全力以赴用心工作

20xx—20xx学年上期招生就业办期末工作总结

20xx年x月被提拔为****招生就业办负责人，同时兼任3个专业九个班级的体育课教学工作、11电2班主任工作以及德育处副主任工作。这些繁琐的工作使我感受到了很大的压力和责任，而每一项工作都不容忽视，因为它关系着每一位学生的前途。正是这样的原因才让我下定决心，克服一切困难用全力以赴的态度面对所有工作。

在工作期间得到了学校领导的重视，并在全校教师的大力支持下；招生就业办工作才能得以正常推进。应对不断变化的招生就业市场，完成了学校下达的招生和学生实习就业等各项任务。现将本期的工作汇报如下：

一、招生工作方面：

在学校领导高度重视、全体教师共同努力下，本学期我校的招生人数达到了310人，其中县内273人、县外37人。

具体工作措施：

1、根据学校招生工作的总体安排，随着市场变化，认真分析并制定****招生方案，多次听取全校教职工的意见和建议后，经校领导批准后制定。

2、收集、整理有关信息资料，制作各项招生简章、宣传画和喷绘。

3、深入细致地开展招生工作，全面地宣传学校

（1）学校领导重视，措施得当

招生工作是学校生存和发展的基础。关系到每位教师的切身利益,因此从校领导到老师都非常关心。学校领导多次召开会议，研究招生方案，部署招生工作，以招生就业办牵头，抽调责任心强的教师成立招生进班宣讲小组。针对职高招生,在每年的初升高之前的5月份，组织招生进班宣讲小组到各中学，采取直接与九年级学生见面的方式，宣传国家职业教育的有关政策、发放招生简章并利用多媒体展示、三个专业招生学生现场表演等，更直观、全面的宣传学校，让初三学生了解我校。

（2）在招生过程中重视班主任和家长的作用

我们所面对的被招初三学生心理特点有：从众性、主观意识不强受外界的影响较容易，所以在招生过程中家长和班主任的重要性不容忽视，只要是家长和班主任认可学校的意见达成一致，那再做学生工作十有八九。

（3）做好学生咨询、新生到校的接待及录取工作。

组织招生内勤组全体人员对来学校参观咨询的学生和家长进行耐心的、不厌其烦地介绍和讲解，主动陪同参观，做到热情周到；对到学校报到的新生做好登记报名等接待工作，对于还没有选好专业的新生，针对我校学生管理、专业特色、成人高考优势及就业优势等方面，进行耐心细致的宣传讲解。真正做到让家长放心、让学生满意。

二、就业工作方面： 就业工作是学校的重点工作之一，学生的毕业去向与安置的好坏直接影响以后的招生工作。我校共有顶岗实习学生共计297人，共7个班。其中参军学生人数、进入高一级学府人数占6%，对口就业率

达到85%，学生自主就业率为9%，本学期共对17名三年级学生进行二次就业推荐。

具体工作措施：

1、二次就业推荐工作准备

（1）需要二次就业推荐学生的个人情况了解，如：工作待遇、工作性质、工作地点等。

（2）按学生意向考察、联系用人单位，并做好面试、住宿等工作。

（3）做好学生二次就业前的安全教育，并及时告知家长、班主任该学生就业情况，做好跟踪服务工作。

2、搜集就业信息，拓宽就业领域。

在校领导的高度重视下，分管校长领导下，我通过走进企业，主动联系；参加企业活动等方式，进一步与省内外、市、县内的大中型企业加强了交流，掌握旅游专业就业单位信息10个，实地考察了其中8家单位、电子计算机专业就业单位信息20个，实地考察其中2家单位、对学前教育专业4所就业单位进行了实地考察。

3、做好上岗学生的跟踪服务工作

组织毕业班班主任每月与就业学生或学生家长进行电话联系，了解询问学生在用人单位的工作、学习和生活情况，及时将信息反馈到招就办。由招就办负责协调用人单位解决他们在工作中的不稳定因素,做好思想工作，这样既能了解学生的就业情况，又能掌握所在企业的基本情况。

