篇一 :学生不良行为帮教活动总结

学生不良行为帮教活动总结

(20xx-20xx学年度第一学期)

作为学生有不良行为,这是很常的事,学校、家庭、班主任都应该重视,不能放弃。矫正学生的行为不良,需要教师付出一定的心血,乃至需要长期、艰巨的努力工作。学生的可塑性很大,只要我们坚定信心,采取符合学生心理活动规律和特点的教育,学生的不良行为是完全可以矫正的。我校学生不良行为的帮教活动,我感到此活动很有必要,很有意义。这学期的帮教对象,他们主要是学习基础较差,行为习惯较散漫,无心向学,自律能力差的学生。在课堂上不专心听课,爱讲话,爱搞小动作,甚至玩手机。学习上不肯动脑,不交作业,要不就是抄作业。或是纪律散漫,缺课、迟到现象较严重。经过一学期的帮教,同学们在遵守学校纪律、遵守班级纪律方面有了较强的自律性,也和我有了进一步的亲近,有问题会及时、主动地来向我反映或寻求解决,也能给我讲一些心里话。取得这样的帮教效果,我认为主要是我能做到了以下几点:

一、平易近人,亲近学生。

初三学生说大不大,说小不小,自尊心强。如果老师和他谈话时摆出一副高高在上的姿态的话,他会不买你的帐。因此我在跟同学谈话时,都会让他坐在我的对面,平和地和他交流,绝不大声呵斥,从他心里上找原因,然后说服他。

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篇二 :摒弃十大不文明行为陋习活动总结

XXXXXXXXXX

“摒弃十大不文明行为陋习 做文明有礼长沙人”

宣传教育工作总结

根据xxxxxxxxxx文件精神,按照党群工作部的统一组织协调,为推进长沙市创建文明城市工作,做好“摒弃十大不文明行为陋习 做文明有礼长沙人”宣传教育工作,让全行干部员工摒弃不文明的陋习,进一步养成和巩固讲文明、进道德、讲卫生、讲礼仪的良好习惯,支行做好了以下三个方面的工作:

一、开展学习讨论,提高讲文明意识。我支行由综合管理部牵头,结合文明创建及优服工作,针对“十大不文明行为”,通过一次全行员工大会专题学习讨论和多次晨会、例会的深化学习等形式开展宣传教育活动,对身边的不文明行为进行讨论和反思,号召全行员工模范践行文明公约,力戒“十大不文明行为陋习”,提高了员工的文明意识。

二、丰富宣传载体,营造讲文明氛围。支行在电子显示屏、宣传栏等“阵地”,加大了对“摒弃十大不文明行为陋习 做文明有礼长沙人”精神的宣传力度,为进一步推进长沙市创建文明城市各项工作的顺利开展营造了氛围。

三、规范员工行为,养成讲文明习惯。支行在确保全员参与的前提下,通过倡导员工自觉遵守、相互监督践行文明

公约的典范,坚决摒弃十大不文明行为,树立讲文明风尚,督促养成讲文明的良好习惯。

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篇三 :初二(2)班不良行为纠偏月活动总结

初二(2)班”不良行为纠偏月”活动总结

为了进一步优化学校环境,净化学生心灵,养成文明习惯,学校于三月份在全校开展“不良行为纠偏月”系列活动。我班根据学校文明礼貌月活动计划有关要求及布署,以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手,通过开展多种形式的教育活动,使学生的整体素质得到全面的提高。现将本次活动总结如下。

一、加强宣传,舆论导向。

为了让文明礼貌月活动顺利开展,为了让学生了解雷锋事迹,学习雷锋精神,引导学生养成良好习惯,3月初本班成立活动领导小组,并制定了“不良行为纠偏月”活动计划,加强对雷锋相关知识及文明仪的宣传与教育。一是于3月初举行了“不良行为纠偏月”活动启动仪式;二是主题班会上,向学生介绍雷锋事迹及文明礼仪,从我做起,改正不文明习惯;三是出了一期相关的主题黑板报,让学生了解雷锋事迹,强化模范作用。

二、活动开展,有序进行。

我班以文明礼貌月活动为教育契机,在全班学生中开展了养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

1、清洁校园,美化教室、宿舍。

我班以争创文明教室、文明宿舍为目标,组织了多次卫生大扫除。同学们以组为单位,将各自负责的卫生区、教室、宿舍等打扫得干干净净,还校园一片洁净、美丽。

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篇四 :三为民活动总结

任楼街道“三为民”活动总结

为深入贯彻党的十八大会议精神和党的群众路线教育活动精神,全面贯彻落实省、市、区有关群众路线工作意见精神,任楼街道办事处按照区委办公室烈发办[20xx]27号文件《关于开展“三为民”活动的实施方案》的通知精神,认真组织开展街道“三为民”活动。为了加强领导,成立了以党工委书记侯永任组长的任楼街道办事处“三为民”活动推进领导小组,并根据要求制定了街道“三为民”活动实施方案。

活动共分三个阶段进行,用时三个月,为了更好地开展好活动,建立街道领导干部的联系点,对每名班子成员联系点进行了明确规定,规定每个人走访不得少于40户,要切实了解群众呼声,帮助群众解决困难。活动开展以来,街道班子成员共同参加,从为民办实事、为民解难题、为民谋福利三个方面,扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作,活动重点对街道的困难户、老党员、老干部、下岗失业人员、上访户、育龄人群等进行入户走访。从帮助群众解决在教育、劳动就业、医疗卫生、民生保障等方面实际困难入手,把解决群众反映的突出问题作为“三为民”活动的着力点,活动共走访群众120户,其中困难户24 1

