通过上个学期的C语言学习之后，这学期我开始了C语言的实训。这次实训一共有12道题，可以说这12道题要运用学过的所有C语言知识。刚开始的两天，由于长时间没有接触这科，所以编程的时候有一些困难，通过课下的复习我逐渐开始适应编程的节奏。这一周的编程我对于之前不怎么熟悉的语句逐渐熟悉了，通过不断的调试过程，我改正了编程的一些毛病，对于之后的实训有很大的帮助。

我认为学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

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《编程实习》实习报告

学 号： **.

班 级： **.

学生姓名：**

起始日期： 20**/6/23 .

完成日期： 20**/7/4 .

一、任务要求

功能分析与设计:画出功能流程图和功能结构图

根据功能分析与设计，完成系统的编码和调试

对系统进行功能、可操作性、稳定性测试

编写编程实习报告，并在答辩时上交

二、详细设计

InsertStudent函数

DeleteStudent函数

SortClass函数

ShowClass函数

EditMarks函数

三、编码实现

（编写各函数的程序代码）

插入函数

void InsertStudent(char*** students,int*** marks)

{

int found, i; //定义变量found, i, j, size

char** students1; //姓名数组头指针

int** marks1; //成绩数组头指针

students1 = *students; //使students1指向students

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《编程实习》报告

      

学院：________________ 

专业：________________

学号：________________

姓名：________________

                         

一、功能分析

1.1 需求概述: 要求设计并实现一个通讯录管理工具软件，管理用户通信联系人的名片信息。名片包含的主要信息有：姓名、职务、单位、固定电话、手机、E-Mail、QQ、MSN、备注等。

1.2 功能需求: 要求设计并实现一个通讯录管理工具软件，管理用户通信联系人的名片信息。名片包含的主要信息有：姓名、职务、单位、固定电话、手机、E-Mail、QQ、MSN、备注等。要求该软件：

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河北科技师范学院欧美学院

实习类型 教学实习 实习单位 河北科技师范学院欧美学院 实习起止时间年月年日指导教师 刘正林 所在院（系） 信息技术系 专业班级 网专1101 学生姓名 崔珺珺 学 号

一、 实习的基本概况

（一） 理论指导

根据实训内容自行确定

（二） 项目情况

项目名称：企业门户网站

开发环境：Windows XP

项目分工情况：

我的任务：制作企业门户网站框架

二、 实习过程或步骤

新建一个记事本文件，开始填写代码，我所做的是一家广告公司的主页面，所以题目的代码是这么写的：<title>XX广告公司欢迎您！</title> 一个公司的主页必须有其他的链接，因为成员比较少，所以我做的比较简单，我用了<style>这个代码，<style>

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实训总结

转眼间为期2周的数控加工与编程实训已经结束了，经过2周的实训让我学到了许多知识，回想实训这几天我确实有很大的收获。在指导老师们耐心细致的指导下，圆满完成了实训任务，从总体上达到了实训预期的目标和要求。这次实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的数控操作能力，我进一步从实践中认识到数控的重要性。

实训中我学会了特种加工、华中数控车床、铣床的基本操作，但在实际动手加工的时候，很多问题都出现在我们的面前,使我们更加加深了各种知识的了解,在自己加工时,使我对对刀,参数的设置,编程的要求,工艺,还有在加工中的各种操做,以及刀补的建立,还有各种参数的修改,以及各种量具的使用有了更加深刻的了解。

通过这次实训我明白了在以后的工作中光有理论知识是不够的，还要把理论运用到实践中去才行。实训就是把理论知识运用到实践操作中，及时对实践能力的培训，又是对理论知识的复习巩固和延伸。 在这2周的实训中，我学到的许多知识、技术及所获得的实践经验对我终身受益，我相信这些收获会在我以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实训中所学到的知识，为实现自我的理想而努力奋斗！

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土木工程20##级

计算机实习任务书

                                  

指导教师    李松  李红               

班    级   土木（XX）班               

姓    名   Mr.su               

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《编程实习》实习报告

学    号：__________________

班    级：__________________

学生姓名：__________________

起始日期：__________________

完成日期：__________________

一、任务要求

用字符串指针实现学生成绩管理系统

完成函数

void DeleteStudent(char*** students,int*** marks);

void SortClass(char** students,int** marks);

void ShowClass(char** students,int** marks);

void EditMarks(char** students,int** marks);

二、详细设计

void InsertStudent(char*** students,int*** marks);

插入学生姓名

基本想法：

先读取学生姓名，判断指针是否为空，为空则建立内存。不为空则再开拓新的内存空间，将读取的学生与名单进行一一对照。若有相同的，则显示已存在该学生，若没有相同的，则开拓内存给新到的学生，并对名单进行排序，最后释放内存。

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C语言程序设计实训总结

为加强学生的实践动手能力，为贯彻落实教学计划的要求，培养学生的专业实践技能，计算机系05级计算机网络工程与管理、计算机信息学管理、图形图像三个专业的学生于20xx年x月x日至6月x日在校实验实训中心进行了为期一周的项目实训。此次实习由计算机系组织，由周军老师具体安排，实习内容为运用VC++6.0，编写一个简单的学生成绩管理系统。

通过此次实训，同学们能够利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计，熟练掌握C语言的基本知识和技能；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。

一、充分准备，使学生明确实训的目的与要求

本次实训的目的是要求学生通过熟练运用Turbo C 2.0的开发环境，以所掌握的C语言知识为基础，围绕本次安排的实训项目，精心准备，认真调试，通过查阅资料、通过阅读相关程序代码、通过多次上机调试、通过同学们相互讨论，使学生对C语言程序设计有一个全面的了解，从而能更加系统地理解C语言基础知识。

本次实训的要求是：教师要认真给参与实训的学生分好组，注意成绩好坏的搭配。同时，实训前公布本次实训内容，要求每个学生认真做好实训前的准备，查阅相关资料，精心编写代码。各组学生独立完成实训项目，独立撰写实训报告，认真及时进行实训总结。指导教师通过登陆教师后台管理系统对学生的实训过程进行跟踪指导、审核

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