篇一 :5.25 活动总结

关于5.25心理健康活动月的总结

20xx年x月到5月我院开展了5.25心理健康活动月的一系列活动,我系在本次活动月中积极配合各系工作,组织同学积极参加,并用心组织了系部承办的心理健康知识竞赛。其次,还组织了几次系部活动,积极开展系部心育活动。

下面是对5.25心理健康活动月的总结:

Part1 “扬我青春”心理征文

在心理征文活动中,我系鼓励同学积极参加征文。截止日期前,我们一共收到了20份心理征文,经过系部初评,选取了其中最好的9篇参赛。

在此活动中,为使提高文章质量更贴合心育,上交至系部的文章经过初评后,我系心育部成员和作者沟通进行修改和完善才上交至机电系心育部。

本次活动的优缺:

优点是我们通过活动,鼓励积极参加,系部设定了系部评选名次。使得了各班积极参加。并通过此次活动开展,与系部各班级的联系和互动更加密切。其中09工程监理1班班长在此次活动中感受到我们对心育活动的重视,更加配合心育工作,在我系心理知识竞赛初赛是给予了大力支持。

缺点是本次活动因为考虑系部初评结果参考院级评选,因而迟迟未能评出成绩,使得个别同学不理解和支持。

Part2 “青春的活力”趣味运动会

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篇二 :525活动总结

“我爱我——给心灵一片晴朗的天空”

沈阳职业技术学院心理健康教育活动月工作总结

活动主题:

我爱我——给心灵一片晴朗的天空。

活动目的:

1、                  为了贯彻落实上级关于加强大学生心理健康教育工作的文件精神,推进大学生素质教育工程建设。

2、                  做好我院学生心理工作,提高学生的心理健康素质,维护和增进学生的心理健康水平,促进人格完善,发现心理问题,战胜自我。

3、                  以游戏的形式,培养同学间的团结互助精神,并从中体会人生的哲理。

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篇三 :湖南科技大学525心理健康月活动总结

湖南科技大学525心理健康月活动总结

一活动简介

活动主题:

健康从心开始,生命因我绽放

活动目的:

加强心理健康知识宣传,促进心理健康知识的普及,倡导健康的生活理念,促进大学生健康成才,自觉实践,勇于探索,加强社会价值的行为规范,实现人生的价值。

活动主办:

湖南科技大学心理健康教育中心

活动地点:

湖南科技大学校区

活动时间:

20xx年x月x日至27日

二活动宗旨

为了培养大学生的积极创业的心理品质,引导大学生正确认识心理健康问题,结合实践科学发展观与以人为本的核心理念的要求,切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作,我们通过各种活动使大学生掌握心理健康应对技能与方式,能够正确应对人生各种挫折与挑战,尤其是创业阶段的各种困难,塑造我校大学生新精神、新风貌,以全新面貌迎接未来人生的挑战。

三活动内容

本次活动面向全院学生普及心理健康和心理卫生知识,内容丰富多彩,形式多种多样,创意新颖。主要活动包括开幕式、“我画我心”心理讲座、“美丽校园,你我同行”的定向越野、心灵成长坊、心理话剧的比赛、心理征文开心笑脸的征集、电影观摩、主题班会、吾爱吾的定点宣传日、闭幕式等等一系列的活动。 5月x日下午3点至3点半在学校俱乐部我们校心理健康工作领导小组全体成员、辅导员、学生代表等参加了开幕式,接着湖南师范大学肖汉仕教授以“情绪调试与压力管理”的主题做了演讲,为活动拉开了美好了序幕。

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篇四 :525大学生心理健康节活动总结

525大学生心理健康节活动总结

我社于20xx年x月期间在北京青年政治学院东校区开展了以“微爱,微笑,微成功”为主题的“525大学生心理健康节”的一系列活动,这一系列活动也让我们感受到了“525”的真正意义,增长了更多的知识和见识。

本次的“525大学生心理健康节”,我社与北京青年政治学院东校区开展的活动都有:发放调查问卷,签横幅,心理委员的培训,户外团体活动和一个心理讲座。活动内容非常丰富和充实,在我们发放问卷的时候,东校区的同学们都踊跃参与,把自己想知道的东西都留在问卷上,活动开展得很顺利,并且活动结束后进行了长时间的统计和整理,为后来的心理讲座做了一个很好的准备;接下来在签横幅的活动中,我们还加入了一个“心愿墙”和一个“发泄箱”,让同学们可以把自己的心愿贴在心愿墙上,大家都可以观看互相的心愿,这让活动变得更加活跃,“发泄箱”让同学们把平时不敢说或者是不想说的,愤怒的,令他们忧郁、不快的事都写下来并扔进“发泄箱”里,寓意着把烦恼和不快全都扔掉,让自己更加轻松快乐,这也让前横幅的活动锦上添花,使活动更加有趣。当然,周老师和王老师也参与了前横幅的活动,并且对心理委员们进行了培训,更加充实了心理委员们的知识;然后我们进行了一个团体活动,同学们更是在活动中乐趣无穷,不仅能感受到团体的作用,更拉近了同学们之间的距离,活动结束时也非常的圆满;整个一系列活动的最后是周振基老师东校区的同学们进行了一个以“如何保持良好的心态”为主题的心理讲座,在这次讲座中,很多同学都受益匪浅;最后,“525大学生心理健康节”圆满地落下了帷幕。

