网页设计师职业规划范文

网页设计师是每个网站不可或缺的角色，但确实有很多网页设计师会想，我们的职业成长空间如何呢？

网页设计师首先要熟悉网页制作流程，能独立完成各级页面设计，动画以及HTML静态页面制作，精通PhotoShop，Dreamweaver, FLASH等软件。

下面先谈谈网页设计师的职业规划，然后谈一谈职业规划中发展所应具备的知识、技能和业务经验。

一、成长路线

在一个互联网公司中，大体上，网页设计师有二种职业发展路线：

1、技术-产品路线：

网页设计→高级网页设计师→UI→UE→产品策划→产品经理→产品总监

2、技术-运营路线：

网页设计→高级网页设计师→SEO→SEM→运营主管→运营经理→运营总监

二、专业技能

1.技术-产品路线：

这条路线初期主要是按要求实现页面预期效果，中期的UI设计更多则需要图形设计技能。用户体验师UE则会涉及产品的前期规划，设计，开发，测试和迭代过程，熟悉各种用户研究方法和设计方法。产品经理是这些职位的综合体，需要对把控产品的整个生命周期，这时，就需要你学习一些项目管理和营销运作方面的技能。

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设计师的职业生涯规划书-模板

前言

人生是条路，漫长而曲折，回首你的人生之路。放眼他的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路坎坎坷坷。有人说一路上鲜花簇拥。有人说一路上荆棘 ，有人手一路上友爱如香。有人说一路上真情似海。我认为人生路上最多的是选择。人的一生会面临许多次选择，每一次选择都是重要又无奈的。因为选择就意味着放弃。在高二即将结束时，我毅然而然的选择了美术作为我未来的方向，由此我成为了一个美术生，考上了一个美术专业，成为了一个平面设计在读大学生。我想从我选择美术这条道路起，我就对我的职业已经有了初步的规划了。

想在这里对自我进行一个深层次的了解，对自己未来的职业生涯进行一个更为系统的阐述。

自我认知

自我认知是一个复杂的过程，全面细致地了解自己是需要多方面思考，借助各种工具来实现的。我将从自我感知和职业生涯规划测评的角度来进行自我认知。

（一）自我感知

自我感知主要从自我概念，个人性格和个人志向三方面展开。

自我概念

我的偶像是世界著名设计大师——福田繁雄，他是一位多才多艺的全能设计人、变幻莫测的视觉魔术师、推陈出新的方法实践家、热情机智的人道关怀着、幽默灵巧的老顽童。他的设计理念及许多作品都让我深陷其中，感受设计带来的奇妙感觉。我不敢期望能像他那样享誉世界，但我希望自己的作品也能受到别人的认可与喜欢。

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       大学生职业生涯规划大赛

参赛作品：

                                                                                                                                    

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前言

       从呱呱坠地开始就有太多的“是什么？”“为什么？”“怎么做？”伴随着自己的成长，如今已然迈入了大学校门，于是乎越来越多的问题需要我们自己独立的思考，独立的解决。这些为什么，是什么，怎么做也从牙牙学语到思考学涯，思考职涯，思考生涯。在大学里，我们有更多的时间，更多的空间去思考自己的未来，面对未来的职业我们又该如何去选择，怎样去做呢？身为大学生，学习为首要任务，然而趁早去思考去规划自己的职业生涯才能使自己在大学有更为明确的奋斗目标，离自己的未来更近，使其成为生涯规划的重要部分，为自己的生涯添加更绚丽的色彩。

       有人说“大学一毕业就失业”是啊，如今年的就业压力越来越大，所以就要求我们在大学期间给自己一个规划，一个奋斗的方向。从自我特质的分析，到职业分析，再到职业定位，可以让自己更深刻的了解自己要的是什么；从目标的大体的规划，到逐步的细化，我们就能为自己的大学，为未来的发展找到了一个明确的奋斗方向；做好了自我分析，做好了目标规划，还要在以后的每个阶段对子所达的成果进行评估，对自己完成计划的效率进行评价，从而在不断地调整中优化规划，规范自己，是自己能离目标越来越近。我们在不断地改变自己的同时提高自己，发展自己，让自己越来越能适应未来的风风雨雨。

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平面设计类职业规划书

作为一名当代大学生，为了能让自己在这个人才爆炸的信息时代脱颖而出，应该学会为自己筹划未来，为自己定下人生的发展计划。在老师的正确引导下，我制定的职业生涯规划如下：

一． 分析阶段

1. 自我分析

(1) 性格

经过测试的结果，我的性格是具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。 与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。 做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

(2) 爱好与特长

爱好擅长绘画和写作，形象思维强，艺术创作能力强，表达能力较强。

(3) 适合的工作

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职业生涯规划设计书

目 录

1   自我认知

1.1   职业生涯规划测评……………………………………………………… (3)

1.2   360度评估 ……………………………………………………………… (3)

1.3   橱窗分析法……………………………………………………………… (3)

1.4   自我认知小结…………………………………………………………… (4)

2   职业认知

  2.1   外部环境分析…………………………………………………………… （4）

  2.2   目标职业分析…………………………………………………………… （6）

2.3   职业素质测评…………………………………………………………… （7）

  2.4   SWOT 分析…………………………………………………………………（7）

  2.5   职业认知小结…………………………………………………………… （9）

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职业生涯规划设计

                     姓    名：         

                     联系电话：         

时间：XXX年XXX月XXX日

目录contents

前言

1、自我认知

1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………

1.2 360度评估………………………………………………………………

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幼师专业职业生涯规划书范文

一、写在前面

我们现在是合肥幼儿师范学校的学生，毕业后基本上就是从事教育工作，我也不例外，我的志向就是从事幼儿教育的工作。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。

二、自我分析：

(一)性格分析：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个勇敢、坚强、勤奋、无私的女孩。

(二)职业个性分析：我在学校担任过不少职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师。

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