塔山幼儿园 “双评议”活动总结 为进一步提升家庭、学校、社区三结合教育的实效性，我们全面

贯彻落实县教育局“家长评学校、学生评教师”文件精神，在本学期

集中展开了一系列活动，现总结如下：

（一）多途径增进了解。继续落实开放办学的理念，在“母亲会所”

这一团队的引领下，家长随时随地走进幼儿园，参与幼儿园课程的建

设和管理，对教师的工作多了一份理解和支持；参与幼儿园膳食管理，

分批邀请骨干家长参与食谱制定，每天以家园通告知当日食谱；通过

家长开放周了解孩子活动情况；以幼儿园网站这个平台发布动态，开

通园长信箱，实现无障碍沟通，增进家长和社会对幼儿园的了解。

（二）多渠道听取建议。在实践中反思才能不断提升办园质量。

每一次家长参与的活动我们都发放反馈表，汇总建议作为下阶段改进

的依据；幼儿园召开家委会座谈，汇报幼儿园学期重点工作，吸纳骨

干家长的建议；班级召开家长会，在真诚沟通增强教育合力。 （三）多方位接受监督。在针对全园的家长问卷中，教师层面我们设

计了关于师德师风、班级管理、教学能力、家园沟通、服务态度、工

作责任六个维度的满意度测评，针对幼儿园层面从园风园貌、规范收

费、伙食质量四个方面开展调研，全方位的深度调研给我们的保教工

作给出了客观的评价。

我们很欣喜的发现，本学期家长的满意度有小幅提升，这是对幼儿

园工作的肯定，更激励着我们在新的一年不断努力，针对实施阶段的

意见，我们在以下几个方面还要改进：

一是在家园沟通上，不断提高年轻教师和家长沟通的技巧，实现更好

的沟通效果。

二是在教学能力上，提高教师个别化指导的水平，更好地满足孩子的

个别化发展需求。

三是幼儿园外部环境仍需进一步改善，我们将分批投入小型玩具等设

施，完成户外围栏的更新工作，为打造孩子喜欢的儿童乐园而努力。

总之，通过“双评议”活动，有效促进了幼儿园工作作风的转变，通过自觉接受社会和家长的监督，畅通社会监督渠道，有效促进了幼儿园保教质量的提高，真正促进孩子的发展，办“社会满意、家长满意”，的幼儿园一直是我们追求的目标。

20xx-1-12

 

第二篇：幼儿园民主评议工作总结

幼儿园民主评议工作总结

我园紧扣本年度行评工作的目标内容和工作重点，根据本园实际情况，扎实开展行评工作，做好行评各阶段的具体工作，以民主评议行风工作带动幼儿园的各项工作，依法治教，以德治园，努力提高广大教职员工的政治业务素质和职业道德水平，取得了较好的工作成效。通过自查问题、座谈探讨、发放调查问卷等明查暗访的形式，我们及时发现了存在的问题，并认真整改，行评工作取得了良好的成效，现小结如下：

一、领导重视，落实到位。

我园高度重视行评工作，根据教育的重任和教师的工作特点，注重师能、师德的培养，努力提高教师教书育人、服务社会的自觉性和主动性，把民主评议行风工作摆上重要议事日程，做到工作有计划、有部署、有检查、有落实。

二、重视宣传，人人参与。

为做好行评教育阶段工作，我园开展形式多样、内容丰富的教育活动。首先从思想上入手，以进一步开展“三个代表”重要思想学习教育活动为契机，围绕学习“三个代表”重要思想“三个目标”的要求，学用结合，学以致用，边学边改，树立单位良好形象，提高服务意识和主人翁精神。继续组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》和政治时事，把行风评议工作与实践“三个代表”重要思想相结合，与法纪政事教

育、廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员工认识到教育系统开展民主评议行风的重大意义，提高参与行风建设的自觉性、积极性、主动性，形成行风建设人人有责，接受行评人人有份的良好局面。

三、真抓实干，攻破难点。

我园在做好宣传发动、部署落实的基础上，组织行评代表、行评监督员、社会各界人士、单位进行调查、排查行风工作，通过发放调查问卷、召开代表座谈会、个别走访等形式，多渠道深入广泛地征求来自家长和社会各界对本行业的看法和改进意见，取得了良好的社会效应。

1、努力提高师资队伍的整体素质。

针对我园师资力量参差不齐的情况，我园努力探求提高师资水平的有效途径，加强师资培训，加强校本教研，落实课改课标新精神，加强教师的使命感和紧迫感，营造终身学习的社会氛围。

