篇一 :大学学年鉴定 班级鉴定 自我鉴定

该学年度担任院团委副书记、年纪团总支等职务。

该生一学年来表现好,政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,关心国家大事,政治立场坚定,组织纪律观念强;并于20xx年x月成为了预备党员。尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩优秀,曾获得校一等奖学金,学生工作能力较强;英语通过国家四、六级,计算机通过广西一级、二级和全国二级C语言;担任院团委副书记、年纪团总支职务,工作认真负责,表现出色,能积极参加各项集体活动。

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该生一学年来表现好。政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,政治立场坚定,组织纪律观念较强;尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩好、动手能力强;计算机通过广西一级、二级;在去年的校运动会,表现出色,获得了女子1500米比赛冠军和女子800米亚军,为学院积分榜做出了大贡献。除此之外,该生工作认真负责,积极参加各项集体活动。

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该生一学年来表现好。政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,政治立场坚定,组织纪律观念强,参加了党校学习;尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩好,动手能力较强,在机器人中心学习和工作;计算机通过广西一级和二级;在上个学期担任年级生活部委员职务,工作认真负责,得到了同学们的好评。此外,积极参加各项集体活动,集体荣誉感强。

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篇二 :学年鉴定表班级鉴定意见范例

Ex1.该同学积极上进,一直以高标准严格要求自己。虚心好学,成绩始优秀,学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎,而且能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思考,对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长,团结同学,与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动,有一定的组织能力与动手能力,是一位品学兼优的学生。

Ex2. XX在校期间拥护党的领导,认真学习党的先进理论知识 / 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,积极向党组织靠拢,(曾参加管理学院第XX期党课培训,顺利结业。)(于XXXX年X月加入中国共 产 党,表现良好。)遵守各项法律法规,无任何违法违纪行为。

Ex3该生学习努力,成绩优良,具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力,科研能力强,(曾获得X次奖学金)。在生活中任劳任怨,团结同学,尊敬师长,得到师生的一致好评。对待工作认真负责,(曾担任XX职务 / 曾获XXX荣誉称号)能够认真完成组织交给的各项工作,综合素质较高。

Ex4:同窗思想踊跃要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人厚道,与人为善,团结同窗,个人涵养好,富有文明礼貌;学习刻苦勤奋,始末如一,坚持不懈,成长性快,成绩压倒一切,曾获一等、二等助学金、"学习进步奖"、"三好学生";热爱劳动,任劳任怨,踊跃参加班级和社会形态公益活动,屡次被评为"劳动先进个人"和"劳动踊跃分子";重视社会形态实践,暑期社会形态调查陈诉被评为优秀论文;该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者,是一名合格的毕业生。

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篇三 :大学学年总结鉴定

大学生学年总结鉴定表

( 20 --- 20 学年 )

大学学年总结鉴定

以下由组织填写

大学学年总结鉴定

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篇四 :学年鉴定班级

该同学热心班级,积极奉献;为人耿直,积极入党;学习态度端正,有较大进步。

刘梅娜:该同学积极上进,学习成绩名列前茅;尊敬师长,团结同学;积极参加班级活动,是一位品学兼优的学生。

沈天霞:该同学学习努力,成绩优秀;科研能力强,参与多个项目研究;工作认真负责,综合素质较高。

王丹蕾:该同学为人厚道,富有文明礼貌;学习刻苦勤奋,曾获一等人民奖学金;积极向党组织靠拢,成为预备党员。

杨柳映:该同学思维活跃,严以律己;学习自发性高,曾获二等人民奖学金;积极参加校内外比赛,多次获奖。

王凌霞:该同学诚笃守信,做事踏实;思想成熟,人际关系好;学习态度端正,有较大进步。 宋玉超:该同学学习刻苦努力,锐意进取;关心集体,富有正义感;思想踊跃,要求上进,积极入党。

姜美全:该同学待人热忱,严以律己;热爱劳动,勤劳肯干;学习目的性强,自发性高,刻苦勤奋。

程蕾:该同学为人诚笃谨慎,热心助人;集体荣誉感强,学习态度好;习态度端正,一直在向前进。

郑文奇:该同学为人诚笃,富有文明礼貌;热心班级事件,踊跃参加集体活动,比赛经历丰富,多次获奖。

陈颖颖:该同学性格活泼,团结同学;学习态度端正,坚持努力;思想健康向上,积极入党

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篇五 :大二学年个人总结鉴定表

大二学年个人总结鉴定表

       转瞬又过去了一年。在这第二个学年里,我逐渐走向成熟,一年的时间我逐渐确立了明确的未来方向,一年的时间我向梦想又近了一步。

       在学习上,我深知学习的重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我们应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑。为此我合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。其次,保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,大二的学习中,我尽管进步了,但离心中的目标还很远,仍需要努力,尤其是在过去的两年里自己一次奖学金也没有得到过,我应该抓紧学习,争取能有好成绩。

       思想上,思想端正,能吃苦耐劳,努力学习各个领域的知识来武装自己充实自己,积极提升自己的世界观,人生观,价值观,为成功奠定基础。多些与人为善为乐,用实际行动来展现当代大学生的风采。

       在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处十分融洽。在课余时间参加各种社会活动,并进行兼职,学到了很多做人的道理。

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篇六 :大二学年个人总结自我鉴定评价

个人总结

转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

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篇七 :大二学年个人总结自我鉴定评价

个人总结

转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

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篇八 :理学院班级学年总结和学生学年鉴定实施细则

理学院班级学年总结和学生学年鉴定工作实施细则

为了深入贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美等全面发展,使学生教育与管理工作逐步走上制度化、科学化的轨道,根据上级有关文件精神,结合我院实际,特制定本《细则》。

一、学年总结和鉴定的目的

(一)班级学年工作总结是由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结。

(二)班主任工作总结由本人针对自身一学年来在为学生服务,做学生思想政治工作等方面的工作情况进行回顾总结。

(三)学生学年鉴定是对学生过去一学年的全面总结,也是学生进行自我教育的重要过程。通过鉴定,实事求是总结班级和学生已取得的成绩,同时找到存在的不足,从而明确今后的努力方向。

(四)学年鉴定是对学生过去一年的定性分析,是学生进行德育测评和评奖、评优的基础,同时也是供用人单位选拔人才的重要材料。

二、组织领导

以班级为单位进行,具体由团总支统筹安排,班主任组织实施。

三、总结和鉴定工作内容

(一)班级工作总结

(二)班主任工作总结

(三)学生学年鉴定

1、学年鉴定包括学生自我鉴定、小组鉴定、班级鉴定和学院组织意见。

2、学生自我鉴定要从德育、智育、体育等方面进行全面总结。

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