红领巾飘飘，用责任传播少先队员爱的赞歌

——记优秀少先队员李文晶

在美丽的大山深处，有一个女孩，她的名字叫李文晶，今年才13岁。而她却有着十七八岁少年才有的睿智与责任感。她生在大山，长在大山，从小就接受着党如大山般的爱和滋润。于是，她发愤图强立志要成为一名优秀的中国少年先锋队队员，将来再做一名合格的社会主义和共产主义建设的接班人。

她虽13岁的少年，却声名远播。记得在上四年级的时候，她是上胡丹小学的大队长，该校只有1—4年级。每晚放学她都会送低年级的小朋友回家，因为他们回家的路上车辆比较多，她怕小朋友们贪玩不注意安全。有一次放学，她护送着一年级的几个小朋友，突然有两个小朋友追逐着跑向路中央，一辆大车径直向他们冲来。她看到了那一瞬间了，但她没有迟疑，勇敢了冲了上去，司机的视线被一个勇敢的女孩的身影强烈的折射，他急速打转方向盘，大车从两个小朋友身边呼啸而过，但沉沉的右前车轮却从李文晶的脚上压着。在场所有的小朋友包括路边的行人都惊呆了，唯独她异常清醒。虽万般疼痛，但她却第一时间吼着问道一年级的两个小朋友怎么样了。事后，幸运的她经医院诊断：一个脚趾骨折，没有什么大碍。至此，她的大名在整个上胡丹传开，人人都知道小英雄李文晶，人人都夸她的父母调教有方，养出个这么优秀这么勇敢这么敢于舍身救人的好闺女。

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学习李成环感人事迹心得体会

"最美新娘"的感人事迹，生动诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，谱写了感动中华的动人诗篇，她弘扬了主旋律，传递着正能量。我们这个社会需要正能量，李成环的事迹让人们重新解读了这个主流价值观。

“这是一种大爱，一股催人奋进的力量！”看到“最美新娘”李成环的事迹，甘肃政法学院思想政治理论课教学部主任、全省思想道德修养精品课主持人马进教授感慨地说，李成环的身上不仅体现了个人的道德修养，更为全社会树立了一个价值榜样。马进说，现在全社会都在追求“价值”，大家通过李成环的事迹开始反思，“我们这个社会要前进，离不开"正能量"，是"最美新娘"再次唤醒了每个人心底最纯粹的那一份良知。”

长期从事青年志愿服务工作的团省委志愿者指导中心副主任于晓霞则认为，“最美新娘”就是传递“正能量”最好的实践者，她这种高尚行为反映了社会对真善美的呼唤。于晓霞说，他们发出向李成环学习的倡议书后，短短几天，已经有一些青年志愿者主动接过了他们夫妻的爱心“接力棒”，她相信，这股社会正能量一定会越传越广。 “一个李成环，折射出的是更多青年志愿者高尚朴素的情操。”共青团甘肃省委统战部部长张小平说，“ 我们通过一个李成环看到了整个社会的希望，青年志愿者活动就是这样纯粹，它需要每一个社会成员的用心参与，我们这个社会也需要更多的李成环，将这种精神辐射到每个群体。”

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聆听感人事迹 感受榜样力量

3月x日下午，宝鸡高新第二小学举行“道德模范进校园”活动，宝鸡市第三届道德模范敬业奉献奖获得者、宝鸡市儿童福利院院长王东鹏为二小师生作了一场感人的报告会。

报告会现场，第三届道德模范敬业奉献奖获得者、宝鸡市儿童福利院院长王东鹏走上讲台，用质朴的语言和真挚的情感，为高新二小师生讲述了他在平凡的岗位上创造奇迹、在人生逆境中执著坚守、在艰苦条件下播撒大爱的感人事迹。虽非亲骨肉，依然父母心。王院长xx年如一日，用慈父般的心温暖全院300余名孤残儿童，倾心打造出了“宝鸡养育模式”并在全国广泛推广；报告会上，王院长深情的对高新二小的孩子们说：“大家把我评选为道德模范，其实我也只是做了我应该做的。我在福利院工作，最大的梦想就是要让躺着的孩子坐起来，让坐着的孩子站起来，让站着的孩子走起来！”王院长质朴、感人的事迹报告深深地感动着二小师生。

此次活动的开展，不但使高新二小的师生受到了一次道德的洗礼，也深化了“做一个有道德的人” 主题实践活动的开展，更为大力构建社会主义核心价值体系，发挥了道德模范、身边好人的示范引领作用。通过与模范人物的零距离接触，师生们深切感受到道德的力量。

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学习优秀大学生党员感人事迹心得体会

作为一名大学生党员，他时时刻刻想着怎样去回报社会，为他人做奉献。这种可贵的精神在我们当今的社会，尤其是在大学生团体中显得弥足珍贵。通过学习xx的感人事迹，我认为我们应该从以下几个方面进行学习。

首先，学习他简朴的生活作风。经过改革开发xx年，我们的物质生活水平已经有了质的飞跃。然而，在良好的物质环境下，很多人渐渐地忘记了艰苦奋斗的宝贵传统，追求享乐，最求高消费，甚至其中不乏有一些共 产 党员利用手中的权利为自己谋求利益。我们不应该忘记，当我们总体的物质水平提高的情况下，贫富差距并没有明显的缩小。很多地区，尤其是中西部地区，生活水平依然很低。我们在部分人富裕起来的同时，应该坚持艰苦朴素的生活作风，积极主动的去帮助一些还在为生存奔波的人。我们在学习xx事迹的过程中，应该好好的思考他这样做的精神动力是什么，只有找到最本质的根源，才会有利于我们更好的反省自己。

