实验报告

姓名：陈清扬   学号： 2051313  班级：信息安全  日期： 20##-04-23       

AES加密算法

一、实验环境

1．硬件配置：酷睿i3cpu ，2G内存

2．使用软件：

(1) 操作系统：windows7旗舰版

(2) 软件工具：visualc++6.0

二、AES涉及的相关概念或基本原理

简介：

密码学中的高级加密标准（Advanced Encryption Standard，AES），又称 Rijndael加密法，是美国联邦政府采用的一种区块加密标准。这个标准用来替代原先的DES，已经被多方分析且广为全世界所使用。经过五年的甄选流程，高级加密标准由美国国家标准与技术研究院 （NIST）于20##年11月26日发布于FIPS PUB 197，并在20##年5月26日成为有效的标准。20##年，高级加密标准已然成为对称密钥加密中最流行的算法之一。

密码说明：

严格地说，AES和Rijndael加密法并不完全一样（虽然在实际应用中二者可以互换），因为Rijndael加密法可以支援更大范围的区块和密钥长度：AES的区块长度固定为128 位元，密钥长度则可以是128，192或256位元；而Rijndael使用的密钥和区块长度可以是32位元的整数倍，以128位元为下限，256位元为上限。加密过程中使用的密钥是由Rijndael密钥生成方案产生。大多数AES计算是在一个特别的有限域完成的。AES加密过程是在一个4×4的字节矩阵上运作，这个矩阵又称为“体（state）”，其初值就是一个明文区块（矩阵中一个元素大小就是明文区块中的一个Byte）。（Rijndael加密法因支援更大的区块，其矩阵行数可视情况增加）加密时，各轮AES加密循环（除最后一轮外）均包含4个步骤：

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四 川 大 学 计 算 机 学 院、软 件 学 院

实  验  报  告

学号：姓名：专业：  班级：  第 10 周

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AES实验报告

本次实验分工：

卢上游　Ｃ０２２０１２０２３：                 

密钥扩展:keyexpansion(),keyexpansion_Inv()

主程序main()

文件读写FileWrite(),FileRead()

实验报告撰写

罗希　Ｃ０２２０１２０２４：     

S盒查找：S()，S_Inv()

            　　　　　脱密：DeEncrtpt()

彭年　Ｃ０２２０１２０２６：      

字节乘法 byte_mul()

            　　　　　加密：Encrypt()

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AES算法的研究与实现

作者：陈彦龙 杨立波

来源：《中国科教创新导刊》20xx年第28期

摘 要：本文主要介绍了AES算法的基本原理及其结构，分析了AES算法的结构特点，并在提高数据吞吐量和运行效率方面对其结构进行优化设计。

关键词：AES 轮变换 密钥扩展 数据加密 数据解密

中图分类号：TP309 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0034-02

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集美大学计算机工程学院实验报告

课程名称：

指导教师：

实验项目名称：AES加密解密算法

实验项目编号： 班级： 姓名： 学号： 组号： 实验成绩： 上机实践日期： 上机实践时间： 2学时 一、 实验目的

学习AES加密的方法。

二、实验内容与设计思想

编写AES加密解密算法，并测试。

三、实验使用环境

操作系统： Microsoft Windows 7

编程环境：Visual C++ 6.0

四、实验步骤和调试过程

// AES.h

#ifndef AES_H_

#define AES_H_

#include <bitset>

#include <utility>

using namespace std;

class AES

{

public:

typedef unsigned char byte;

static const int KEY_SIZE = 16; //

static const int N_ROUND = 11;

byte plainText[16]; // 明文

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数学与计算机学院  密码学  实验报告

年级   2009级   学号 2009432133 姓名    王祥辉      成绩           

专业  网络工程  实验地点       主楼502       指导教师     常卓     

实验项目           AES加密算法        实验日期   20##年9月24日  

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四、实验总结

1．简述三个表之间的联系；

SC表通过.Cno, Sno把student和course联系到一起。

2．写出数据库查询中对应的SQL语句（实验内容5-6）；

（1）查询有哪些学生选修了“001”号课程

SELECT SC.Cno, SC.Sno, Student.Sname

FROM Student INNER JOIN SC ON Student.Sno = SC.Sno

WHERE (((SC.Cno)="001"));

（2）查询农学院每位同学的成绩信息，包括姓名、课程名和成绩

SELECT Student.Major, Student.Sname, Course.Cname, SC.Grade

FROM Student INNER JOIN (Course INNER JOIN SC ON Course.Cno = SC.Cno) ON Student.Sno = SC.Sno

WHERE (((Student.Major)="农学"));

3．总结本次实验完成情况和存在的问题。

在老师的严厉教导和自己的仔细耐心学习下，总算邹邹巴巴完成实验。问题是不能理解SQL语句，更别提自己直接书写SQL语句了。

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EDA 实验总结

系别：物理系 专业：电子信息科学与技术 姓名：马亚伟 学号：20xx171135 在本学期短短6周的EDA实验学习中，我初步对这一新的领域有了一个较为系统的理解，也为我的专业学习打开了一个新的思路，那就是EDA技术。

首先，通过对这门课程相关理论的学习，我掌握了EDA的一些基本的的知识，现代电子产品的性能越来越高，复杂度越来越大，更新步伐也越来越快。实现这种进步的主要原因就是微电子技术和电子技术的发展。前者以微细加工技术为代表，目前已进入超深亚微米阶段，可以在几平方厘米的芯片上集成几千万个晶体管；后者的核心就是电子设计自动化EDA技术。

EDA是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、智能化技术的最新成果而开发出的电子CAD通用软件包，它根据硬件描述语言HDL完成的设计文件，自动完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局布线及仿真，直至完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。

EDA技术的出现，极大地提高了电路设计的效率和可操作性，减轻了设计者的劳动强度。

其次，通过对课程的实验的学习，我对EDA的学习和理解有了更深刻的认识和体会。因为只对课本知识的学习，我对实验做成功的把握不是很大。

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