唐能通高级班总结

指数和大盘 牛市：指数在 60日线与 120日线之上。 熊市：指数在 R60 线与 R120 线之下。位于二者之间则是熊牛或牛熊转换区间，应做好 多空的准备。 指数真正走好的特征：R 线三金叉见底和(DIF)0 上红。 指数下跌时，保持平静；指数上升时，保持冷静。 对指数的运行态势，要有基本的把握。 指数 F30 代表超短期走势。 指数 F60 代表短期走势。 指数 R 线代表中短期走势。 指数 Z 线代表中长期走势。 指数 Y 线代表长期走势。 F1 图的使用：用于进行细化分析，预测并判断指数（个股）的细微变化，可提前预报 指数的走势。 对指数的管理：在 F30，日线和周线图中，用 2&3 理论进行管理。因此，一定要随时把 握好指数方向，尤其是关键时刻，防止套牢和踏空。 指数穿越２＆３的一般形态： 指数进入２＋３后，会有反压的动作，其回档幅度是涨幅的一半（如果无意外的话）。 从扇骨线的观点看，形成碰，撤，穿，压，上的形态。 在指数月K 线图中，60 线和 120 线对 K 线是有力的支撑。而当 MACD 形成二次金叉后， 将有一波大行情。 在分析指数时,一定要把局部放到整体中去考虑分析,既要从宏观上看问题,又要从微观 上分析问题(个股也如此)。要从大，小等各个方面反复分析，反复求证。 研究指数要把各个板块的移动对指数的影响考虑进去。 短期走势和中期走势结合起来分析， 短期走好有可能带动中期走好； 有的则因能量不足 而走坏；由若干个短期走好形成中期走好。 指数会回补在上升或下降过程中所形成的跳空缺口,一旦回补完毕,则按原趋势运行。 任何时候，都要清楚自己所在的指数位置。 只有管好指数，才能炒好个股。 分析指数所以然的原因。

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唐能通高级班总结

指数和大盘

牛市：指数在60日线与120日线之上。

熊市：指数在R60线与R120线之下。位于二者之间则是熊牛或牛熊转换区间，应做好多空的准备。

指数真正走好的特征：R线三金叉见底和(DIF)0上红。 指数下跌时，保持平静；指数上升时，保持冷静。

对指数的运行态势，要有基本的把握。

指数F30代表超短期走势。

指数F60代表短期走势。

指数R线代表中短期走势。

指数Z线代表中长期走势。

指数Y线代表长期走势。

F1图的使用：用于进行细化分析，预测并判断指数（个股）的细微变化，可提前预报指数的走势。

对指数的管理：在F30，日线和周线图中，用2&3理论进行管理。因此，一定要随时把握好指数方向，尤其是关键时刻，防止套牢和踏空。

指数穿越２＆３的一般形态：

指数进入２＋３后，会有反压的动作，其回档幅度是涨幅的一半（如果无意外的话）。从扇骨线的观点看，形成碰，撤，穿，压，上的形态。

在指数月K线图中，60线和120线对K线是有力的支撑。而当MACD形成二次金叉后，将有一波大行情。

在分析指数时,一定要把局部放到整体中去考虑分析,既要从宏观上看问题,又要从微观上分析问题(个股也如此)。要从大，小等各个方面反复分析，反复求证。

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中国厨艺高级技能研修班 (淮扬菜、粤菜)总结

7月x日，历时两天的由中国烹饪协会名厨委员会主办，泸州市餐饮行业协会承办的“中国厨艺高级技能研修班” (淮扬菜、粤菜)在泸州王氏大酒店圆满结束。

本期培训班由中国烹饪协会名厨专业委员会资深委员，中国烹饪大师，中央电视台“满汉全席栏目”技术指导，现任扬州人家国际大酒店餐饮总监薛泉生大师和中国烹饪协会名厨专业委员会资深委员，中国烹饪大师，原广州白天鹅宾馆行政总厨庄伟佳大师任教。这在泸州的烹饪史上，这样高级别的大师到泸州为大家现场传技尚属首次。

参加本期培训的学员是来自泸州、宜宾、内江、云南、安微各大酒店酒家的95名厨师长或行政总厨。

在开课仪式上，行业行政主管部门泸州市商务局袁晓彬书记受分管副局长崔斌的委托，到会致词。

一、收获

1、开阔了眼界 拓宽了视野

本次培训由两位大师分别采用现场制作十道淮扬菜、十道粤菜，两位大师分别从淮扬菜、粤菜的特点，市场认可，创新趋势；食材的选用，材料搭配，刀法，味型调配，火候把握、烹制，装盘一招一式，全部展现在学员眼前，然后学员进行拍照，品尝。

2、全新的理念 更新了观念

两位大师在介绍两大菜系时，强调在不失菜系本身的魂时，要根据市场的需求不失时机的创新。时代在变，人们的口味亦在变，对菜品的质量要求亦越来越高。庄大师讲：现在的粤菜已不是传统意义上的粤菜，现在的粤菜从食材选料，烹调方法都融入了西餐的元素，今天给你们讲的主要是原理。粤菜的最大特点就是原汁原味，清淡，营养、健康，你们不要照我的做法一

