篇一 :《吹塑纸版画》教学案

设计者   朝阳区兴隆小学  鲍  娜

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篇二 :三年级美术下册《单色吹塑纸版画》教学反思

三年级美术下册《单色吹塑纸版画》教学反思

(2014-2015学年度第二学期)

保亭二小 王春南

《吹塑纸版画》是版画类课程的第一课时,也是版画这个新画种的起始课,学生在本课中将绘画,在版画的绘画过程中,从画面内容的构思设计,学生既要动脑思考又要动手操作,可以说从头至尾的各个环节都是艺术的创新和技能技法基本训练的体现,在版画绘画过程中学生的创新精神和实践能力得到充分的培养。本课总体上下来感觉,学生对于绘画的热情非常的高涨。但是还欠缺实践的勇气和系统的方法。首先说一说这一课的几个设计特色。

1、引导学生认识新画种。

教学目标是认识和理解版画的艺术特色和材料特点,认识和了解不同制版材料的版画;结合一种版画的制作,了解学习版画的基本表现技法;结合培养学生动手能力与合作意识。版画是一种间接型的绘画形式,是通过制版和印刷来完成,并具有复数性的平面作品。本课主要学习凸版单色纸版画,用油磙、圆珠笔在版的相对高、凸面上印刷完成。在版画的制作过程中,学生既要动脑思考又要动手操作,可以说从头至尾的各个环节都是艺术的创造和才能的展示。

学生对版画这种形式印象深刻,但是对于吹塑纸的认识还不够深刻,我运用图形和文字进行板书强化,让学生记住吹塑纸。

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篇三 :学期总结模版

广东白云学院财经学院学生分会学习部20xx-20xx学

年度第一学期工作总结

首语:?????..

时光荏苒,随着本学期的工作接近尾声,部门的工作也暂告一段落。以下是我部门本学期的工作总结:

一、本月参与的具体工作与活动

九月

1.早读、晚修出勤人数的检查与统计

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2.夜巡工作

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3.办公室值班

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4.教学信息反馈表的收发工作

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5.**活动

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十月

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3.??

十一月

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十二月

1.??

2.??

3.??

二、本月组织工作与活动的经验与体会

九月

1.早读、晚修出勤人数的检查与统计

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2.夜巡工作

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3.办公室值班

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4.教学信息反馈表的收发工作

??

5.**活动

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1.??

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3.?? 十月十一月十二月

三、不足与改善措施

九月

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2.??

3.??

十月

1.??

2.??

3.??

十一月

1.??

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篇四 :电脑动画学期总结

电脑动画学期总结

电脑动画专业,是一门艺术性较强的专业,所以美术基础是本专业必修的课程,我们从最基本的造型艺术素描开始入手,

基础素描让学生了解如何用明暗调子表现物体,结构素描让学生透过表象了解物体的结构,但这两种方法偏重的是对客观物体的观察,而对画面表现与效果着重点不同。电脑动画专业是比较注意画面效果的,怎样更好的组织画面,使作品更有吸引力。而且要有很多手法与技巧来创造不同的效果,满足不同的设计要求,素描的表现手法是多种多样的,如果学生没有机会接触到这些方法,他们对素描的理解是单一的,视野狭窄手法就有局限,就不会知道黑白的素描可以表现出不同的个性,可以有不同的面貌,甚至表现出人类的精神世界。这对于丰富学生的设计语汇,培养学生追求艺术语言的多样化也有积极的意义。

色彩练习从水粉静物写生入手,要求学生从基础训练的角度看应注意以下几个方面:构图法规;光的照射规律;形体明暗法则;色彩冷暖构成关系;形体间的比例及构成关系;立体空间规律以及质感的研究等。一旦静物以其静止的状态、固定的位置和稳定的光源为画者提供充分的色彩训练条件时,绘画者就可以从容地反复对静物构图、色彩、表现方法等艺术规律进行推敲,这种训练方式是快速提高绘画色彩的最佳途径。一张水粉画无论其形式结构多么复杂,其色彩变幻多么使人眼花缭乱,只要我们认真分析,大都可以找到运用技法的踪迹。研究为了应用,我们从构成画面的基本形式要素入手,进一步探求相应的表现技法。由于水粉画是以水加粉的形式来出现的,干湿变化很大。

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篇五 :班本绘画学期总结

童真 童趣 童画

——在生活化、多样化的美术活动中 培养幼儿的想象力和创造力

中二班 程玉芳 高利梅 薛莲

《纲要》中明确指出,艺术教育的目标是让幼儿能“初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美”“喜欢参加艺术教育活动,并能大胆地表达自己的情感体验”“避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向”。随着教育改革的整体的推进,我园美术教育总体水平有了相当的提高,美术教育在发展孩子想象力和创造力发展中起着十分重要的作用。现在幼儿园绘画教学普遍存在着一些问题:

1、教学中未能从孩子的角度出发,重视绘画活动创造性环节。教师采用固定模式,提供的范例是只会模仿的样本,不需经过创造,只需模仿事例便可以直接地取得艺术成果。教师的示范只是展示了创作的动作过程,幼儿按照教师提供的样本来获得成果,使现有的指导方法不能构成一个完整的、有效的体系。当这种教育形式被摒弃时,大多数孩子只能坐在教室里,手握画笔,不能大胆地在纸上涂涂画画。幼儿的认知水平低,知识经验相对缺乏,教师未能选择一些幼儿熟悉的感兴趣的内容,激发表现的欲望和能力。

2、美术活动中,缺乏对孩子交流的情感反应。教学中采用固定的模式,忽视幼儿的心灵感悟,着重于作品的完成,缺乏表现美、创造美的过程。幼儿作画动机出于游戏的愿望,看重画的过程,从中得到愉悦,并通过画面使幼儿认知、情感等得到健康的发展。如中班绘画教学活动,教师通过设置某种情境,出示一幅热带鱼的范画(热带鱼有三角形、半圆形等几何图形组成),教师讲解示范后,幼儿悄无声息地照着示范画开始作画,其画面的构图、热带鱼的造型与色彩均与教师的示范图雷同,在这一活动中幼儿未能主动地参与,只是按照教师设计好式样,机械地模仿而已。

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篇六 :第三学期总结完全版

第三学期总结

齐齐 姓名: 班级:学号: 指导教师: 尔工 程学 哈院

第三学期总结

第三学期已经结束,我的工作也告一段落,在这一个月里,我经过自身努力,克服各种困难,这一个月是有意义的、有价值的、有收获的。我顺利的完成了第三学期实习及上岗任务,经历了面试、培训、和上岗。通过这些项目的一个流程,我熟悉了公司的运作程序,掌握了公司系统的操作过程,这为今后的工作打下了一定的经验基础。

虽然第三学期有所收获,但是自身的不足之处也还是有的。

1. 虽然年轻充满干劲,但是经验缺乏,在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。

2.缺乏主动与同事的沟通和交流的积极性。与科长交流,言辞还是有些不知道用什么好,不善于有效的表达,感觉整个人放不开。这些个人因素直接影响到了工作的效果。

3. 对机器的报价还不够清楚,对市场价格及数据收集不够,还有待与加强学习。在修理机器时我有些部件还是不能认清。因为电路板都是集成的。 修理机器可以说是公司的一项重大的任务,我的一言一行代表了公司的形象。所以我在修理机器时很注意我的言行,因为我还代表着齐齐哈尔工程学院。缺点和弱点都是致命的,所以在今后的工作和生活中,必须积极改正自身缺点,广泛汲取公司其它人员经验,努力提高业务素质,在高素质的基础上更要加强自己专业知识和专业技能的学习。并以高标准要求自己,不断学习,让自己能够成为一名合格的职业人。

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篇七 :第四学期总结完全版

第四学期总结

齐齐 姓名: 班级: 学号: 指导教师: 尔工程学 哈院

第四学期总结

第四学期已经结束,我的工作也告一段落,在这一个月里,我经过自身努力,克服各种困难,这一个月是有意义的、有价值的、有收获的。我顺利的完成了第四学期实习及上岗任务,经历了面试、培训、和上岗。通过这些项目的一个流程,我熟悉了公司的运作程序,掌握了公司系统的操作过程,这为今后转正工作打下了一定的经验基础。

虽然第四学期有所收获,但是自身的不足之处也还是有的。

1. 虽然年轻充满干劲,但是经验缺乏,在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。

2.缺乏主动与同事的沟通和交流的积极性。与科长交流,言辞还是有些不知道用什么好,不善于有效的表达,感觉整个人放不开。这些个人因素直接影响到了工作的效果。

3. 对机器的报价还不够清楚,对市场价格及数据收集不够,还有待与加强学习。在修理机器时我有些部件还是不能认清。因为机器都是日产的。

稳定系统运行可以说是公司的一项重大的任务,一丝马虎不得,所以在值班时很注意电脑的每一个报警。缺点和弱点都是致命的,所以在今后的工作和生活中,必须积极改正自身缺点,广泛汲取公司其它人员经验,努力提高业务素质,在高素质的基础上更要加强自己专业知识和专业技能的学习。并以高标准要求自己,不断学习,让自己能够成为一名合格的职业人。

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篇八 :中国画社团学期总结

中国画社团学期总结

顾淑芳

转眼间一个学期又过去了,本学期的国画社团活动也得以告终。也得好好总结一下,为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,我们的国画兴趣小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

在这个学期的国画社团活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从四方面总结了这学期国画兴趣小组的教学体会:

一、切实的教学计划

在兴趣小组的活动中,有一份切实的教学计划,可以始学生循序渐进的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨,再到构图章法布局。我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥想象力和绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡变化,用笔的线条变化;意识到国画的艺术魅力。

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