潍坊北海学校20xx年复活节活动总结
----奇趣复活节、彩蛋也疯狂
潍坊北海学校20xx年复活节在欢快、轻松的气氛中结束了。孩子们在本次活动中，了解了复活节的由来和时间，并且从活动中认识了复活节相关的人、事、物和歌曲。在班主任和英语老师的参与、帮助下体验了复活节的活动与游戏。
在活动的重头戏---绘彩蛋环节。孩子们自得其乐，各自忙活自己手中的鸡蛋，复活节的气氛瞬时达到了高潮。各班主任、英语教师齐上阵，备好了相机，留下班级学生活动的精彩瞬间！
通过这次活动，学生的英语兴趣更加浓厚了，学校里掀起了新的英语学习高潮。家长们也参与到本次活动当中，他们从活动中发现了孩子精彩的另一面，使家校联系更为密切了。
此外，这次活动最大的收获是纠正了我们的一大认识误区，我们中国人一直以为圣诞节是基督教最大的节日，这次听了一首名为《最大的节日》的歌和通过学习复活节的相关知识，终于让大家明白并记住：复活节才是最大的节日。
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潍坊北海学校20xx年复活节活动简讯
-----奇趣复活节、彩蛋也疯狂
20xx年4月1日下午，潍坊高新区北海学校小学部的全体学生体验了一次别开生面的奇趣复活节。
活动期间，班主任们利用精美的中英结合的PPT为学生们介绍了复活节的由来与相关知识，并与中国的清明节进行了对比，同学们各抒己见说出了清明节与复活节的异同，进一步了解了中西方文化。另外，学生们还学习了一首和复活节相关的 “Little Peter Rabbit”，让整个活动现场英语氛围更浓。
最后“彩蛋也疯狂”的游戏带动了每个学生的神经，平时普普通通的鸡蛋在孩子们神奇的小手中发生了巨大的变化，有的画面美观大方，颜色艳丽；有的古色古香，充满韵味；有的活灵活现，幽默风趣??看得人眼花缭乱，班主任们忍不住的用相机为孩子们留下了一个个精彩瞬间。
孩子们都表示希望可以永远保留自己做的彩蛋，作为小学趣味生活的纪念之一，也期待学校举办更多类似的活动。
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活动主题：快乐复活节
活动背景：
为了丰富学生的课余生活，了解复活节相关内容活动，从中学习更多英语知识。 活动目的：
1．使学生了解复活节的由来和时间。
2．认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3．体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：20xx年4月20日下午
活动用时：4小时
形式：
全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）
对象：
在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函，同时附加需要学生自己准备的内容。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、剪刀、胶水、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相。
人员安排：
大门接待工作：凡姐
前台登记记录：李飞飞
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复活节活动策划方案
活动主题：快乐复活节
活动目的：
1．使学生了解复活节的由来和时间。 2．认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 3．体验复活节的活动与游戏。 活动方案：
内容：Easter Party 日期：20xx年4月20日 活动用时：2小时 形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）
对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加） 活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日班级的一个活动。
2. 提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。多备物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。 小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
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“七彩缤纷复活节”活动方案
一 活动目的：为迎接西方之传统复活节，与汇景住户度过一个象征重生和希望
的复活节，共同感受古老而有意义的基督教节日。
二 活动时间：20##年4月8日14：00-17：00
三 活动地点：美逸闲情商业街广场
四 参加对象：汇景新城小朋友
五 预计参加人数：100人
六 活动形式：报名参加活动的小朋友每人收取10元，凭“活动参加卡”参与活
动过程，可现场报名，限100人。
1、七彩缤纷童“画”世界：在商业街广场正中摆放一个大型“复活蛋”（1.5米），四周用伸缩拉杆围闭，供现场小朋友自由绘画（蜡笔画），绘画分批进行，每批10人。
2、流沙添色：凡报名参加活动的小朋友均可以领到一个透明“复活蛋”，小朋友可自己的爱好，自由发挥，往蛋里加填彩粉，组合成不同的颜色的“复活蛋”作品完成后可带走作为纪念。
3、寻找复活蛋：活动区域设在商街广场四周绿化带，20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋（乒乓球代替），可领取相应的奖品。
4、兔子舞：由现场大兔子带动，现场人员跳兔子舞，也同时作为活动结束项目。
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Easter day party
一．活动时间：2013 年3月29日 星期五晚上19:00——21:00
二．活动地点：***少儿英语学校Graden Room
三．参加人员：***少儿英语学校所有员工，外教，本校报名学生，外校报名学
生（人数30人左右）
主持人：***
四．活动准备：
（1）统计好参加人数。
（2）购买清单：复活节彩蛋，复活节兔子，奖品（第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚）
（3）教室布置：气球，彩带，卡纸剪的小兔子，全体职工将画的彩蛋和剪好的小兔子贴在墙上布置教室。
五．活动流程：
（1）主持人讲话，宣布今天晚上派对的意义，并向小朋友们介绍复活节的由来，宣布晚会纪律。
讲稿：
各位小朋友，欢迎你们来到有我们***少儿英语主办的复活节派对。我是今晚的活动主持***。首先，我们欢迎***给我们介绍一下复活节的由来及其意义。 M介绍，K翻译:复活节是西方国家,尤其是基督教徒为了庆祝耶稣被钉死在十字架后第三天复活的节日,是非常重要的节日。庆祝的时间大致在3月22到4月25日之间，通常在星期四的晚上。星期五人们会去教堂祈祷。然后星期天和家人一起享用属于复活节的食物，比如祝圣羔羊、祝圣面包等。复活节的前几个周，商店里会有很多巧克力彩蛋，鸡肉和复活兔。在俱乐部，家里或者学校，孩子们可以玩游戏，装饰彩蛋，正如我们接下来要做的一样。你们准备好了吗？那接下来就开始我们的第一个游戏吧。
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gagamatch举办的复活节活动之复活节线上活动介绍。首先，我们应该了解复活节的意义：是西方国家除圣诞节以外的第二大节日，象征着重生和希望，以赠送彩蛋、巧克力和百合花等来庆祝节日，是亲人和朋友之间交互必不可少的节日元素。为了曾加gagamatch国际交友网中用户的互动与交流，因此举办一复活节为主题的节日元素。
通过举办复活节的小小活动能够提高网站的节日氛围和用户之间的互动。首先是用户之间的节日氛围，为 gagamatch 国际社区网站提供活动氛围，及复活节活动的娱乐性；最后就是用户之间的互动： 复活节是西方过节很重要的节日，活动期间，大家可以通过信息等分享的来找到和自己兴趣相投的朋友，通过网站的积分分规则的变更,就是在复活节活动期间( 4.15--4.21 )，发表自己的日志、相册、心情等能够得到双倍的积分。同时这也是一种网站的鼓励，希望通过你的日志和心情能够结交到与自己拥有相同兴趣的国内外知心朋友，毕竟这是一个以交朋友、学习外国语言、婚恋等综合的国际网络社交网站。
为了达到复活节中节日的气氛，特意做出了一个比较有视觉效果的个人主页装扮模板，希望您在网上也能够有一个自己独特的个人空间，就像你自己的家一样充满了复活节的节日氛围。为了增加您与自己的亲人和朋友之间的交互也特意准备了：真实礼物（12个）和虚拟礼物（15个） （在复活节期间上一些符合复活节元素的礼物），这些小礼物可以增加你的朋友之间的真诚与互动，亲情之间的甜蜜和温馨。
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2015学校复活节活动策划方案
活动主题：快乐复活节
活动背景：
活动目的：
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：20xx年4月5日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲"Little Peter Rabbit"(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
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