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高20xx级20xx-20xx年度上半学期16班工作报告

XX

转眼间，不如高中的第一个学期接近尾声，自己有心成为高20xx级16班的班长。在匆匆过去的一个学期中，感触颇多。从刚上任时的急躁到现在的成熟稳重自己所带领的集体成员从开始的陌生到如今的相亲相爱；集体从开始的默默无闻到现在大部分人所认可。这些成绩的取得离不开集体中每位成员的努力，也离不开每位老师的照顾。也感谢那些曾经给我帮助和鼓励一级对我提出建议的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。现在我本学期工作总结如下：

一、班级工作方面

1.班级气氛和谐融洽，班委会议及时召开以及班级会议同学发言比较积极，对班级的工作提出切实可行的意见和建议。同学之间互相帮助、互相鼓励、互相促进。

2．班委成员分工明确，都能够合格的完成自己的本职任务，班务工作不断提高。班委成员能力得到提升。

3.班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添不少默契。工作效率明显提高。

二、学习方面

1.同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量的完成作业。

2.同学们会利用校图书馆以及方面的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富自己的知识库。

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笛子兴趣小组（高级班）总结

本学期，笛子班高级班学员主要针对筒音作5指法的音阶、历音、颤音、单吐、双吐和三吐进行了专项训练，进一步提高和巩固了笛子演奏的基本技能，丰富了演奏的技巧，加强了演奏的表现力。

一、指法练习

筒音5指法作为笛子最基础的指法，是初学者必须熟练掌握的。现届学员已是20xx年级学生，已经具有相应气息等身体条件，因此本学期，加强了指法练习。主要练习内容有历音、颤音等，练习曲目有《音阶练习曲三》、《音阶练习曲五》《音阶练习曲十一》和《大跳歌》、《彩云追月》等。效果总体还行，就是颤音的速率不够，延续时间有限，需要进一步加强专项训练。

二、用舌技艺训练

主要训练内容是单吐、双吐和三吐。练习曲目有《双吐练习曲九》、《双吐练习曲十三》和《喜洋洋》、《我是一个兵》等。学员们对单吐和三吐的掌握程度尚可，但双吐距离节奏平稳、吐音清晰的要求还有很大差距，特别是连续长时间的双吐，更需加大力度进行训练。

三、本学期后半段，在音乐老师吴静女老师的配合下，全体学员利用晨间活动时间每天早上练习二十分钟，效果很好，在很大程度上促进了教学和训练的有效性。

20xx-6-27

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高20xx级6班期中考试总结

感谢各位老师的辛勤付出，感谢各位老师的精心培育！ 进步之星：（名次增幅）

董成通（+34） 朱 坤（+25） 董 静（+24） 赵红莉（+21） 张淑华（+19） 杨 颖（+16） 李 倩（+17） 刘彦如（+11） 杨凌宇（+13） 王 慧（+13）孙文博（+13） 王 烁（+12） 张 远（+15） 张琳琳（+12） 退步名单：（名次降幅）

黄 欣（-10） 刘心芳（-20） 邵思梦（-16） 盛 杰（-19） 魏自浩（-24） 姚 顺（-13） 刘 帅（-23） 张 丽（-18） 时培彪（-36） 刘吉银（-22） 赵 锴（-26） 翟萌萌（-30） 付皓宇（-12）

全员育人导师制承包名单：（名次变化）

语文：赵 锴（-26） 张学庆（+7） 刘吉银（-22） 孙朋升（+0） 数学：曹 文（+0） 董 静（+24） 孔祥如（-7） 刘 帅（-23） 外语：张 寒（+4） 赵 铭（-5） 时培彪（-36） 翟萌萌（-30） 物理：付皓宇（-12） 袁 文（+4）

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班主任工作总结

高20xx级8班 xxxxxxxx

刚从大学校园出来的我接到通知，让我担任高20xx级8班的班主任，可以说，接到这个任务时。我忐忑不安，因为我深知我自己的角色还未转变过来，也深知高一对于学生来说就是关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、年级各位教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深的体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结：

第一、建立班级管理制度，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。在刚开学的军训期间，我同教官就竭力去找那些责任心很强，有胆力，办事认真负责的学生。并在军训结束后的班委选举当中予于大力支持使之成为班委，明确班委分工，团结协作，大胆的管理班级，逐步提高其班级管理水平。然后根据我们班的实际情况，让班委成员讨论制定出具有本班特色的班级管理实施规则，如迟到、早退、上课睡觉、讲话等的处理办法。从小事抓起，养成学

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高20xx级13班班主任工总结

陈祖良

一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对本学期的工作总结如下：

一、班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。高20xx级13班基本情况：我班是平行班，学习风气还是浓厚,学习成绩中等,参差不齐。有一些同学自我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,班上来了15位复习生，且大都成绩不好,有的纪律泛散，造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很出色。一个集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂的就是我们班或我们校或我们国家该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都密切相关，以此培养学生集体主义观念。我抓住这些机会针对这样的情况,多组织一些集体活动,比如班会唱歌或竞赛活动，周六第三节HIGH歌等. 充分调动学生的积极性，增强班级的凝聚力。

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