初中将学习大量的重要的科学概念、规律、能力和科学素养,而这些概念、规律、能力和科学素养,是解决各类问题的基础,是探究物质世界的基本素养,因此要真正理解、掌握和培养能力,应力求做到以下六个方面:
一、培养对科学学习的兴趣
俗话说,兴趣是学习最好的老师,而学习科学的兴趣是可以在攻克每一道难题,掌握每一点科学常识中慢慢培养的。克服自己对科学的畏惧心理,放松心态,相信自己,学会以愉悦的心情接受科学知识。
二、注重对教材的阅读
初中科学学的内容,有一些跟小学《自然》里的部分内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地介绍和研究有关物质科学、生命科学、地质科学等科学现象的发生、发展及其变化规律的学科。我通过一年多的学习,我认为对教材的阅读主要即课前阅读,课堂阅读和课后阅读非常重要:
(1)课前阅读.其实也就是课前预习。要根据课本内容,结合书本中提出的问题,对新课内容有一个粗略的了解,弄清知识点,找出重点、难点,作好标记,以便在课堂上听教师讲解时突破,攻克难点.
(2)课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识要边读边记.做到上课专心听讲,集中注意力,全神贯注地听老师讲解,眼睛要盯着老师的嘴,看老师表情;耳朵听老师讲课的声音;头脑思考老师所讲的内容,思路应与老师保持一致。在学习中还要学会听门道。一般老师上课分成三大步骤:复习旧知识,引入新课,并进行分析、论证、推理。最后概括小结。
同时还要做到当堂内容当堂懂。当堂任务当堂完成,尽量不留尾巴,不增加课
后负担。
在课堂上还要养成勤做笔记的习惯。在确保课堂内容全部听懂的前提下,尽量做好笔记,以便课后复习时使用。当然,如果上课时二者之中只能顾其一的话,那么就干脆不记笔记,以保证专心听讲和当堂理解。
(3)课后阅读,结合课堂笔记,在阅读的基础上勤总结、归纳,也就是复习巩固。这一步在科学学习的过程中尤其重要。课后的复习巩固主要可以分为两步,第一步就是对老师上课所讲的知识点进行记忆,例题重新理解并再次演算。第二步在所学知识的基础上进行拓展练习,对所学的知识学会运用。
三、重视画图和识图
学习科学离不开图形,比如受力分析图,电路图,地形图,各种植物或动物的结构图等都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以,按照科学的方法动手画图或记图是学习科学的重要方法。
四、重视观察和实验
科学是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是科学学的重要研究方法。 “没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学科学的我们来说,尤其要重视对现象的仔细观察。
五、学会“两头堵”的分析方法
科学知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到科学题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需要已知的条件,逐步向已知靠拢;例如把50g
质量分数为98%的浓硫酸加入25g水里进行稀释,求所得溶液的溶质质量分数。我们可以所求分析,要求溶质的质量分数需要知道两个量,一个是溶质的质量,另一个稀释后溶液的质量。根据溶液稀释的特点稀释之前与稀释之后溶质的质量不发生变化,所以溶质的质量为50g×98%,而稀释之后整个溶液的质量为50g+25g,分析出了这两个量问题就迎刃而解了。二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知。
六、及时摘错
科学学习的知识点很多,出现差错在所难免,关键是要敢于正确对待错误。吸取前车之鉴,不能在同一个地方跌倒两次,在科学学习中,亦是如此,我们要及时将自己做过的题目进行整理归类,将难题、错题摘录下来,方便将来复习,而不是一味地搞题海战。
初中将学习大量的重要的科学概念、规律、能力和科学素养,而这些概念、规律、能力和科学素养,是解决各类问题的基础,是探究物质世界的基本素养,因此要真正理解、掌握和培养能力,应力求做到以下六个方面:
一、培养对科学学习的兴趣
俗话说,兴趣是学习最好的老师,而学习科学的兴趣是可以在攻克每一道难题,掌握每一点科学常识中慢慢培养的。克服自己对科学的畏惧心理,放松心态,相信自己,学会以愉悦的心情接受科学知识。
二、注重对教材的阅读
初中科学学的内容,有一些跟小学《自然》里的部分内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地介绍和研究有关物质科学、生命科学、地质科学等科学现象的发生、发展及其变化规律的学科。我通过一年多的学习,我认为对教材的阅读主要即课前阅读,课堂阅读和课后阅读非常重要:
(1)课前阅读.其实也就是课前预习。要根据课本内容,结合书本中提出的问题,对新课内容有一个粗略的了解,弄清知识点,找出重点、难点,作好标记,以便在课堂上听教师讲解时突破,攻克难点.
