高中物理学史总结

1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)

2、伽利略:伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2 并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;16xx年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);

17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。通过理想斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。注:伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的一种科学方法。(回忆理想斜面实验)

3、牛顿:英国物理学家; 动力学的奠基人,他总结和发展了前人的发现,于16xx年,在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。于16xx年正式发表万有引力定律;奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。

4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。

5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。

6、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。

7、18xx年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律,计算并观测到海王星,19xx年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。 电磁学

1.17xx年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。(转化)

2、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e 。

2.17xx年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。

3.18xx年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。

4.19xx年荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。

5.1841~18xx年焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳——楞次定律。

6.18xx年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的磁针偏转的效应,称为电流的磁效应。

安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥;同时提出了安培分子电流假说。

荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。

7.汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。

19xx年美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大,速率接近光速时,根据狭义相对论,粒子质量随速率显著增大,粒子在磁场中的回旋周期发生变化,进一步提高粒子的速率很困难。

8.18xx年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象;亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。

18xx年楞次发表确定感应电流方向的定律。

9.18xx年亨利发现自感现象,即在研究感应电流的同时,发现因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。

10.麦克斯韦:英国科学家;总结前人研究电磁感应现象的基础上,建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波

11.18xx年德国物理学家赫兹;在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年,第一次用实验证 三、热学

27、18xx年,英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动帕斯卡的研究表明,大气压随高度增加而减小。

16xx年,为了证实大气压的存在,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡的现象——布朗运动。

28、18xx年,克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热,使之完全变为有用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述。 29、18xx年开尔文提出热力学温标,指出绝对零度是温度的下限。

30、19世纪中叶,由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。

21、16xx年,科学家托里拆利提出大气会产生压强,并测定了大气压强的值。四年后,半球实验。

高考高中物理学史及研究方法模拟专题

20xx年宁夏卷14. 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学

家和他们的贡献,下列说法正确的是BD

A. 伽利略发现了行星运动的规律

B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量

C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

20xx年宁夏卷14.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是AC

A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象

B.麦克斯韦语言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在

C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值

D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律 20xx年广东卷A;1、物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创

新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是A

A.牛顿发现了万有引力定律 B.洛伦兹发现了电磁感应定律

C.光电效应证实了光的波动性 D.相对论的创立表明经典力学已不再适用 20xx年广东卷B;1.发现通电导线周围存在磁场的科学家是D A.洛伦兹 B.库仑 C.法拉第 D.奥斯特20xx年广州模拟13.物理学中的许多规律是通过实验发现的,以下说法符合史实的是B

A.法拉第通过实验发现了光电效应

B.奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场

C.波意耳首先通过实验发现了能量守恒定律

D.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持

20xx江门市,模拟试题1.下面说法正确的是,AD

A卡文迪诗通过扭秤实验,测出了万有引力常量·

B.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因

C.在国际单位制中,力学的基本单位有牛顿、米和秒

D.爱因斯坦的相对论指出在任何惯性参照系中光速不变

20xx山东省模拟试题1.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确

的是BD

A.开普勒测出了万有引力常数

B.法拉第发现了电磁感应现象

C.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式

D.库仑总结并确认真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律

20xx山东省模拟试题2.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列说法正确的是ABD

A.卡文迪许测出了引力常量

B.奥斯特发现了电流的磁效应

C.亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因

D.库仑总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律

20xx银川一中模拟14.物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念,从科学方法上来说属于C

A.控制变量 B.类比 C.理想模型 D.等效替代

北京市朝阳区模拟试题13.通过α粒子散射实验 (B )

A.发现了电子 B.建立了原子的核式结构模型

C.爱因斯坦建立了质能方程 D.发现某些元素具有天然放射现象

豫南九校联考1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是(B )

A.牛顿通过实验测出了引力常量. B.牛顿发现了万有引力定律

C.伽利略发现了行星运动的规律 D.洛伦兹发现了电磁感应定律

惠州市模拟13.物理学是建立在实验基础上的一门学科,很多定律是可以通过实验进行验证的,下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是A

A. 牛顿第一定律 B. 牛顿第二定律 C.牛顿第三定律 D.动量守恒定律 惠州市调研13.下列说法正确的是D

A.牛顿发现了万有引力并测出了万有引力常量

B.爱因斯坦通过油滴实验测量了电子所带的电荷量

C.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式

D.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律

湛江市调研13.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是B

A.法拉第发现了电流的磁效应

B.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象

C.库仑发现了磁场产生电流的条件和规律

D.牛顿在实验室测出了万有引力常量

广州市模拟13、在物理学发展史上,提出电磁波理论的科学家和提出相对论的科学家分别是D

A.法拉第 爱因斯坦 B.麦克斯韦 赫兹

C.惠更斯 牛顿 D.麦克斯韦 爱因斯坦

14、关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是B

A、伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法

B、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法

C、探究求合力方法的实验中使用了控制了变量的方法

D、法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

1.首先发现“电磁感应现象”的科学家是( A )

A.法拉第 B.楞次 C.安培 D.牛顿

2.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,从而创造了一种科学研究的方法.利用斜面实验主要是考虑到( B )

A.实验时便于测量小球运动的速度和路程

B.实验时便于测量小球运动的时间

C.实验时便于测量小球运动的路程

D.斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律

3.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下

几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是( AC )

A.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G

B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观

C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快

4.下列叙述中符合历史史实的是( A )

