书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在幼儿园“浸润书香、共同成长”为主题的读书节活动中，我们大二班根据幼儿园要求，积极开展班级早期阅读活动，努力营造书香班级和家庭氛围。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验和感受快乐的阅读之旅；用琅琅的书声装点可爱的幼儿园，用芬芳的书香装扮温暖的家；让读书成为每一个孩子的习惯，让读书成为每一个孩子的幸福！ 我们的主题——“亲近绘本，走进经典”

我们的口号——“读书是一种幸福……”

具体活动内容：

1、优秀经典绘本共分享

由老师向家长推荐优秀绘本及好书。优秀绘本《猜猜我有多爱你》、《籽儿吐吐》、《九只小猪旅行记》等；好书推荐《好妈妈胜过好老师》、《养育儿子》、《养育女儿》等。

2、每天组织“吟诵经典”——《弟子规》

由老师或小朋友，每天教授幼儿1——2句《弟子规》诗句。

3、组织“讲故事”比赛，评选“故事大王”。

每周组织开展1——2次“我是讲故事大王”活动，平时鼓励孩子回家和爸爸妈妈一起，看书学讲故事，在“我是讲故事大王”小舞台上，展示自己声情并茂讲故事的才能，并颁发“故事大王”获奖证书。

4、“和爸爸妈妈一起看绘本、讲绘本”亲子共读活动。

请家长购买一些优秀经典绘本等方面的书籍，引导孩子选择如《猜猜我有多爱你》、《籽儿吐吐》等绘本，将每天睡前半小时定为“家庭读书时间”，开展“亲子共读”，和孩子共读一本书，共议一本书，记录点滴感受。

 

第二篇：六年二班读书节活动总结

六年二班读书节活动总结

一个月的读书节活动愉快的结束了，根据学校的要求，我们班级开展了“书香飘我家，陶醉你我他”为主题的读书活动。在阵阵书香中，我们开展了丰富多彩的阅读活动，让同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我们活动具体开展如下：

一．精心制定读书计划。

根据学校读书节活动计划，结合我们班的实际情况，制定了详细的读书计划，活动中能够依据计划组织学生进行读书。

二．建立班级“小小读书角”

班级同学捐赠的图书，组建了班级图书角。班里的图书角藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事，有精美散文，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发地成立了图书管理小组，由责任心强的陈皓、于晓文同学担任图书管理员，班级开展了借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。

三、爱上阅读，潜心博览群书。

班级里的图书每周进行一次调换，充分利用每天中午和周四、周五第七节课的阅读专用时间，指导学生读书，并做好笔记，做好积累，学生都很格外珍惜这样的阅读机会，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“最高级的营养品”。 “书是人类进步的阶梯” ，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。

四、召开主题班会，交流阅读心得。

按照班级读书活动的计划，我们开展了读书动员会、好书推荐会、读书经验交流会、阅读演讲比赛和读书总结会等主题班会。在这些主题班会中，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，互相介绍读书经验，选择适合自己阅读的好书的方法；怎样合理利用课余时间，有序读书的好方法等，有的同学还介绍了自己带动父母阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会，同学们互取所长，学到了

更多更好读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

五、集思广益，精心设计黑板报，设计墙报。

读书节期间，为了推广读书活动，同学们群策群力，精心设计了一期题为《书香飘我家，陶醉你我他》的黑板报，以及《书香飘逸》文化走廊，介绍《读书方法》，《我读书，我收获》、《腹有诗书气自华，最是书香能致远》等墙报，同学们把自己收集到的有关读书内容，其中有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，还有他们亲笔写的读书心得体会，“我与书的故事”等等，内容丰富多彩，展示了学生在读书节活动中的收获。

在这次读书活动中，孩子们畅游书海，获取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。当然，读书是每一个孩子，同样也是每一位老师一生的事情！读书学习活动是一项长期、文明、健康的教育工程！

读书活动不可能在读书节闭幕的时候划上句号，我相信六年二班班的同学们能在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己，将来做一个有利于社会、国家和人类的人。

20xx年x月x日