风雨教学反思巴彦淖尔市第二中学孙慧贾平凹笔下的风雨全篇并无风雨二字却抓住典型景物的特征运用侧面描写的手法生动的展现了狂风暴雨下景物…
风这首诗的作者是著名的教育家叶圣陶先生风是什么样子的呢谁也没有见过它没有形状也没有气味可是我们却能够感觉到风的到来作者通过向我们描…
风教学反思陈埭镇海美小学林惠玲风这首诗的作者是著名的教育家叶圣陶先生风是什么样子的呢谁也没有见过它没有形状也没有气味可是我们却能够…
小学三年级科学上册风教学反思小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的学生是学习的主体学生学习要以探究为核心本节课是按照这样的理念…
16风娃娃教学反思风娃娃是人教版教材第三册的第16课这是一篇童话故事故事里的风娃娃既乖得可爱又傻得可爱他想为大家做好事以为做好事很…
中班科学你怎么知道有风教学反思中班科学你怎么知道有风教学反思你怎么知道有风这是节中班的科学活动活动的目标为1愿意尝试产生风的各种方…
让诗意流淌在孩子的心间春风教学反思杨莉语文课程标准在第一学段12年级阅读教学目标中指出诵读儿歌童谣和浅近的古诗展开想象获得初步的情…
风新课程倡导把课堂变为学生自主合作探究的场所强调让学生通过自己切身的体验来认识世界感悟自然万物力求体现大语文教学观和教育教学的开放…
扬起自信的风帆教学反思反思一扬起自信的风帆gt教学反思考虑七年级学生的特点和需要以学生活动为教学的主要方法让学生切实参与活动在活动…
16风娃娃教学反思周松英设计说明风娃娃是人教版教材第三册的第16课这是一篇童话故事故事里的风娃娃既乖得可爱又傻得可爱他想为大家做好…
风向与风速一课是认识学习天气日历表的第二个重要信息学生平时对于风有了一定的认识学生能够利用自然界中的事物变化来感知风的存在通过制作…
五年级下册奇怪的东南风教学反思五年级下册奇怪的东南风教学反思奇怪的东南风是一篇研究报告说的是一个硫酸厂的排出的废气造成了小作者爸爸…
风向和风速教学反思执教范杰英本节课是教科版四年级上册第一单元第四课的教学内容由于学生不能直接看到风只能借助周围事物的变化和自我感知…
画风教后感自我剖析以画风为例我的教学中存在以下问题一生字的教学不是为孩子服务在第一课时我先从人物的姓名中找出了6个生字丹陈涛艺宋赵…
卫风氓教案与教学反思北师大附属实验中学马丽钧教学目标1了解诗经有关常识体会赋比兴的艺术手法2在充分预习的基础上课堂的讨论重点放在鉴…
小班健康活动大风和树叶教学反思小班健康活动大风和树叶教学反思大风和树叶是一个小班的体育活动主要是孩子们根据信号来进行游戏让孩子们尝…
16风娃娃教学反思风娃娃是人教版实验教材二年级上册第四单元中的第16课这是一篇浅显易懂的优美的童话故事语言生动活泼富有儿童情趣在正…
呼风唤雨的世纪教学反思呼风唤雨的世纪是一篇说明文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程本课旨在引导学生围绕20世纪是一个呼风…
风娃娃教学反思湛江市第二十七小学语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础大力提倡自主合作探究的学习方式充分发挥师生双方在教学中的主动…