篇二 ：幼儿教师个人简历范文1
幼儿教师个人简历范文1
工作经验 天津蒙特利幼儿教育中心 幼儿教师
多年来曾经从事幼儿舞蹈、绘画、英语特长班教学，有丰富的工作经验。 编排的幼儿舞蹈《掀起你的盖头来》获得总公司文艺汇报演出二等奖。指导的幼儿舞《好儿郎》获得幼儿组一等奖。 近来教《弟子规》，《中庸》，《大学》等经典教育！
技能特长
语言能力： 英语良好
兴趣爱好：唱歌，电影，网络，旅游
特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。
职业目标：通过努力并结合自己已经获得的经验将幼儿英语教学与国际接轨，让自己成为一名国际化的幼儿教师。
自我评价
我在天津读英语专业的，在天津有三年的幼儿教师经验！
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篇三 ：保育员个人工作总结大全
保育员个人工作总结大全
保育员四月份个人工作总结8篇
【范文一】
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说"我不饿"，就是"我不想吃"，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论"我最爱吃的东西"。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
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篇四 ：保育员工作计划范文
保育员工作计划范文
保育员工作计划
新学期开始，经过一学期的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，特别是个别的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：
一、 养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。
二、 配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
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篇五 ：保育员工作心得体会范文
时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
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篇六 ：保育员岗位职责
保育员岗位职责
职位概要：
在班长、教师的领导下开展班级保育及卫生工作，持续提高保育质量；协助班长、教师建立健全班级保育管理制度。实现班级管理目标。
工作内容：
一、 入园:
1. 按时到岗,做好室内外卫生,消毒工作；
2. 开窗通气，关好纱窗，摆好餐桌、消毒桌面、准备餐具和漱口水、餐巾。
二、 盥洗:
1. 做好盥洗前的准备工作,放好肥皂,消毒毛巾,卫生纸；
2. 幼儿洗脸后，洗净并消毒幼儿的毛巾；
3. 协助指导幼儿盥洗；
4. 保持卫生间地面干净、干燥。
三、 进餐、吃点心:
1. 餐前用消毒水消毒桌面,做好进餐准备；
2. 收整碗筷、桌面、地面,随时保持其清洁；
3. 协助指导幼儿进餐。
四、 睡眠:
1. 起床后整理床铺，保持卧室整洁；
2. 幼儿床下、纱窗、空调、风扇、玩具、用具等定时清洗消毒。
五、 入厕:
1. 协助教师指导幼儿解便，培养良好的习惯；
2. 检查幼儿解便后衣裤情况，特别注意腹部保暖；
3. 立即清洁、冲洗、消毒便盆。
六、协助班长管理班级财产。
七、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持
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篇七 ：中级保育员结业典礼简报gai
20xx年渝中区保育员职业资格（中级）
培训班圆满结业
11月x日，重庆市渝中区保育员职业资格（中级）培训结业典礼在重庆广播电视大学继续教育学院六楼多功能厅举行，60名参训学员顺利完成培训任务。渝中区教委副主任肖方明、综合教育科科长俞罕贝、彭利老师，重庆广播电视大学继续教育学院院长赵渝、副院长邓红学参加了结业典礼。
结业典礼上，参训学员通过儿歌表演、创意手工制作、视频找茬以及保育知识问答等技能竞赛活动方式汇报了5天的学习成果。
继续教育学院赵渝院长围绕培训的教学管理、课程设置、培训效果等几个方面进行了总结，并对如何进一步服务于渝中区早教工作提出了打算。
渝中区教委肖方明副主任做了重要讲话。他指出渝中区幼儿教育的发展离不开一支优秀的保育员队伍，渝中区率先在全市开展保育员职业资格培训，规范保教队伍，同时还会把保育员培训作为一种常态培训持续开展下去，从而更好的推动渝中区幼教事业的发展。他希望各位学员在工作中能进一步树师德、立师表、正师风，做幼儿喜欢的老师。他也希望各位学员以本次学习为新起点、新动力，在幼儿教育保育岗位上创造出更加优异的成绩。
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篇八 ：保育员
保育员初级试题及答案
一、 单项选择题 每题0.5分共8分
1、保育老师道德品行素质道先表现为完善健全的（ A ）
A.人格 B.心理
C.教育理论 D.情感
2、保育老师的职业特点之一就是集体性，要求彼此协调，相互宽容，（ C ）
A.保持距离 B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量 D.共同娱乐
3、使婴幼儿（ D ）是避免遗尿的方法。
A.不喝水 B.不睡觉
C.不活动 D.不紧张
4、婴幼儿（ A ）时说谎为正常现象。
A.3～4岁 B.6～7岁
C.8～9岁 D.10岁以后
5、婴幼儿预防接种前，应该（ A ）
A.吃饱饭 B.空腹
C.喝大量水 D.吃药
6、（ D ）是保育老师做家长工作最常用的方式。
A.专题讲座 B.家长会
C.家访 D.随意交流
7、保育老师擦地应该使用（ D ）
A.滴水的墩布 B.湿但不滴水的墩布
C.干墩布 D.半干的墩布
8、水杯消毒后应（ D ）
A.擦干 B.煮
C.清水浸泡 D.清水冲洗
9、桌椅、门把手的消毒应（ C ）进行。
A.每月B.每周
C.每天 D.每半月
10、保育老师每天对（ A ）的消毒次数最多。
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