“学习雷锋精神”

政治学习班会总结书

“学习雷锋精神”

政治学习班会总结书

班会主题：学习雷锋精神

班会时间：

班会地点：

班会成员：

班会主持人：

班会计划书撰写人员：

班会总结书撰写人员：

班会记录员：

一、班会背景

四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，

古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而

渐渐远离了我们，有人置疑，有人嘲笑，有人批判。可是，无论我们经历了多少

变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生

活中永远的指南。雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，只有继承这种

精神我们才有能力超越自己、超越他人，我们的国家才能进步，我们的生活才能

更美好。

二、班会目的

通过本次主题班会，我们取得了预期目的。通过回顾雷锋的生平简介及真实

的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。通

过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学习雷锋精神。我

们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到

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外语系20xx级师范一班学习主题班会总结 ? 活动主题：勤学，乐学，好学，会学

? 活动目的：学生的基本任务就是学习，所以懂得如何学习是至关重要的。通过让一些学习成绩较好的同学在班上演讲来让大家学习到更多的学习方法以此提高学习效率。此外通过进行背与学习相关诗句和对联的游戏来激发大家对学习的兴趣以及实践学习方法。

? 活动时间及人员：

20xx年x月x日晚上7：30-9：00

师范一班全体成员

? 活动地点：外语系602教室

? 活动内容及收获

1. 本次班会由师范一班副班长周志林主持，他简单地介绍了班会的相关细节。

2. 班长杨稳第一个上台发言，她与大家分享了一些与学习相关的名言诗句。

3. 之后，主持人与大家进行了背诗句和对对联的游戏。大家都积极参与到这游戏中，游戏进展的较好。

4. 学习委员彭雅跟大家分享了有关勤学的历史故事让大家进一步了解了什么是勤学。

5. 李霞用自己的经历告诉了大家什么是勤学和如何做到勤学。

6. 李婷跟大家分享了学习的首要方法就是培养兴趣。

7. 彭素芳通过与大家分享了有关诸葛亮等人好学的故事让大家进一步了解了好学。

8. 李雅楠跟大家分享了勤学，乐学以及好学的方法。

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12电科1班“职业人生规划之专业讲座”

学习讲座总结

根据同学们的对专业学习的实际需要与专业要求,12电科1班于10月31日10点在文B104组织开展了以“职业人生规划之专业讲座”为主题的学习讲座,全体30名同学参加了讲足.讲座的具体有关情况总结如下:

一、 讲座组织情况

以“职业人生规划之专业讲座”为主题,由孙元老师为主讲老师，讲述自己的相关经历引出讲座主题,班上同学积极问老师问题,互相讨论专业的学习以及就业需要的准备的看法。讨论结束后,班干部认真汇总的讲座内容。整个讲座过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显.

二、 专题讨论环节

（1）专业课程学习

注重专业知识的学习。不要盲目跟着老师的脚步，做好自己的学习计划，培养自我学习能力。

把握专业学习的方向。专业课程的内容范围广，知识多。要找到自己的善长，确定学习的方向，针对性学习和深研。 掌握基础的专业知识。硬件方面主要学习模电、数电和电路三门基础专业。软件主要是C语言编程。只有学习好专业基础知识，难度的知识才容易吸收。

（2）就业的准备

①可以参加各大高校的宣讲会了解各企业招聘的需求 ②为自己准备好一份简历，简历的内容要简明扼要 ③讲述面试的流程以及心态和需注意的事情

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“四个四”班会学习心得体会

在我院的指导下，我们班近期召开了“四个四” 阳光一日养成制度的学习班会，在班会上我们学习了许多，都知道近年来，在缺少监督的情况下，在部分大学生中出现了浪费大好光阴的现象。而传统的思想道德教育脱离了大学生的实际生活，对大学生的思想道德教育达不到预期效果。面对大学生思想道德建设中出现的种种复杂情况，加强对大学生的学习、生活、行为、心态观教育就显得尤为重要。因此这次我们学习了：

①阳光学习，“四坚持”，即坚持早读、坚持上课、坚持晚自习，坚持阳光上网；

②阳光生活，“四提倡”，即早睡、早起、早锻炼、健康饮食； ③阳光行为，“四做到”，即守纪律、讲卫生、懂文明、重礼仪； ④阳光心态，“四拥有”，即爱心、恒心、信心、开心（爱心：同理心、责任、感恩、关心、尊重）