(2)课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识要边读边记.做到上课专心听讲,集中注意力,全神贯注地听老师讲解,眼睛要盯着老师的嘴,看老师表情;耳朵听老师讲课的声音;头脑思考老师所讲的内容,思路应与老师保持一致。在学习中还要学会听门道。一般老师上课分成三大步骤:复习旧知识,引入新课,并进行分析、论证、推理。最后概括小结。
同时还要做到当堂内容当堂懂。当堂任务当堂完成,尽量不留尾巴,不增加课后负担。
在课堂上还要养成勤做笔记的习惯。在确保课堂内容全部听懂的前提下,尽量做好笔记,以便课后复习时使用。当然,如果上课时二者之中只能顾其一的话,那么就干脆不记笔记,以保证专心听讲和当堂理解。
(3)课后阅读,结合课堂笔记,在阅读的基础上勤总结、归纳,也就是复习巩固。这一步在科学学习的过程中尤其重要。课后的复习巩固主要可以分为两步,第一步就是对老师上课所讲的知识点进行记忆,例题重新理解并再次演算。第二步在所学知识的基础上进行拓展练习,对所学的知识学会运用。
三、重视画图和识图
学习科学离不开图形,比如受力分析图,电路图,地形图,各种植物或动物的结构图等都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以,按照科学的方法动手画图或记图是学习科学的重要方法。
四、重视观察和实验
科学是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是科学学的重要研究方法。 “没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学科学的我们来说,尤其要重视对现象的仔细观察。
五、学会“两头堵”的分析方法
科学知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到科学题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需要已知的条件,逐步向已知靠拢;例如把50g质量分数为98%的浓硫酸加入25g水里进行稀释,求所得溶液的溶质质量分数。我们可以所求分析,要求溶质的质量分数需要知道两个量,一个是溶质的质量,另一个稀释后溶液的质量。根据溶液稀释的特点稀释之前与稀释之后溶质的质量不发生变化,所以溶质的质量为50g×98%,而稀释之后整个溶液的质量为50g+25g,分析出了这两个量问题就迎刃而解了。二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知。
六、及时摘错
科学学习的知识点很多,出现差错在所难免,关键是要敢于正确对待错误。吸取前车之鉴,不能在同一个地方跌倒两次,在科学学习中,亦是如此,我们要及时将自己做过的题目进行整理归类,将难题、错题摘录下来,方便将来复习,而不是一味地搞题海战。
一、良好的学习习惯是高效率掌握知识的保障。深刻地理解课本,要注重课前的预习,可以记下不懂的地方,上课时着重注意。在测览教材的总体内…
《初中生学习总结》学习方法要因人而异,因学科而异,正如医生用药,要对症下药不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥…
一、初中的学习方法包括哪些内容?经常有学生家长抱怨,说自已的子女在小学读书时是一个优等生,科科成绩很好,但是自从上了初中以来,越读…
(特别推荐)初中阶段的学习方法的总结经验一:1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课…
初中生学习方法合集学无定法贵在得法1目录前言3睡前七问20分钟内完成3中考考生必读30条学习方法4语文学习方法总结6数学学习方法总…
高中数学学习方法数学是高考科目之一。进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这…
--------王瑞芳化学学科有两大特点:(一)化学是一门以实验为基础的自然科学,这门学科的形成和发展,起源于实验又依赖于实验。(…
高效学习方法总结—六先六后的学习方法为什么有些同学要玩得尽兴,学习成绩却很拔尖?为什么有些同学天天埋头苦读,考试成绩却不理想?一个…
德语学习方法的总结20xx年x月x日星期六11:01A.M.我认为最好的途径是和德国人每天互相教语言,可以在大学贴条,找Sprac…
1.关于学前以及买文具的准备买笔:买一只红笔用来改错两只荧光笔,划重点预习和讲课时候的颜色要分开2.买一个小本子,不仅记每天的作业…
文山州一中“综治维稳宣传月”暨“三月法制宣传月”总结根据《中共文山州委政法委、文山州综治维稳委关于印发“文山州20xx年度综治维稳…