存在的不足和下期想法：

招生

1、 由于处于新接手这项工作尚在探索时期，还没能制定出比较完善的招生、管理制度

2、 对招生教师的学习培训力度不够

3、 招生简章的图片更新率比较低，下期争取能达到80%以上 就业

1、 加强就业指导的力度，从从一年级学生抓起，通过就业创业知识讲座、职业规划讲座、学生进企业见习等活动。将就业指导工作贯穿于整个育人过程，帮助学生树立正确的就业观念，帮助学生做好自我定位，引导学生正确处理好工作中存在的问题，逐步树立“先就业后择业”的观念，从思想根源上转变学生的就业观念，同时，做好实习学生的登记和跟踪摸底工作，确保离校实习学生顺利就业

2、 就业单位信息量太小，下期应加强企业情况收集和实地考察

3、 在考察就业单位时带上班主任一同前往，可以更加有效的让班主任了解就业单位信息，对学生进行有针对性的推荐就业，改变学生初次就业不稳定格局

请求：本学期我在思想上严于律己，渴求先进。希望学校领导能同意吸收我成为学校党组织的一份子。

 

第二篇：20xx—20xx学年上期期末工作总结

20xx-20xx学年上期期末工作总结（碑楼小学 左玉霞） 本学期，我担任六年级班主任，并教六年级语文和五年级英语两门功课。回顾半年来的工作，我有以下的结论：

一、坚守教师岗位，有良好的师德师风。

进入新学期，我一如既往地贯彻国家“办人民满意教育”的方针，立足“为了全体学生的全面发展”，春风细雨，教书育人。严守工作纪律，早到不早退，认真负责任地干好每一天的工作。

对待学生，有慈母般的温暖鼓励，也有严父般的严格要求，给学生明确的方向和热情耐心的

指导、鼓励，使学生活泼开朗，又积极向上。

在教学上，按照洛阳市教育局下发的《教师岗位职责》对教师的要求，为上好一节课，认真钻研教材，精心备课，采用灵活的教法，激活课堂，培养了学生的兴趣，提高了学生的学习积极性。

二、搞好校本课程研发和实施，全面提高学生素养。

本学期，在学校的指导下，我还进行了校本课程的开发和实施。

1、一周养成一个好习惯，一周做一件感恩的事情。

学期初，我们就开始一点一点地培养学生的美德和良好的习惯养成，从自己做起，从小事做起，从身边做起。每天都有值日生对学生的习惯养成和感恩活动进行调查，以督促同学们养成习惯。

渐渐地，有家长打电话过来，很高兴很激动地诉说学生在家中的变化，对学校进行这项活动表示支持和感谢。

这一活动，提高了学生的素质，也提升了学校的形象。

2、开好班会，办好黑板报。

班会和黑板报是进行教育的两个重要的阵地。每周的班会，我们有固定的内容：总结上周的工作，提出本周改进的目标和方法。有校本内容：结合品德养成，以小组讨论、节目展示等形式来进行宣传，使班会生动活泼，深受大家的喜欢，也使学生思想有了显著的改变。

黑板报，结合语文学习、时事新闻、课改进程、阶段成果等，及时更新内容，不但使班级文化气息浓厚，而且提高了同学们的班集体和主人翁意识，提高了学生的语文能力。

三、积极进行课改，取得了很好的效果。

在学期初，我班先进行小组建设，再培训好小组长，使小组在班级学习、活动中成为最重要的核心。

我还认真学习了《二十四字教学模式操作手册》，对课堂教学的

六个环节，以及新授课、练习课、试卷评讲课和复习课这些不同课型该怎样上都默记在心。积极进行教学实践，使学生学会了“怎样自学”“怎样检查”“怎样讨论”“怎样展示”“怎样讲解”。最后，形成一贯的课堂教学流程，使“新课不新，旧课不旧”，学生会学习，学习能力得到了提高。同时，在学习当中，学会了倾听，学会了表达，学会了交流合作，培养了团队意识，综合素质明显提高。

下学期，我将继续积极认真工作，做一个优秀的新时代教师。

20xx年x月