课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着工程技术发展的日新日异，工程造价已经成为当今建筑工程领域最为重要的管理环节， 在工程管理中可以说得是无处不在。
回顾起此次工程造价课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如对定额原理的分析、对工料分析的把握、对工程量清单的编制能力。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在苏慧老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在苏慧老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
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课程设计总结
经过一个学期对《C++程序设计》的学习，我学习到了基本的理论知识，了解到了C++语言程序设计的思想，这些知识都为我的课程实践和进一步的学习打下了坚实的基础。 在为期近两周的C++课程设计中，我体会颇多，学到了很多东西。我加强了对C++程序设计这门课程的认识，并且复习了自己以前学习到的知识。这些都使得我对计算机语言的学习有了更深入的认识！总之，通过这次课程设计，我收获颇丰，相信会为自己以后的学习和工作带来很大的好处。像职工信息表这样的程序设计，经历了平时在课堂和考试中不会出现的问题和考验。而这些问题，这并不是我们平时只靠课本，就可以轻易解决的。所以，锻炼了我们挑战难题，学会用已掌握的知识去解决具体问题的能力，进一步培养了独立思考问题和解决问题的能力。特别是学会了在Visual C++中如何调试程序的方法。当然，老师的指导和同学的帮助也是不可忽视的，他们给了我许多提示和帮助，教会了我编译复杂程序的方法。
在老师和同学的帮助下，通过自己的努力，终于完成了这次职工信息表的简单课程设计。我经过这段时间的编程，对其中的艰辛，我是深有体会。从刚开始的选择程序、理解程序到后来的调试程序以及改进程序这个过程中，我遇到了各种各样的困难和挫折。但是我坚定信念，对自己充满了信心，想尽一切办法克服重重困难。
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《化工原理课程设计》总结
本学期顺利完成了化学工程与工艺专业共100名同学的化工原理课程设计，总体来看学生的工艺计算、过程设计及绘图等专业能力得到了真正有效的提高，可以较好地把理论学习中的分散知识点和实际生产操作有机结合起来，得到较为合理的设计成果，达到了课程综合训练的目的，提高了学生分析和解决化工实际问题的能力。同时，在设计过程中也存在者一些共性的问题，主要表现在：
一、设计中存在的问题
1．设计过程缺乏工程意识。
学生在做课程设计时所设计的结果没有与生产实际需要作参考，只是为了纯粹计算为设计，缺乏对问题的工程概念的解决方法。
2.学生对单元设备概念不强。
对化工制图、设备元件、材料与标准不熟悉，依葫芦画瓢的不在少数，没有达到课程设计与实际结合、强化“工程”概念的目的。绘图能力欠缺，如：带控制点工艺流程图图幅设置、比例及线型选取、文字编辑、尺寸标注以及设备、仪表、管件表示等绘制不规范。
3.物性参数选择以及计算。
在化工原理课程设计工程中首要的问题就是物性参数选择以及计算，然而学生该开始并不清楚需要计算哪些物性参数以及如何计算。这对这些问题，指导老师应在开课之初给学生讲一下每个单元操作所需的物性参数，每个物性参数查取方法以及混合物系物性参数的计算方法，还有如何确定体系的定性温度。
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PLC自动门课程设计心得体会：通过此次C语言程序设计实践本人实在是获益不浅!C语言是上个学期开的课程所以这个学期并没怎么看过当要开始设计的时候还真不知从哪下手!结果第一次的上机我傻坐着不知道该做什么后来就写了几个预处理命令。
回去以后我想这样不行这样下去还得了!我就重新复习了一遍我们上个学期学习的内容发觉自已有许多都遗忘了!特别是有文件的操作几乎是一遍空白!温习过后开始做题! 这次设计让我重新掌握了C语言而且还得到了用C语言解决实际问题的宝贵经验! C程序设计是一门重要的专业基础课程，是数据结构，操作系统，数据库原理和软件工程等后继课程的基础。适用于大型系统软件和应用软件的开发。课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术是十分重要的。
经过这两个星期的上机实践学习，使我对C语言有了更进一步的认识和了解。在不长的时间里我明白了，不仅仅是要重视，而且要通过不断的上机操作才能更好地学习这门语言。在课程设计这两个星期里，我认识到我有很多不足得地方。首先是自己在指法上还不行，经常按错字母，但通过学习和练习，已经有了很大的提高;再有对C语言的一些标准库函数不太了解，对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对C语言中经常出现的错误也不了解。通过设计实践，使我在这几个方面的认识有所提高。程序设计中我也遇到了很多难题。例如我在程序中遇到了出现乱码，中间的变量自增不知道为什么就自增了两次;还有打印步骤总是不显示性别资料。后来我通过大量的上机实验，通过翻阅很多书籍，和老师的指导以及同学的讨论下，在克服了重重的困难后，终于成功的运行了课程设计所要求的程序。这次程序设计是我在C语言程序的思想下第一次整体完成的程序设计，所以还有很多的不完美的地方，希望老师予以指出和改正。
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课程设计心得体会
在初学Ｃ语言的一个学期后，学校组织我们进行了Ｃ语言实训，尝试编写一些有难度的程序。在为期两周的时间中，同组同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平时上课所接触的程序是完全不同的，所经受的考验是平时所无法比拟的。由于我们分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，感触良多。