其次，学习他愈挫愈勇的人生态度。在学习xx时，我想到了前苏联时期的一本有名的小说《钢铁是怎样炼成的》。虽然这部小说诞生于二战时期，描写的是战争背景下的英雄人物，但我觉得，和平时期的英雄和他们有着很多的相似之处。无疑，他们都是在挫折中得到锻炼，在遇到困难时毫不畏惧，勇敢向前。我们现在很多人的家庭背景要比xx好很多，最起码我们不用为不干活就吃不上饭而发愁，可是，我们并没有像xx一样勇敢地翻越每一座在我们面前的大山，更多的是为一点小小的困难踌伫不前，犹豫彷徨。我们可以在遇到困难时把自己假设成xx，想想如果是他会怎么做，这样我们必然会有无穷的力量。 再次，学习他乐于奉献的宝贵精神。市场经济的今天，等价交换成了人们关注最多的交易法则，受此影响，很多时候我们考虑问题的角度也从投入与得到的回报是否“等价”来衡量。xx用自己的实际行动提醒我们，付出有时候是不需要得到回报的，当我们每个人都在自己的能力之内多付出一点，多奉献一点，我们的国家会更加的和谐，我们的人民也会更加的幸福。同时，奉献对于

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让爱静静流淌

付 贤

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。后来我光荣成为这队伍中的一员。

一晃六年过去，记不清多少个清晨，我们伴着第一缕阳光疾步走进校园；记不清多少个夜晚，我们又总是牵挂于孩子的梦乡。跋涉了几百个白天和黑夜，我们总是执着而坚韧地努力着。多少次为了追求教学的真谛，彻夜难眠；多少次带着病痛艰难地赶往三尺讲坛，多少次小心翼翼地护送雨中的孩子们回家；为了自己的学生，放下怀中嗷嗷待哺的孩子，转身回到学生中间，不忍朝身后多看一眼，因为我们知道，教室里有更多属于我们的孩子。可是，在转身的刹那，您是否看见，印在孩子眼角的泪花。我们也有亲人好友，我们也懂儿女情长！

至此我才渐渐明白教师的一生是忠诚的一生，坎坷的一生，无私奉献的一生。为了这奉献有多少人甘于平凡甘于清贫甘于寂寞。而她就是其中的一位。

她叫李静，来自大城市的一个女孩，师范刚毕业的她总觉得年轻人吗，就是要为祖国的建设做点贡献，于是她来到了一个偏

远的山区，这里已先后走了7任老师，于是她成了这里的第八任老师。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她向往城市的繁华，思念自己的爸爸妈妈。终于有一天，她决定逃离这里。她没有告诉任何人，悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬向了茫茫大山。就在天刚蒙蒙亮的时候，她爬到最高的山顶。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师终于留下了。在那大山里她一干就是十几年哪。

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学习农加贵老师感人事迹心得体会

国门小学 王正东

农加贵一个平凡的名字，一个在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书xx年，心中始终坚持一种信念、一份坚守、一片忠诚的的教师。

听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，xx年前，年仅20岁的农加贵没有放弃，为了麻风患者家庭那批12个大小不一的孩子读书上学、文化启蒙，冒险进入“麻风村”。农加贵老师的事迹正在影响着许许多多的师者，包括我。

一、无私奉献、爱生如子

喝医药酒精“预防”；手把手教他们写字；帮助麻风病家庭与外界简单沟通，给麻风病家庭维修简易电器、与麻风病家长同桌就餐；抗争外界对孩子的歧视，争取他们的升学道路，取得家长和全村百姓的信赖和敬佩，更成了全村人的主心骨。

二、爱岗敬业、为人师表

他悉心教育孩子，关爱孩子，所教班级成绩优秀。不仅是一个优秀教师，还是全村文化的引路人，帮那个无名的村落取了一个富有地域特色和诗意的名称——“落松地”。在他身上，凝聚了一个教师最可贵的精神和价值：用自己的知识、善良和坚持，给学生和他们的家庭支撑起来一个简单却永恒的信仰——对未来的希望！

三、坚守信念、无怨无悔

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学习张丽莉老师感人事迹的心得体会

关索镇中心小学 王瑞向

张丽莉一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。20xx年x月x日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育教学的人民教师。

近日，在乔校长的组织下全体教师学习了“最美教师”—— 张丽莉的感人事迹，老师们都深深地被她的义举所打动，在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

张丽莉老师在面对突如其来的狂奔汽车，她毫不思索，将学生推向一旁的这一举动，这绝非是她当时自身的条件反射。在这千钧一发的时刻，要是在场的换着是像“范跑跑”这样的人，我想的结果可能会是否定的。张老师之所以会这样奋不顾身、舍己救人，这与她对教育事业的热爱和对学生的关爱对社会的大爱是分不开的，她是我们教师的骄傲，也是我们国人的骄傲，正是她这种处处以学生利益和社会集体利益为重的高尚情操，才会有她在学生生死攸关时的这一自然之举。

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学习张丽莉老师感人事迹的心得体会

张丽莉，一个平凡的名字，一个普通的教师，近日响彻神州大地，她就是黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。20xx年x月x日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，她的事迹顿时感动了全中国，特别是感动了我们每个从事教育工作的教育者。 近日，我组织下全体教师学习了“最美教师”—— 张丽莉的感人事迹，老师们都深深地被她的义举所打动，在我校教师中掀起了向张丽莉老师学习的热潮，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。 她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得广大教师学习。

一、临危不惧、舍己救人。

张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我号召全校老师认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

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