篇一 :学校期末总结会议教导主任发言稿

20xx年x月x日学校期末总结会议教导主任发言稿

作品 20xx-04-08 22:18:12 阅读544 评论0 字号:大中小 订阅

1. 本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步,使

得整体教学水平有了一定程度的提升,部分弱势学科比上学期有了明显的进步。

2.备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升,使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善,以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂,学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼,更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主,学生只有坐着听的任务和资格,而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击,课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风,带来了新课程改革的春天。同时,作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强,使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”

的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用,使教学工作事半功倍。

…… …… 余下全文

篇二 :学校期末总结会议教导主任发言稿

各位领导、各位同事:

大家好!时光如箭,匆匆忙忙一学期又要过去了,在这“辞旧迎新”的日子里,首先祝在座的各位在新的一年里万事如意,心想事成! 本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步,使得整体教学水平有了一定程度的提升,部分弱势学科比上学期有了明显的进步,虽然目前还看不到成绩,但我相信,只要大家都努力了,教学成绩一定会有所提升的 一、一丝不苟抓常规

常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”,在过去的一学期里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,永葆常规工作的经常性、规范化。

1、备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升,使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善,以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂,学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼,更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主,学生只有坐着听的任务和资格,而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击,课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风,带来了新课程改革的春天。同时,作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强,使得后进生的

…… …… 余下全文

篇三 :20xx年秋季期末学校工作总结会议20xx

20xx年秋季期末学校工作总结会议2015-1-29

一、 安全工作管理方面:

1、 从学生日常安全管理、每天值日工作、跟车教师安全管理、教师日常行为

养成(违纪、违规、体罚、变相体罚学生)在每周学校工作安排的通报已经通报。见《20xx年秋季每周工作通报汇总表》,学校结合教师一学期日常工作,按照教师养成考核细则,教师安全考核条例,进行考核,得出教师的安全考核奖金。见《20xx年秋季教师安全奖金表》。注明,中途来的教师安全奖金有公司按时间确定。

二、教师常规管理业绩方面:

1、从日常教育教学管理中,班级流动红旗的评比考核对班主任每周考核量化,学校活动以秋游学生参与率量化、教学常规的量化,捐书活动,定位工作方案量化考核、跟车教师量化考核、中层干部量化考核,见《流动红旗的评比考核表》,《班主任秋游学生参与率量化考核表》,《班主任定位工作考核奖罚表》评选出:优秀班主任、优秀科任教师、优秀跟车教师、优秀中层干部,本校奖励优秀班主任100元,优秀科任教师50元、优秀跟车教师50元、优秀中层干部100元,

☆ ☆

20xx年秋季期末学校工作总结会议20xx

…… …… 余下全文

篇四 :精华学校20xx-20xx学年度第一学期期末总结表彰大会方案

光明新区精华学校

20xx-20xx学年度第一学期期末总结表彰大会简案

为保障期末总结表彰大会活动顺利组织实施,营造热烈、和谐、向上的校园氛围,特制定本工作方案。

一、活动目的

(略)

二、会议地点:学校内操场。

三、会议时间:20xx年x月x日(星期五)上午9:00准时开始,10:00结束。

四、会议对象:全校师生。

五、会议流程:

1、8:20,师生分班级开始入场。

2、9:00开始

3、会议进行第一项:宣布期末总结表彰大会开始,全体起立,唱国歌;

4、会议进行第二项:有请杨绍林副校长宣读受表彰师生名单;

5、会议进行第三项:颁奖(略)

(廖必树副主任准备礼仪队)

6、会议进行第四项:有请校长作学期总结讲话,掌声有请;

7、主持人宣布光明新区精华学校20xx-20xx学年度期末总结表彰大会到此结束,散 会。

六、相关工作安排:

1、总策划人:刘向辉;

2、主持人:伍强华;

3、会场布置:

(1)徐志明:划分班级场地和维护秩序,体育组协助执行,会场布置应在7:50之前布置好;靳如民:布置主席台

(2)音响:范海鹏

(3)礼仪策划:廖必树;

…… …… 余下全文

篇五 :学校20xx至20xx学年第一学期期末总结表彰大会程序1

20xx至20xx学年第一学期期末总结表彰大会程序

(时间:1月x日上午9:40开始)

(主持人: )

全体师生:

早上好!

