20xx春季徐流口小学图书室工作总结
时光转瞬即逝,,在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:
一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。
1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。
2.本学期全校有4个年级,四百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。
3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。
4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。
5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中,且适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。
6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。
二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。
2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加
图书室的开放时间,经常督促学生借还书,同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。
三.紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。 在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用室藏资源,积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报,上交教导处进行评比。
通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。
实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。
普洱中学图书室工作总结
盛廷松(20xx年春季学期)
学校图书室是学生成长的又一课堂,也是学生拓展知识的乐园,是教师查阅资料理想场所。为了充分发挥我校图书室所藏图书资料的价值和作用,克服工作中的缺点和不足。总结经验,现将这一学期的工作总结如下:
一、严格遵守和执行学校各项规章制度。认真按照上级和学校的要求管理图书资料,以及面向师生开展图书借阅工作。
1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。我本人严格遵守和执行学校各项规章制度,同时还对学生进行教育,培养学生爱读书,爱惜书的良好习惯。
2.我校属于农村中学,环境差,学生多,班额大。本学期全校有27个班级,接近20xx名学生。图书室就只有一间教室,本期比上期多放了6个书架共54个书架,存放220xx册图书,已编号的图书超过11000册。空间十分有限。加之图书整理尚未完成。每天面向学生开放时间为中午12.00-14:00,下午17:00—18:30。据统计本学期教师借书达295册,学生借阅图书达2699册。
3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。
4.我校购买的新图书共有220xx多册,经初步整理,各类图书品种齐全,并且结合学校和学生实际,各种图书数量进行合理选购。非常适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。。
5.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,努力搞好图书室的环境卫生。
二.认真做好图书、资料的分类编目、流通、管理等工作。
1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。 2 .学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书
尽其用”,充分发挥书的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
三、存在问题和下步工作方案。
1、我是一个非专业的图书管理员,缺乏管理知识,更谈不上管理水平和经验。本学期通过自己努力学习和实践,初步了解了《中图法》的一些简单的分类方法。基本上可以将新图书分成22个大类。今后一定要加强学习和借鉴,争取尽快成为一个较为合格的图书管理员。
2、由于新图书较多,加之自己能力有限,本学期加班加点的忙碌,也只是初步将图书进行了简单的分类,进行了部分编号上架,大部分尚未完成。这使本期的图书借阅工作受到限制。
3、由于图书整理工作未完成,借阅工作不能全面正常开放,借阅管理工作的相关制度和措施也就没有建立建全。
4、下学期要加强图书管理专业知识和理论学习,多与其他学校同行联系,努力提高自己的管理水平和能力。
5、下学期继续努力,抓紧图书的整理,争取尽早完成分类、编号等工作,实现图书全开放借阅,充分发挥图书资料在教育教学和培养学生成长中的积极作用。
20xx-6-20
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