九年级纪律整顿总结
新学期已经开始，九年级学生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。
对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：
1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。
2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。
3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。
5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。
6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。
7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。
根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：
1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。
2、严格作息制度严格执行。
3、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。
4、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。
希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：
1、班级纪律有人管，人人都是管理者。
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20xx年七年级上学期班主任工作总结
本学期我接手702班班主任。702班由45名男生和3名女生组成。由原602班35名学生做班底加上其它班级15名学生。因原602班班级纪律很差，几个调皮学生在校很有名，比如：苗康康、丁大禹、王子阳、魏璐等，后又增加王玺澄、屈千成、陆家旺等问题学生，这给班级管理带来极大一些困难。违纪的学生多了，课堂纪律涣散，厌学的学生也有不同程度增加。一些学生原有的恶习开始显露出来，比如：狂闹、课堂说话、同学矛盾、甚至出现了打架现象。对我来说是这个难管的班级管理，这是一个新的挑战也有着很大的收获，也是一个新的起点。为更好的做好班主任工作，现把本学期工作总结如下：
一， 本学期收获硕果累累，成绩喜人，主要成绩如下
1、在期中考试中，我班语文平均分68.3，居年级第8名；数学平均分78.6居年级第2名；英语平均分67，居年级第3名；政治平均分59.8，居年级7名；历史平均分50分，居年级4名；地理平均分47.7，居年级第4名；生物平均分58.9分，居年级第7名；总平均分62分，居年级第4名。总体成绩位居年级中上。
2、在学校德育处开展的“文明班级”活动中，我班以9月第5名、10月第2名、11月第1名、连续三月获得“文明班”称号，第12月份又希望在即，总名次位居11个班的第1名;
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纪律委员自主管理心得体会
上初中了，我很荣幸的被同学们所选中，当上了纪律委员。在一个大集体里为大家服务，我感到了肩上的重任。因此我十分重视和珍惜这一次机会，不让信任我的同学们感到遗憾和后悔。到了学期末，我就把我这个学期所做的工作分成几个方面做一个总结：
1、常规任务
在这个学期的常规任务里，我能够积极的配合协助班主任和班长的工作，并能较好的组织好同学们开展各种各样的活动。例如在班会课的设计与策划﹑对老师的问卷调查等活动中，我均能较好地完成任务。在自习课的管理中，我和班长建立了轮流管理的制度，也拟定了相应的规章，为大家的自习课创造了一个相对自由讨论问题却绝不失纪律的环境。在安排填写班会课记录本和班级日志的过程中，我也能妥善安排好同学填写相应内容，使这两个项目在本学期学校的评比中均次次评为优等。
2、重点任务
这个学期我们制作了“702班班干部值周情况记载表”。制作这个表的目的，就在于使值周班干部的工作落到实处以及提高值周班干部的工作效率。在推行这个表格以前，值周班干部的工作还不是很积极主动，每周所作的事也仅限于在一周的始末做一做报告，写一下班会课记录而已，这样也就没有体现值周班干部的真正作用。鉴于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起设计了这
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《初中班长工作总结》
升入初中，我班在班主任施老师的引导下，全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。
一、班级里的学习气氛浓厚。
1、学习上，我班组织了“一帮一，一对红”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在这几次月考中被帮扶的同学也都有了进步。
2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，为了同学们更好的掌握课程，班委们利用早自习的时间，出些小卷让同学们练习。
3、每天，由一名值日班长打印反馈单，发给每位同学。家长阅读时，可以及时了解孩子在校的学习、作业、表现等情况。
4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的月考三科加减分榜。这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。
二、班委工作认真负责
我班一共57人，分别来自不同的学校。我班的班委是同学们选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作：
班长：管理班级综合事务（管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等）
学习委员：1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。
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升入初中,有许许多多的不适应，在班主任诸老师的细心引导下，同学很快适应了这里的环境。在期中考及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。
一、班级里的学习气氛浓厚。
1、学习上，我班组织了“一对一”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在中被帮扶的同学也都有了进步。
2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，在老师的组织下，我们在每天早自习时间下楼长跑，同学们的生病情况明显减少
3、每天班委都将同学们的情况反映在同学们的家校练习本里。让家长及时知道同学们在校情况。
4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的千分制情况表。这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。
5.我们进行小组辅导，同学们遇见难题可以及时询问组长。
二、班委工作认真负责
班长：管理班级综合事务（管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等）
学习委员：1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。
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一年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十八大”精神，现将我的工作具体总结如下：
一、在工作中，我进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设
1、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。
2、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平
我以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，重新修订了《中学教师师德规范》和《中学教师形象准则》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
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时光飞逝，岁月如梭，转眼间本学期就要结束了，作为本班的纪律委员，我这学期的工作也即将结束。下面，我将我这学期的工作做一个简要的总结。
回顾过去的半年，我的大半责任，便是维持自身的纪律，这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说话!毕竟，我们都是大学生。都有一定的处事原则和自我约束能力。但俗话说的好：“没有规矩不成方圆”，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是“规矩”还是“尺度”都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到“成方圆”之目的。
“ 凡事要么不做，要做就要做好”，这是我坚守的一个信条，既然我是统计122的纪委，我就有责任为我们统计122班的纪律负责，要不就真是愧对同学们对我的信任了。自我担任纪律委员以来，在全班同学的大力支持与他们的高度自觉下，管理工作得到顺利进行。全班同学积极上进，遵守校纪班规，虽然偶尔会有违纪现象，但总得来说，班上纪律还是有所好转。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，自己总会想办法去解决。到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及
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我的总结
当炽烈的阳光透过窗隙折射在课桌上时，金色的阳光在心里泛起温暖与惆怅。 我想，夏天到了。
一年前的夏天将要结束时，我来到了我梦想中的校园。而现在，一年过去了，又是一个新的开始。时光沙漏流逝得那样美丽但永不停息，我回首望去，这是我人生中最难忘的时光——我的初一。
学习
在学习这方面，我觉得我尽了自己最大的努力了，因为有我的辛勤付出，所以我获得了成功那美丽的花朵。
以下是我认为自己做得好的方面：
一、 一个端正的学习态度。一件事的成功与否，都取决于你做事的态度。学习也是如此。只要你端正了态度，明确了目标与方向，才会获得前进的动力和克服困难的勇气。我做一件事，决定要去做就一定要做的最好，如果不尽全力那还不如不要开始。简单来说，就是以一个认真、踏实、一丝不苟的态度去面对学习。
二、 一个静心的学习心态。有一次刘老师在语文课上说：“一个人将来的成就有多大，就看他的心能静下多少。”（大概是这样吧）对于这句话，我是完全赞同的。能够安静下来，认认真真地去做事让我获益匪浅。因为你的心静下来了，所以你的心思全部放在了学习上：因为你的心静下来了，所以你不会喋喋不休地在课堂上说无关紧要的废话??其实，优生在学习上的竞争，与技巧无关，与聪明无关，是看谁的心能静下来，静下来认真、仔细地完成试卷。
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