在大家的共同努力下,本学期各项工作已圆满结束。为了总结经验,振奋精神,奋力向前,促进同学们在以后的学习中调整学习策略,更好更快地提高学习成绩,争取学校教育教学工作在明年有新的突破,经学校研究决定召开期末总结表彰大会。

一、宣布期末总结表彰大会现在开始。

二、请 校长宣读表彰决定。

1、优秀班干部(11名):

2、三好学生(44名):

3、优秀少先队员(32名):

三、请 校长讲话:

四、由 科长宣读:区教体局放寒假通知及对全体师生进行寒假安全专题教育:

五、主持人强调几个方面问题、宣布期末总结表彰大会结束:

(大家一定要紧记安全,时刻提高安全防范能力、自救能力和辨别是非的能力,要特别注意交通安全、饮食安全、燃放烟花爆竹安全等,度过一个安全、文明、健康、有意义的假期。)

各班班主任组织学生回教室后再进行安全教育、各科任教师布置假期作业。结束后,各班一定要打扫好教室和卫生区卫生,关好门窗、灯、饮水机,锁好门,10:30准时放学。

…… …… 余下全文

篇六 :学校期末总结发言稿

塑形象提品味重内涵巧创新努力提升阳光教育品质

风雨送春归,飞雪迎春到。

20xx学年已圆满结束,教育工作一年又一年,,回顾阳光学校工作历程:

这一年,是阳光改观变化的一年,学校的环境提了品味,是学生、教师、家长有了满足感、幸福感。

这一年,是阳光稳定发展的一年,学校的招生稳步上升,教师队伍趋于稳定,管理上了档次。

这一年,是阳光开拓创新的一年,学校的特色品牌创办找准了自己的目标,实施了硬笔书法的一系列活动。

这一年,是阳光进步的一年,学生的素质大有提高,艺术上摘取了萧山区民办学校的桂冠,体育上闯进了萧山区民办学校的八强。

这一年,是团结和谐的一年,从班子成员到一线教师,从食堂工作人员到其他后勤职工,我们这个团队是那么团结,那么的和谐,那么的稳定。

这归于校长的坚强后盾。

也归于校委会的运筹帷幄、精心谋划、身先士卒的领导。 更归于全校教职工坚定的工作信心,务实的工作态度,严谨的工作作风,锐意进取的创新精神。

同时也归于我们的胡督学的大力支持和指导。

再者也归于阳光的教职工始终坚持以“诚信服务、重塑形象、创新管理、强化内涵、办好人民满意的学校,提升阳光教育品质”的办学理念。

…… …… 余下全文

篇七 :学校期末总结新闻稿

xxxx年x月xx日,xx小学召开了期末教学质量分析及xxxx年度工作总结会,xxx校长主持会议。

会议首先由教导主任xxx主任作xxx秋季学期期末考试教学分析和总结,莫主任从班级教学、集体备课、作业批改、学生个别辅导等教学工作进行了细致地分析和总结,使教师更加了解自己的优势和不足,明确了今后的教学努力方向。

会议第二项议程由xx小学xxx校长对本学期的工作进行全面总结。x校长诚恳地说,自己从今年x月组织任命上任以来到今天,已有半年时间,每天日程安排得满满而紧凑,让他感到时间过得非常之快。然后,他从德育、教学、后勤三个方面全面总结了本学期开展的各项工作和取得的成就。在总结取得成绩的同时也不时指出当前工作中存在的一些问题和需要不断努力强化的方面,号召全体老师凝心聚力,为学校教育教学水平再创佳绩贡献自己的一份力量。xxx校长实实在在的总结、朴实的话语赢得了在场所有教师的热烈掌声。

会议最后xxx副校长作寒假值班安排,并对下学期的开学工作做了精心的安排和布置。

…… …… 余下全文

篇八 :20xx年学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

20xx年学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

20xx年学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

尊敬的各位老师、同志们:

大家下午好!

今天,我们齐聚在此,共同总结本学期的工作。这个学期,在各部门和广大教职工的共同努力下,学校总体办学水平在不断的提升,学生对学校的喜爱度、 家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高,学校发展环境平稳,各项工作进展有序。在此,我对大家一学期来,在各自岗位上的辛勤劳动和为学校发展做 出的显著成绩表示衷心的感谢!

下面,我对本学期学校的工作做一简要回顾。

一、德育管理:以自主管理促进基础管理,以软硬环境完善育人氛围

1、深化学生“自主管理、自我服务”,完善校本德育模式。

本学期进一步了优化团委和学生会阵地建设,学生积极参与学校管理,在很大程度保障了教育教学工作的正常开展。学生自主管理自我教育,作为一种德育文化,已渗透到学校教育和管理的各个角落,成为我校德育的校本特色。

2、继续“班班有特色”班集体创建工作,各班创建有成效。

本学期通过班级文化建设,每个班都有了自己的班名、班歌、班训等班级个性文化。从点到面,细致入微地引导每个学生身心健康发展,并形成了各班教育管理特色经验。

…… …… 余下全文