在这次实训中，我对C语言有了一个更深的了解认识，也对这个学期学的知识得到巩固，还尝试运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论知识转化基本技能。这 次的实训，使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。
通过这次实训，我们也发现了许多问题。
在实训中，我们认识到自己有很多的知识没学好，基础知识没理清，许多东西还要去翻书、上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态。 下学期，我觉得我还有许多方面需要提高。
首先要继续学习好C语言的基础知识，达到能在电脑上熟练的运用。其次，上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论，并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。
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单选题
第1题 (3.0) 分
下列以研究性为主的探究活动的实施程序哪个是正确的
√
A、产生问题-确定主题-组建小组-制定计划-开展活动-总结成果-展示交流-评价反思 B、产生问题--组建小组-确定主题-制定计划-开展活动-总结成果-展示交流-评价反思 C、产生问题--制定计划-组建小组-确定主题--开展活动-总结成果-展示交流-评价反思制定计划-
D、产生问题--组建小组--制定计划-确定主题-开展活动-总结成果-展示交流-评价反思
第2题 (1.0) 分
综合实践活动课程评价不具有哪个特点
√
A、学生自主性 B、全面性 C、过程性
D、多元性
第3题 (1.0) 分
下列哪种说法不是综合实践活动课程的特点？
√ A、综合性 B、实践性 C、开放性 D、系统性
第4题 (1.0) 分
综合实践活动的主题不包括（）
√
A、学习系统的学科知识 B、 以研究性学习为主的探究活动 C、实际应用的设计类活动
D、以社会考察为主的体验性活动
第5题 (1.0) 分
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？
A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观 B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观 C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观
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20xx年《管理信息系统》课程设计论文选题
一、管理信息系统设计与开发
1、IT行业市场情报管理信息系统设计与开发
2、某工业企业生产业务处理信息系统设计与开发
3、某产品质量管理信息系统设计与开发
4、某工业企业设备管理信息系统设计与开发
5、大中型企业人力资源管理信息系统设计与开发
6、某企业会计核算信息系统设计与开发
7、某企业财务管理信息系统设计与开发
8、某地区工业企业经济效益综合评价系统设计与开发
9、某贸易批发企业进销存管理信息系统设计与开发
10、某贸易企业经济效益综合评价信息系统设计与开发
11、某超市进销存管理信息系统设计与开发
12、某书店进销存管理信息系统设计与开发
13、某石油加油站进销存管理信息系统设计与开发
14、某酒店客房管理信息系统设计与开发
15、某酒店综合管理信息系统设计与开发
16、某旅行社旅游管理信息系统设计与开发
17、某火车站售票管理信息系统设计与开发
18、某民航售票管理信息系统设计与开发
19、某汽车站售票管理信息系统设计与开发
20、某海关进出口管理信息系统设计与开发
21、某房地产管理信息系统设计与开发
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锅炉安全阀的故障分析及处理
（汪亮 1042256121 10安全工程）
摘 要 分析了安全阀在锅炉应用中出现阀门漏泄、阀体结合面渗漏、冲量安全阀动作后主安全阀不动作、冲量安全阀回座后冲量延迟回座时间过长以及安全阀的回座压力低、频跳和颤振等常见的故障原因、并针对故障原因提出了解决方法。
关键词 安全阀 锅炉 故障分析 压力容器
前言
安全阀是一种安全保护用阀，其作用是防止管路或装置中的介质压力超过规定数值，从而达到安全保护的目的。锅炉安全阀属于自动阀，主要用于锅炉、压力容器和管道上，它的启闭件在外力作用下处于常闭状态，当设备或管道内的介质压力升高至超过规定值时自动开启，通过向系统外排放介质来控制管道或设备内介质压力不超过规定数值。当锅炉中介质压力超过允许压力时，安全阀自动开启，排汽降压，同时发出鸣叫声报警，以防止事故的发生；当介质压力回降到允许工作压力或略低于允许工作压力时又能自动“回座”关闭，停止排放流体并保持密封。在锅炉正常运行中，安全阀必须能够保持密闭不漏。 安全阀按结构形式来分，可分为垂锤式、杠杆式、 弹簧式和先导式（脉冲式）。安全阀按气体排放方式来分，可分为全封闭式、半封闭式和敞开式。封闭式安全阀即排除的介质不外泄 ，全部沿着出口排泄到指定地点 ，一般用于有毒和腐蚀性介质。对于空气和蒸汽用安全阀，多采用敞开式安全阀。蒸汽锅炉安全阀 ，一般选用敞开全启式弹簧安全阀。在大容量锅炉上，通常采用脉冲式安全阀。对于安全阀产品的选用 应按实际密封压力来确定。对于弹簧式安全阀，在一种公称压力（PN）范围内，具有几种工作压力级的弹簧，订货时除注明安全阀型号、名称、介质和温度外，尚应注明阀体密封压力，否则按最大密封压力供货。
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