户、老党员、老干部6户、育龄妇女60户、下岗失业人员9户、一般21户。通过走访,共收集群众意见30余条,帮助群众办实事15件、为民解难题2件、为民谋福利4件。

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篇五 :送教官活动总结

送教官活动总结

就在那时,排着整齐的队伍,踏着整齐的步伐,吼着嘹亮的歌声,我们是一根绳子系在一起的,是你,教会了我们什么叫做团结;就在那时,太阳暴晒了我们,汗水流遍全身,连风的吹拂都显得麻木,我们是坚强的三十排,是你,让我们懂得了什么叫做迎难而上,坚持到底。

才明白,军人的汗水承载着多少辛酸与苦辣,才明白,军人的毅力需要经历那么多的训练来铸就。让我们真正走近军人的是你,让我们真正感受军人气质的是你,可是军训生活已经过去,我们不得不与你告别了-李教官!

想起军训生活不免有些生畏,害怕她的累与苦,害怕自己承受不住,更害怕军训的严厉和艰难的磨练;想起军训生活,她又是值得留恋的,不仅怀念当中的苦与甜、夹杂其中的快乐气氛,更重要的是,留恋和教官一起生活的短短一星期。教官就要走了,也不知何时有机会再见,告别了教官,也就等于向以往的快乐军训说再见。我们按捺不住对教官的不舍之情,决定举行送教官活动,让他知道,我们其实,真的不舍。

活动计划展开了,班级同学各出主意,单是选择场地就商讨了好久,然后是买礼物,零食,借笔记本电脑,组织节目表演等。同学们都沉浸在匆忙但欢快的气氛中,大家你一言我一言的出主意,旨在把活动办好。看着团结的他们,不禁想到军训时的团结一致,颇有感触。正是在班里同学的共同努力下,才能够为送教

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篇六 :活动总结的不足

活动总结的不足

在此次“妇女职工手工大赛”的活动总结中,部门领导悉心指出了我活动总结中的几点不足,并督促借鉴学习同事王磊活动总结的优点;敦促我工作进步。在借鉴学习并结合指正的意见后,发现了自身的若干不足,在今后的工作和活动中我要更加努力更加积极的去完善这些方面;以便在今后的工作中的得到提升,现将自己的不足之处总结如下:

一、活动总结的板式

(1)对活动总结板式未能有一个清晰的把握,需要加强对工作类文本的认识和理解,今后活学活用;斟酌总结中的文字及语句,做到恰如其分的。

(2)因工作总结未能按照部门要求的格式完成,字间距过大,故文章整体排版不够美观大方。

(3)活动总结是比较严谨的,但语句的措辞和修辞手法还是必不可少的,文体过于生硬呆板,会致使文章不能形象生动的表达主旨。

二、总结的内容

(1)在总结中,就活动中出现的问题,着重于单个问题的分析和提出解决办法,抓住了各个点,却未能将各个点串连成一条线,显得分散有余,而总领不足。由于关注的问题

分散,导致对活动的整体上的把控上有所不足。对活动前的宣传、准备,活动中办法的落实,活动后的再次宣传等,没能做出系统的延展性的介绍。

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篇七 :变废为宝活动总结

寝室文化节之变废为宝活动总结

一、活动背景

寝室是我们的第二个家,为了让我们的寝室生活更加丰富多彩,也为了美 同学们的生活环境,经过公寓文明中心精心策划和准备下,于20xx年x月在龙川南苑03/24幢门口的空地,举行了“变废为宝”以废书,塑料瓶换植物的环保活动。

二、活动目的

为了美化同学们的生活环境,提高大家的环保意识,让美丽和生机装点好 我们的生活。

三、活动之前的准备

1、公寓文明中心干部对此次寝室文化节活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此次活动,这为此次活动的成功开展提供了保证。

2、在活动之前布置好会场,准备好活动的必须物品。

3、提前向全体同学通知活动的地点、时间。

四、活动基本情况

(1)活动过程

1.前期宣传:制作一定的宣传稿,然后分发到给班级,提升一定的知名度

2.场地设置:在龙川南苑03-24幢门口的空地摆放十张左右的桌子,将植物摆放在桌子上,同学们可以自由交换,以物易物(前提是废书的价值与所选的植物价值要是同等的)

3. 人员安排:调取部门十个左右的干事,三个男生负责称量废书的重量,一个女生负责计算废书的价格,一个女生负责通报价格,两个同学按一定位置在桌子的一边,负责接待前来询问的同学,两个负责递拿植物,一个负责统计和记录结果

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篇八 :变废为宝活动总结

“变废为宝“活动总结

地球是人类共同的家园,保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任,更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此。我系劳卫部承接了由农学系策划举办的,以“保护环境,节约能源“为背景的”变废为宝“活动,为同学们搭建一个与环保意识付之行动的桥梁。

活动时间:4月13号——4月21号

参赛人员:孙日静、刘晓侠、张佩佩、徐美玉

此次活动我部与4月12号接到通知,即日起,我便向同学们下达通知,组织大家积极报名参加比赛。在准备过程中,我也经常询问同学们作品制作情况,需要提供哪些帮助,并尽力满足他们的需要。我于4月21号将同学们的作品收起,送到农学系团总支。

此次活动,不但曾加了同学们对“环保“的了解,也激发了他们的环保意识。在认识环境的过程中,指导资源的可重复利用性。向同学们提供了一个动手动脑展现自己的创想舞台,同时也进一步加强了我于同学们的交流,为以后劳卫部的工作开展奠定了良好的基础。

地理系团总支

学生会劳卫部

20xx年x月x日

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