篇一 :幼儿园孩子入托总结-家长篇

孩子入托以来的情况总结 我国近代思想家、文学家、学者,梁启超曾在著作《少年中国说》中写道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”如今,新中国的第四代国家领导人明确提出了教育强国的路线,更加表现出教育的重要性,作为人类文明教育的起点,儿童早教工作越发重要。很多家长都为能给孩子能有一个好的起点而精心竭虑的选择好的幼儿园,作为我区最优秀的幼儿园---区直幼儿园,更是我们家长和孩子向往的幼儿教育的精英幼儿园。我和家人很荣幸的将孩子送入了这所优秀的幼儿园进行教育。 自从本学期开始至今,家人们发现孩子有了明显的变化,从一个爱胡闹不懂事的调皮小皇帝,变成了一个懂事讲礼貌的好孩子。孩子懂了向人问好,玩耍后知道先洗手,吃的东西知道礼让给爷爷奶奶爸爸妈妈先吃,从何处的拿的东西知道物归原处,可以自己刷牙洗漱,能够自己独立吃饭,学会了有教育意义儿歌,一些拼图之类的动手小游戏基本只需要大人的简单指导就能完成等等。一系列的优异表现让家人对孩子感到高兴,对学校和老师对孩子的教育感到满意。 当然,孩子的教育不能够完全撒手交给老师来做,我们家长也有不可推卸的责任,我们要积极配合老师的教育,在家里对孩子进行延伸教育,让孩子把学到的东西“学以致用”,在生活上漂亮的发挥出来,才不枉费老师们辛勤的教育和家长的期待。最后,在此深深的对区直幼儿园的各位领导和老师表示真诚的感谢:

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篇二 :幼儿园小班新年寄语:愿所有家长、孩子们新年快乐

幼儿园小班新年寄语:愿所有家长、孩子们新年快乐

时光如逝,转眼间20xx年就要过去了。20xx年是我们国家不平凡的一年。在这一年里,我们经历了……。这一年里,值得记忆的事情很多,让我感动的事也很多……

走过2010,跨入2011,新的一年,作为幼教人也面临着新的机遇和挑战,学好新教材,改革旧教法,还需要投入更多的心血。同时要保持一个良好的心态,努力提高自身的素质,不断学习,更新观念,自我管理,超越自我。新的一年里,我们要上好每一堂课,带好每一个孩子,练好每一个节目,绘好每一张画,搞好每一次游戏活动,充分挖掘自己的潜能,把平凡的事情天天做好。

真的希望,在新的春天里,我们的幼儿园能像一棵成长的大树底蕴丰厚、环境宜人、友爱温馨、和谐向上,成为一个学习型、发展型园所,是孩子成长的乐园和教师发展的平台!

最后,衷心祝愿我们幼儿园在新的一年里成为家长满意的品牌学校;祝愿我的同事在新的一年里身体健康、工作顺利;祝愿所有家长、孩子们新年快乐、万事如意!

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篇四 :幼儿园教师总结在职业幸福感里和孩子一起成长

在职业幸福感里和孩子一起成长

—— 20xx-20xx上学期个人工作总结

中岳办爱心幼儿园董小玉

20xx年x月x日

在职业幸福感里和孩子一起成长

—— 20xx-20xx上学期个人工作总结

时间是个不知疲倦的陀螺,一圈一圈不停的旋转。忘记了是从什么时候还是,繁琐的幼儿教育工作开始让我心生厌烦,作为一名幼儿教师的职业幸福感离我悄然而去。是什么原因造成了这样的局面?环境?孩子?还是自己?

凭心而论我是非常喜欢教师这个职业,虽然幼儿教师处于教育的最基层,虽然我们不像其他阶段的教师那样受到社会认可和尊重,但是看着一张张稚嫩可爱的小脸,听着孩子们天真烂漫的语言,我就会不由自主的沉溺在这片童真世界里。

回忆过去工作中的快乐,我开始反思自己,到底为什么我失去了职业幸福感?而找回自己的职业幸福感变成了这个学期除了教育孩子外的另外一个主要工作。经过一个学期的反思、改变、摸索,我很庆幸,找回了曾经的那份快乐!也很庆幸,我可以在身为一名幼儿教师的职业幸福感中和我的孩子一起长大!为了迎接更加幸福的明天,现在总结我的快乐!

一、转变自己的教育观念

在以前,总觉得自己是教师,主要任务就是教孩子。经过开学初的反思让我清醒的认识到,其实孩子也可以做我的老师,他们教会我的是最原始的真善美,意识到这点后我马上转变自己的教育观念,每天不在是单一的向孩子授课。我开始从孩子身上找自己欠缺的点来学习,一个学期下来我在孩子们身上学到了这些内容:1、简单看待自

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篇五 :幼儿园期末45个孩子们最渴望的赞美词

幼儿园期末45个孩子们最渴望的赞美词

幼儿园期末45个孩子们最渴望的赞美词

这学期就快结束了,46个孩子们最渴望的赞美词,老师们快收好哦,幼儿园的评语小朋友都会要求爸妈读再一遍再一遍!