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篇五 :525心理健康活动总结

成都农业科技职业学院

经济管理分院

5·25

经济管理分院学生会心理部

二020xx年x月三十一日

5·25心理健康周活动总结

缤纷五月,在校学生会心理部带领下我们举办了“大学生心理健康周活动”,面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识,旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,从而增强心理素质。我们在全院师生中先后开展了“心理健康集体游戏”等一系列丰富多彩的活动。我们的活动宗旨是:“让大家在参与中提高心理认识,旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力,实现学习和生活上的“自信、诚信、自立、自强、团结”,培养同学们的“合作”和“关爱”精神,培养同学们的奉献和互帮互助精神。在广大师生中产生了较大影响,受到了师生的热烈欢迎,收到了理想的效果。

一、活动过程值得继续发扬之处

在本届5·25心理健康周活动中,还是有值得表扬的地方。 在观众较少的情况下少,全体干部干事并没有因此而受到影响,反之部门干事主动投入到活动中,带动现场气氛,吸引大家前来参与,并且在活动结束之后现场的清洁工作做的很好。

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篇六 :心理部525活动总结

“525”心理健康周活动总结

导言:

为提高我校心理健康教育工作水平,广泛宣传心理健康知识,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生的全面成长,在全国“5.25 我爱我”心理健康日来临之际,我院石化系开展我校第五届心理健康周系列活动。此活动起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了我院学生的心理素质,达到了一定的目的和效果,取得了圆满成功。现将此次活动总结如下:

一、宣传准备阶段

在此期间,由我系宣传部负责,出了三张宣传海报,和一版大型宣传专栏。尤其是宣传专栏,同学们和老师们都反映这样制作漂亮的专栏不仅可以起到宣传心理健康知识的作用,而且还可以让同学们消除对心理咨询的神秘感和畏惧心理,澄清了同学们对心理咨询的曲解,对活动开展起到了很好的促进作用。

二、活动开展过程

(一)、主题班会

本月各班都积极主动开展了活动,主题主要以“大学生心理健康”为主,活动效果较好,让同学们了解到更多的心理知识。较好的班级如:

高化5081班5月25日在本班教室开展以“快乐生活,从心开始”的班会活动,班会气氛活跃,内容丰富,通过班会让同学们学到了很多关于心理方面的知识。

应化3102班5月25日晚在本班教室开展了“快乐生活,从心开始”的班会活动,并且取得了圆满成功。

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篇七 :注会101525活动总结

20xx年“5.25大学生心理健康月”活动总结 在辅导员的高度重视下,本班20xx年以“阳光五月、健康生活、快乐成才”为主题的“525大学生心理健康月”在5月25日下午九龙柱广场一片欢声笑语中落下帷幕,宣告本次活动圆满结束。本次活动在班级同学中产生了较大的影响,受到了热烈欢迎,收到了理想的效果。现将本次活动情况总结如下:

一、活动宗旨

为了实践科学发展观与以人为本的核心理念,切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,倡导健康的生活理念,促进大学生健康成才,自觉实践,勇于探索,加强社会价值的行为规范,实现人生的价值,以5?25大学生心理健康活动日为契机,结合班级自身的实际情况,举办了本次活动。

二、活动内容 本次活动面向全班学生普及心理健康和心理卫生知识,内容丰富多彩,形式多种多样,创意新颖。主要活动 “魅力青春”团队训练、“阳光笑脸”照片征集、“和谐心灵、健康成才”心理健康类演讲。

首先,“魅力青春”团队训练通过“相识”、“组建团队”、“知你知我”等团队活动,为学生提高人际交往能力提供了良好的舞台,同学们在训练中得到的快乐,领悟了团体协作的精神,也在活动中充分地展示了自我良好的沟通品质。此外,面向全班

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篇八 :520心理活动总结

525心理活动总结

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一.活动主题 悦纳自我,从心开始

二.活动背景 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

三 .活动宗旨 在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

四 . 活动时间 20xx年5月18日星期日

五.活动地点 10302

六.参与者 物信1203班全体同学

七.活动目旳 构建团结,友好,互助的班集体,为同学解决心理问题

八.活动内容

(1)当场选四名学生,两男两女(最好),男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,原地转五圈,女生为按主持人说的路线为“瞎子”指引路,绕过路障(椅子)须绕过,有气球须踩破,有礼物须捡起递给女生,达到终点,最早到达者,为赢。输者两名同学拉手对唱情歌 (有奖励哦)

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