A.玻尔理论很好地解释了氢原子的光谱

B.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构

C.卢瑟福根据α粒子散射实验的现象,提出了原子的能级假设

D.贝克勒尔发现了天然放射现象,并提出了原子的核式结构

5.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是( CD )

A. 伽利略认为力是维持物体运动的原因

B. 牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量的数值

C. 法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律

D. 安培最早发现了磁场能对电流产生作用

6.以下说法符合物理史实的是( B )

A.亚里士多德对运动和力的关系的历史进程只起到阻碍作用

B.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础

C.法拉第发现了电流周围存在着磁场,为实现当今电气化奠定基础

D.“我之所以比别人看得远,是因为我站在了巨人的肩膀上”,牛顿所指的巨人是:爱因斯坦、伽利略、开普勒

7.以下涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法正确的有( AC )

A.卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量

B.安培通过实验研究,发现了电流周围存在磁场

C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律

D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因

8.16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( D )

A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快:这说明:物体受的力越大,速度就越大

B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明了:静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”

C.两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快

D.一个物体维持匀速直线运动,不需要受力

9. 许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,他们的研究应用了许多科学的物理思

想和方法,下列表述不正确的是( B )

A. 卡文迪许在测量“万有引力常量”时用到了“放大法”

B. 伽利略用“理想实验”的方法推理得出“力是物体运动的原因”

C. 法拉第从大量的实验中归纳得出电磁感应产生的条件

D. 库仑用类比的方法发现了库仑定律

10、下列不符合物理史实的是( A )

A.牛顿发现了万有引力定律,并利用实验的方法测定了万有引力常量。

B.18xx年,英国物理学家法拉第最早并引入了电场线的概念描述电场。

C.18xx年汤姆生在研究稀薄气全放电的实验中,证明了电子的存在。

D.19xx年,卢瑟福用α粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,发现了质子。

11.物理学中研究问题有多种方法,有关研究问题的方法叙述错误的是 ( D ) ..

A.在现实生活中不存在真正的质点,将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法

B.探究加速度a与力F、质量m之间的关系时,保持m恒定的情况下,探究a与F的关系, 采用的是控制变量法

C.电场强度的定义式,采用的是比值法

D.伽利略比萨斜塔上的落体实验,采用的是理想实验法

12、下面列举的事例中符合历史事实的是( AB )

A.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关;

B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因;

C.牛顿成功地测出了万有引力常量;

D.胡克认为在任何情况下,弹簧的弹力都与弹簧的形变量成正比。

13.在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是C

A.根据加速度定义a?

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系

C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

?v?v,当?t非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速?t?t

 

第二篇:高中物理学史总结

高中物理学史

必修1:

1、古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落的快慢是由它的重量(重力)决定的。

2、伽利略对亚里士多德的观点表示了怀疑,并通过推理,使亚里士多德的理论陷入了困境,并提出,重物与轻物应该下落得同样快。他建立了平均速度、瞬时速度、以及加速度等概念,他通过理想斜面实验加上合理的外推得出了正确的结论。(阅读必修146页全文)

3、自然界中有四种基本相互作用:万有引力作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。(阅读必修1,52页四种基本相互作用)

4、亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因;而伽利略否定了他的观点,他认为:力不是维持物体运动的原因,而力是改变物体运动状态的原因。牛顿在前人研究基础上总结了第一定律,也叫惯性定律。 必修2:

1、德国天文学家开普勒研究了丹麦天文学家第谷的观测记录,发现了并普勒行星运动三大定律。

2、牛顿总结出了万有引力定律。

3、100多年后,英国物理学家卡文迪许在实验室测出了万有引力常量G的数值。

4、卡文迪许测出了万有引力常量G的数值后,就可以算出地球的质量,他把自己的实验说成是“称量地球的质量”,是第一个能“称量”地球质量的人。

5、第七颗行星-----天王星的发现是由英国剑桥大学的学生亚当其和法国年轻的天文学家勒维耶分别计算出的,后来被德国的伽勒在勒维耶预言的位置发现了它,因此,人们称天王星为“笔尖下发现的行星”。

6、经典力学的基础是牛顿运动定律,经典力学具有局限性,只适用于低速、宏观物体,不适用高速、微观粒子。(阅读必修2,48页至51页内容)

7、阅读课必修2,81页到82页,知道能量耗散的含义。

3-1部分

1、美国科学家富兰克林把自然界中的两种电荷命名为正电荷和负电荷。

2、美国物理学家密立根通过油滴实验最早测定了元电荷e的数值

3、法国物理学家库仑总结出了库仑定律。

4、法拉第第一次提出了场和电场线(磁感线)的观点。

5、焦耳定律最初是由焦耳用实验直接得到的。

6、安培提出了分子电流假说,用以解释电流的磁场和磁铁的磁场在本质上是相同的。

7、美国物理学家霍尔首先观察到“霍尔效应”。

3-2部分

1、18xx年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场,即:电流的磁效应------电生磁。 2、18xx年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即:磁生电。

3、18xx年,物理学家楞次总结出了判断感应电流方向的定律-------楞次定律。

4、纽曼和韦伯先后总结出了判断感应电动势大小的定律---------法拉第电磁感应定律。(不是法拉第)

5、英国物理学家麦克斯韦认为:“变化的磁场产生电场”,“变化的电场产生磁场”。

巩固练习:

1、以下说法符合物理史实的是 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象

B.牛顿发现了万有引力定律,并用扭秤装置测出了引力常量

D.库仑认为在电荷的周围存在着由它产生的电场,并提出用电场线简洁地描述电场

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