湖南师范大学文学院
成教学生毕业论文
题目:
试论语文课堂教学中的情感教育
姓 名:
班 次:05级专升本
学 号:9 2号
形 式:函 授
函 授 站:广东省三水区
指导老师:张良田
写作时间:20xx年8月23日
(论文方向:大学语文方向)
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湖南师范大学文学院六、八、九、十一级教师
岗位设置与聘用办法(试行)
一、副教授六级岗位申报指导条件:
符合教师岗位的基本条件,具备以下(1)、(2)、(3)、
(4)规定的条件之一者,可申报专业6级岗位。
1.任副教授职务不满5年,符合附表4中任一项条件者;
2. 任副教授职务满 5年, 同时满足以下三项条件者可申报专业6级岗位:
(1)近5年每年承担本科生、研究生或留学生课程;
(2)近5年课程教学评价成绩优秀,且至少3次排名在学院前15%;
(3)获过2次校级以上教学优秀奖,或主持过2次省部级以上课题,或发表过4篇以上CSSCI论文。
3.任副教授职务满8年, 同时满足以下三项条件者可申报专业6级岗位:
(1)近5年每年承担本科生、研究生或留学生课程;
(2)近5年课程教学评价成绩优秀,且至少1次排名在学院前15%;
(3)获过 2次校级以上教学优秀奖,或主持过1次省部级以上课题,或发表过3篇以上CSSCI论文,可申报专业6级岗位。
4.任副教授职务满15年,同时满足以下三项条件者可申报专业6级岗位:
(1)近5年每年承担本科生、研究生或留学生课程;
1
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湖南师范大学文学院20##-2014学年第一学期本科生课程安排表 20##年9月2日修订
上课时间:1-17周
说明:打“※”号为限选课程,打“#”号者为任选课程,其余皆为必修课程。
湖南师范大学文学院20##-2014学年第一学期本科生课程安排表 20##年9月2日修订
上课时间:1-17周
说明:打“※”号为限选课程,打“#”号者为任选课程,其余皆为必修课程。
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考试范围:两汉~南北朝
填空:(20分)
第一部分:文学史的知识填空:文学现象 文学团体 作家群(建安诗人,竹林七贤,元嘉三雄_鲍照,谢灵运,颜延之)
文学现象:五言诗起源时间,文人五言诗是谁的。史记的体例 结构
第二部分:作品原文: 诗歌 散文 掐头断尾
字词解释:通假字 名词 虚词 (名篇名句) (10分)
名句欣赏:(5分) 采菊东篱下,悠然(表现价值取向)见(自然地(望是刻意地有目的性的))南山。
作者的私人心态,悠闲自得,忘怀尘世和远离喧嚣,外观形体和内在心灵被大自然所容纳,天和人达到和谐的统一。不经意之中,悠闲的心态之中,潜在的不自觉的和自然的融为一体。南山反过来时刻在诗人心中,主客体交融才是这样的水乳交融。
东临碣石,以观沧海。
雄浑,辽阔,英雄之气,包容宇宙,吞吐天地。
司马迁——究天人之际,通古今之变,成一家之言
归田赋(第一册P353) 白马篇(第二册P264):捐躯赴国难,视死忽如归 曹操:蒿里行(第二册P231) 王璨(第二册P182页) 归园田居(第二册P325~326) 七哀诗(第二册P257) 登池上楼(第二册P349):池塘生
春草,园柳变鸣禽 谢眺:晚登三山还望京邑(第二册P368): 余霞散成绮,澄江静如练。
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湖南师范大学文学院20##-2014学年第二学期本科生课程安排表 20##年2月8日修订
上课时间:1-17周
说明:打“※”号为限选课程,打“#”号者为任选课程,打“△”号者为教师教育选修课程,其余皆为必修课程。
湖南师范大学文学院20##-2013学年第二学期本科生课程安排表 20##年2月8日修订
上课时间:1-17周
说明:打“※”号为限选课程,打“#”号者为任选课程,打“△”号者为教师教育选修课程,其余皆为必修课程。
2011级对外汉语“汉语方言及方言调查”定在周一晚7:00在209上。
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专业名称及研究方向 考试科目 备注
004 文学院 联系电话:0731-8873046 联系人:潘老师
050101文艺学
01 文学原理(含写作原理)
02 古代文论
03 文艺美学
04 西方文论
05 文化批评与文化产业 ①101政治
②201英、203日、202俄任选
③325文学理论与写作
④433中国古代文论与西方美学史 复试笔试科目:
中国现当代文学史
同等学力考生加试:
①美学
②中国古代文学史
050102 语言学及应用语言学
01 理论语言学(含语言学评论)
02 社会语言学(含语言规划)
03 教学语言学(含汉字书法教学)
04 话语语言学(含语言传播)
05 计算语言学(含语言教学软件)
①101政治
②201英、202俄、203日任选
③326语言理论以及评论写作
④434现代汉语及其应用
复试笔试科目:
1、中国语言政策法律规范标准(方向1-4考)
特色应用方向的实践(方向5考)
2、同等学力考生加试科目:①现代汉语语法②应用语言学
欢迎计算机、外语、新闻、书法等专业考生跨学科报考,欢迎有普通话、音乐、少数民族语言能力等特长的考生。
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湖南师范大学文学院
成教学生毕业论文
题目:语文学科合作学习运作模式的实践研究
(论文方向:中学语文教学论方向) 姓名: 邹 文 秋
班次:
学号: 2009102087
形式: 函授
函授站: 新邵进修学校
指导老师:
写作时间: 20xx年10月1日
湖南师范大学文学院成教学生毕业论文评审登记表
湖南师范大学文学院成教学生毕业论文评审登记表
评定等级:优、良、中、及格、不及格。
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湖 南 师 范 大 学 文 件
校行发学生字[2012]15号
关于表彰20xx年暑期社会实践活动先进集体和个人的
决 定
各二级单位:
今年暑期,我校广大师生围绕“青春九十年,报国永争先”这一主题,深入贯彻落实科学发展观,开展了志愿者暑期“三下乡”、社会调查以及暑期就业见习、实习等社会实践活动,充分展现了我校学子奋发向上的良好精神风貌,取得了丰硕的成果。
为巩固社会实践的成果,表彰在活动中涌现出来的优秀集体和个人。学校决定对在20xx年学生暑期社会实践活动中成绩突出的先进集体、个人进行表彰,希望受表彰的单位和个人再接再厉,在今后的工作中更好地发挥示范带动作用,使我校大学生暑期社会实践活动广泛、深入地开展下去。
附件:
1、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动先进单位
2、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动十佳实践团队 3、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动优秀实践团队 4、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动优秀指导教师 5、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动十佳标兵 6、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动优秀个人
7、20xx年湖南师范大学学生暑期社会实践活动优秀调研报告
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