这次的学习使同学们了解“四个四” 阳光一日养成制度”的具体内容及深刻内涵，帮助同学们树立阳光学习，阳光生活，阳光行为，阳光心态，使为成为同学们生动的行为道德实践，使美好的行为道德好习惯在同学们中间蔚然成风，并在全校发扬光大。

从小我们就拥有进入大学的美丽梦想，但是进入大学门槛之后，才发现没有了我们想象的自由和浪漫，追寻梦的途中，我们有了太多

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学风建设主题班会总结

10土木工程管理二班

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。

一、活动主题

建设优良学风，把握青春时光

二、活动目的

学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向

上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

三、活动时间及人员

20xx年x月x日10工程管理二班全体成员

四、活动地点

1J3-506教室

五、活动内容及收获

班会第一阶段由班长李根主持。首先，班长对班级总体情况做了详细总结。在上一学期中，工程管理二班全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。然后是学习委员方涛员发对班级学习方面工作做了发言，他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下四点：

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130104班学习大讨论主题班会总结

①

② 活动主题：学习 活动目的：让同学们充分认识到现阶段学习的重要性，动员同学们积极参与到以后的学习生活中并准备进入全面复习阶段中去。

③ 活动时间及人员：

20xx年x月x日下午6:00 – 6：50

130104班全体成员

④

⑤ 活动地点：教三102 活动内容及收获：

此次班会活动由学习委员**同学主持,他首先向大家阐述了当下我们作为大学生学习的必要性和必须性，从人生理想的实现到自我修养的提升皆有所涉及，同学们纷纷点头，然后他又向同学们讲了现下的主要学习任务以及应该树立的班级整体学习目标。

本次班会还邀请了本班级的积极学习代表******************等人向广大同学们分享自己的学习经验与心得，他们不负众望，毫无保留的向大家详细的介绍了自己的心得体会，同学们纷纷表示学到了很多东西，简直是受益无穷。

接下来，主持人还让他同学们将自己日常学习生活中遇到的学习困难说出来，然后在班级内进行了激烈的讨论，解决了很多同学心中积蓄已久的疑惑。

短短的五十分钟过去了，在班会的最后阶段，**同学做了最后

总结，他强调说，我们作为大学生一定不能将学习最重要的事给拉下，必须持之以恒坚持不懈的刻苦学习，争取取得优秀成绩。他还说，期末考试已经临近了，广大同学们绝不能掉以轻心，必须牢牢把握住学习重点，争取在期末考试中发挥出自己的最好水平。最后，他衷心祝愿同学们能在期末考试中获得优异成绩。本次班会就这样圆满的结束了。这次主题班会的举行让130104班的全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习的积极性，对全体同学的学习促进具有非凡意义，是一次非常成功的班会。

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班级会议计划书

08010123班

班会主题：学风建设

班会目的；为加强我班学风建设，提升我班学习态度，使同学们由被动学习化为主动学习。营造出求真务实，严谨治学的学习气氛。培养诚信守实的新一代沈理工大学生。 班会时间：11月x日17：00 班会地点；机械工程学院207

班会主持人；王晓宇 参加成员：马老师 08010123班全体学生 班会流程： 一、 主持人开场；

二、 班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和如何在学

分制下学习；

三、 副班长做关于安全演讲；

四、 学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工； 五、 学生代表谈关于大学生活；

六、 民主评选出班优秀标兵（4男1女）； 七、 有良好学习经验的同学代表做演讲； 八、 班长做帐目公开； 九、 马老师做工作总结。

建学风 共学习

班会总结

这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生活，并积极传达学风建设月的活动，以及我们在活动中应该做到什么。使同学们在班会中增强集体意识，增加班级的凝聚力，让同学们在良好的学风中学习。

在前一段的学习生活中，我班也的确取得了一些成绩。例如；足球比赛，阳光剧场等各类活动。的确从中也暴露出来不少弊病。这是我们应该从活动中发现并改掉的。班长的一番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。应该怎样一起把班级建设的更好。

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主题班会：初一学习方法探究

教学目的：

通过这次班会使学生学习的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 教学重点：

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

教学过程：

1、主持人引入。

2、由班主任分析月考成绩。

3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。

4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。

一、导言：同学们，进入初一的第一次考试已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。

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