密度
V排：排开液体的体积
(即浸入液体中的体积)
杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂
F2：阻力 L2：阻力臂
定滑轮 F=G物
S=h F：绳子自由端受到的拉力
G物：物体的重力
S：绳子自由端移动的距离
h：物体升高的距离
动滑轮 F= （G物+G轮）
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中考物理总结实验方法
中考物理答题时应该注意哪些问题？陈伟东老师建议考生：熟悉并掌握教材中的实验，注意分析和总结实验方法以及在实验中发现的问题；答题时可以画出关键词或用图表帮助解题，注意文字表达及图表的科学性与规范性，合理分配时间。
熟悉实验总结方法
熟悉教材中的实验。近年的中考试题既注意对基础知识的考查，更注重考察学生对所学物理知识的应用能力，试题经常通过教材中常见的实验，让考生自行发现实验中的问题，探究产生这些问题的原因，寻找解决问题的方法。如果考生没有亲自做过类似的实验，是很难找到产生问题的根本原因的。
总结实验方法，训练文字表达。近年的试题在形式和内容上更加关注物理实验、关注科学探究、关注知识形成的过程与方法，所以每一位学生都要动手做物理实验，经历和体验探究过程，在实验探究过程中发现问题、提出问题，学习科学的思维方式，提升自己的实践能力和创新精神，同时也要训练自己的文字表达能力。
关注生活与实验的关系。中考试题还具有浓厚的时代气息，如20xx年哈市中考试卷中融入的神州五号发射成功等内容；20xx、20xx年的环境改造；20xx年的节能减排。以教材里家庭实验室中的小实验为背景，让考生通过计算，将数据以数学图像的形式呈现出来，通过对图像的分析，找出该电路的能量转化效率的变化规律，通过科学的方法，想办法提高能量转化的效率，达到节能的目的。
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期中考物理总结
本次考试分校和本部基本同题（因为教学进度的差异，修改了两个选择题），考试结果分校平均48.8分，本部62分，相差大约14分，从平均分看，相比上学期期末考和本部的差距有所减小，看起来算是有进步，但根据考试题目来分析，觉得这次的进步有点运气的成分，因为不会的大家都不会，会的也相差不多，而从平时周测的情况来看，我认为情况应该是很严峻的，因为这届学生，反应确实比前几届差，比如讲完一道题，再出一道基本一样的题，照猫画虎，都有不少人不会。其次中后层人数较多，这次考试有2/3的人分数在30-60之间，尖子生不突出，只有两个80分以上！
这次考试，二卷的答题情况有点进步，我觉得这跟前段时间的教学主抓重点有关。根据学生的情况，我认为教学应该突出抓重点、抓基础，对于重要的知识点，多讲、多练、多给时间让学生理解，而难、偏的一概不涉及。我的目标是抓重点，而不抓全面，因为时间不多而又要出效果，我感觉这个措施还是有效果的，因此，在后续的教学中，我将继续保持这种教学方式，同时要进一步落实训练的效果，因为物理科的难度，做点练习要花很多时间，导致不少学生怕做练习，所以要花功夫精选习题、先讲方法再布置习题、习题反馈再进行巩固等琢磨多种提升训练效果的方法。
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两力平衡的条件
同一物体，大小相等，方向相反，同一直线
摩擦力
（1）定义：两个互相接触的物体，当他们做相对运动（或要发生相对运动）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，称为摩擦力。
（2）产生条件（4个）
（3）分类（3个）
（4）增大或减少摩擦的方法：两方面考虑（改变物体接触面的粗糙程度；改变物体对接触面的压力）
（5）物体在水平方向上做匀速直线运动时，摩擦力等于拉力，间接地通过拉力来确定；但滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。
滚动摩擦和滑动摩擦的区别
（1）一个物体在另一个物体上运动时，物体上的一点总是不离开接触面，物体和接触面之间产生的摩擦是滑动摩擦．
一个物体在另一个物体上运动时，物体上的一点不总是在接触面上，物体和接触面之间产生的摩擦是滚动摩擦．
（2）在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦．
例：用钢笔写字时，笔尖总是和纸面接触，不离开纸面，笔尖和纸之间的摩擦是滑动摩擦． 用圆珠笔写字时，笔尖的滚珠和纸面的接触点不断改变，笔尖和纸之间的摩擦是滚动摩擦． 推很重的木箱时常在木箱下面垫上圆木，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦．
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第一章 机械能
1． 一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2． 动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3． 运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4． 势能分为重力势能和弹性势能。
5． 重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6． 物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7． 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8． 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9． 机械能：动能和势能的统称。 （机械能=动能+势能）单位是：J（焦耳）
10． 动能和势能之间可以互相转化的。方式有： 动能 重力势能 动能 弹性势能。
11． 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
第二章 分子运动论初步知识
1． 分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；
（3）分子间相互作用的引力和斥力
2． 扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3． 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
5. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
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中考物理满分为85分，和化学一起答，两个半小时。那么物理差不多有一个多小时可以用。答题时间完全够用。所以，要求我们在答题的时候一定要稳。
大家在刚进考场的时候，难免会紧张。那么，怎么让自己在考试的时候正常发挥呢？老师要求你们在进考场，到试卷发下来这段时间，深呼吸，闭上眼睛，尽量什么都不要想，把脑子放空。稳定情绪。发下试卷后，不要马上答，老师要求你，五分钟，不要动笔答题。只看。把卷子从头到尾看一遍。这个时候看什么？看题，把题中出现的关键词圈出来。比如：选出正确的还是错误的；比如说你之前错过的题，遇过的陷阱，把倒影看成影子了，好，遇到光的题，看看有没有倒影，影子这类的词，画个圈。把卷纸大体看一遍之后，开始做题。做题的时候，要在题上留下做题痕迹。比如，这个选项选什么，其它选项错哪了。目的是为了最后检查。除了留出做题痕迹之外，我们在做题的时候，审题一定要全面。不能说，看到A选项是正确的，其它选项就不看了。这绝对不可以。我们考试时间完全够用，要求你们必须把题看完在做。答完题之后，要求你们，一检查之前做的答案是否正确；二，检查你答的答案，是不是你选的答案；三，检查答题卡上的答案与你选的答案是不是一样的。
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