1:关键词:小百灵

你唱歌的声音真好听,是个天真活泼、人见人爱的小姑娘,你是老师眼里的“小百灵”,对人有礼貌,喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好,受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你,其实你是个很棒的孩子,只要你能努力,那你一定能成为三好儿童!

2:关键词:自尊心强

是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极、主动,希望小朋友在新的一年里变得更活泼些,有什么事能主动找老师交流,好吗?

3:关键词:手巧

你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,你搭的积木真棒!新学期老师希望你继续努力,那你一定会更棒的。

4:关键词:活泼

你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课能认真地听讲,积极举手回答问题,你的知识面很广,你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了,能自己吃好饭,自己叠好被子,还能主动帮助老师做力所能及的事。下学期老师希望你继续努力,争取更大的进步。

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篇六 :幼儿园陪孩子快乐成长自主餐总结

陪孩子快乐成长

——家长课堂自助餐

老师可以像家长一样教育孩子,但却无法替代家长的地位和作用。老师对学生的教育,如果少了家长的支持、监督与强化,将会是多么的苍白无力,家庭教育中的缺失面就会大行其道,使学校教育失去作用。

只有家庭教育与学校教育双管齐下,相互配合,才能将孩子塑造成一个合格的社会人,才能将孩子培养成才。

活动时间:

20xx年x月x日下午2:30

活动地点:

晨旭幼儿园皮皮果班

邀请嘉宾:

多元中班家长牛筠曦轩爸爸

活动流程:

2:30 进行讲座《陪孩子快乐成长》加上讨论

3:30进行伙食宣传

4:20结束

家长课堂自助餐

——活动反馈及总结

本次活动每班邀请家长3名,嘉宾4名,共计出席40名家长,本次活动分为两项内容:

1、《陪孩子快乐成长》课堂讲座

2、真实的了解幼儿园伙食

针对这两项家长的满意度为99%,有很多家长反映幼儿园的伙食从色、香、味、形都有了很大的改善,也能根据幼儿的身体发展需要进行营养搭配,例如:幼儿肾脏发育还不完全一定要控制幼儿摄盐量在1克~1.7克之间、粗细粮搭配、荤素搭配、米面搭配等等。

本次活动又是拍照又是记录受到家长的一致好评,可谓是赞不绝口,家长们也提供了一些建议及意见:1、在菜色上肉丝豆角里面豆角炒的有些轻,应该熟一些;2、在口味上番茄鸡蛋汤里的番茄有点多。

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篇七 :一份幼儿园工作总结孩子一个粉红色的甜蜜文档

一份幼儿园工作总结

孩子一个粉红色的甜蜜

——论幼儿生活常规能力的培养 当今社会,家长们对于幼儿的一日生活常规培养的能力和意识越来越模糊,幼儿如何逐步脱离开父母无微不至的照顾,祖父母深切牵挂担心的心情和表现,从而提高幼儿的生活自理能力,帮助幼儿正确的认识并理解“自己的事情自己做”的生活规律,养成幼儿独立完成每一件事情的喜悦感和成就感。

现在社会是一个竞争激烈的时代,“学习去独立的完成每一件事情”,是当今时代赋予给我们的必要条件和基本要求。善于独立去完成每一件事情,便是专家,赢家。所以,在日常生活中最基本的自理能力是必须具备的,只有在具备这些能力的基础上,才可以谈合作,谈分享。孩子在幼儿时期,是最纯真,最简单并懵懂的一个关键时期,也是对幼儿生活常规能力的规范与培养的重要年龄段。而如今的孩子,绝大多数都是独生子女,他们的身上缺乏独立完成生活中最基本的自我照顾的能力和必要的生活经验,已经习惯任何事情都由父母或祖父母代劳,父母们总觉得这么做是对幼儿最好的,也是最稳妥的。从而进入幼儿园这个大集体当中开始生活的时候,往往这种弊端体现的最

为明显,此刻的他们,已经不再是父母一味宠溺的一个小宝贝,而是班级中的一份子。入园初期也是幼儿个体差异暴露的最明显的一个重要时期。在遇到此类困难的时候,往往都跑到老师面前,说出“可以帮帮我吗?”由此可见,从小培养幼儿的生活常规能力是十分重要的,养成一个良好的生活习惯,会使幼儿在这个集体中更加自信,受益终身,伴随着幼儿快乐的成长。那么,我们如何培养幼儿生活常规的规范与能力呢?

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篇八 :幼儿园亲子活动总结

筹备了近一个月的“第二届亲子趣味运动会”在上周五终于成功拉下帷幕,本次运动会的口号是:我运动,我快乐,我锻炼,我提高,我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情,增强体质,培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次,通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,老师们也从中获得了成就感。

本次活动是以孩子和家长为主体,主要体现了“运动快乐”这个主题,所以我们各级部在体育游戏设计上,都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点,非常有趣味性。活动当天,幼儿与家长们都玩的很开心,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

为了筹备这次运动会,老师们和孩子都十分辛苦。因为运动会开场球操展示,所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天,老师们都拿出最好的状态,与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》,我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力,在这些游戏中,家长与幼儿都积极配合,遵守规则,并牢记友谊第一比赛第二的原则,在会场上展现了自己的风采。

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