2、规范财务管理。

收费问题是大家普遍关注的热点问题，也是行评的主要内容。我园严格执行“收、支两条线”的收费规定，严格按上级物价部门规定的收费项目、收费标准收取学杂费用，并张榜公布，各种收费均使用合法票据，票款相符。我园还认真做好收费估算工作，接受学生、家长、社会的监督，从源头上杜绝乱收费的现象。

3、努力筹集资金，改善办学条件。

我园努力改善我园的办学条件，投入大量资金改善办园条件，使办学条件得到进一步改善。

大因五幼

20xx年x月

 

第三篇：信访稳定工作工作总结

襄城实验高中信访稳定工作工作总结

我校在信访稳定工作方面加强领导，要求全体教职工端正思想、提高认识，全力以赴做好信访稳定工作，为学校师生构建一个安全和谐的学习生活环境。为此，一年来，做了大量的工作，现将本年度的工作情况总结如下：

一、全面贯彻信访工作的指导思想

本年度，我校坚持认真执行党的政策、国家法律、法规，实事求是，一切从实际出发，实行统一领导与分工负责制相结合，解决实际问题与思想政治工作相结合的信访工作原则。认真贯彻“三个代表”的重要思想，建立和健全畅通的信息渠道，广泛听取师生和学生家长的意见和要求，充分调动广大师生和学生家长的积极性，不断改进工作作风，提高信访工作效率，为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。

二、高度重视信访工作的重要意义

信访工作是一项政治性很强的群众工作，是学校沟通、联系广大师生家长的重要渠道，起着密切联系群众，充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性，维护安全团结政治局面的作用。因此，我校要求全体教职工提高认识，牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想，高度重视学校安全稳定工作。从“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义，从社会稳定的大局对待信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校主要领导必须亲自抓安全稳定工作，对安全稳定工作负总责，切实解决群众反映

的各种困难，保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题，树立学校良好的形象，确保政令畅通和社会政治稳定。

三、建立健全信访稳定工作制度

1、加强信访工作责任制

我校实行信访工作领导责任制，在学校党支部的领导下，成立了“襄城实验高中信访工作领导小组”，学校党支部书记负总责，各级段、各处室分管领导负实责。信访稳定领导小组下设办公室和群众工作站，具体处理信访稳定方面的各项问题。同时，我校高度注重信访工作队伍建设，提高信访工作人员的政治素质和业务水平，要求信访工作人员秉公办事，不徇私情，遵守保密制度，不泄露工作秘密，严禁将控告、检举材料和信访人要求的保密内容泄露给被控告人、被检举人，不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。

2、严格落实信访工作各项任务

我校每月召开一次信访稳定工作会议，由校级领导和部分教师代表参加，针对不同时期、不同阶段的民情做认真部署、周密安排，学校教师提高警惕，争取把矛盾、问题消灭在初始阶段。同时，我校群众信访办公室每月下旬按时上报一次阶段信访稳定工作情况，以便及时与上级主管单位进行沟通、加强联系，杜绝矛盾激化，使不必要上访案件发生。另外，我校定期组织专门人员，集中开展一次不稳定因素排查活动，特别要把重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象，对排查出来的问题和隐患，立即采取有效措施，及时化解和解

决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态。

3、明确信访工作原则

我校利用校园宣传栏、校园广播等加大信访工作宣传力度，争取让每一位教职工、学生及学生家长了解到信访工作的程序、原则、责任及重要意义，要求信访人员应规范上访行为，创造良好信访秩序，逐级上访。学校各部门对上访问题要认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神，把问题解决在处室、本级段、本班，绝对不能放任不管，更不能推向上级、推向社会，对因工作不负责任，造成越级上访或产生严重后果的，要严肃追究责任。

4、加强值班、信息和信访工作

我校安排业务水平高、责任心强的人员负责信访值班工作，要求信息报送务必“快、准、实”。如遇有重大突发性事件、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大事件时，要及时做好处置工作，并尽快将有关情况上报新村。值班人员要热情接待来访人员，认真填写《襄城实验高中接待来访登记表》，认真听取来访人的陈述，了解来访人来访的目的、要求及反映的主要问题的时间、地点、主要事实、证据等，做好来访记录。对不需要处理的一般问题，说明理由或原因做好来访人的思想工作。

5、按时完成信访工作目标

在信访稳定工作方面，我校信访工作人员做到认真对待、真诚接待、细心处理问题，使得“初信初访”办结率达100%。积极处理来

信来访的时效和质量，努力控制越级信访，本年度，我校无越级集体访、非正常上访和重复信访等事件发生。对上级机关、上级领导转交办的信访事项，及时办理并将办理结果 及时反馈相应机关和领导。

总之，本年度我校认真完成了各项信访稳定工作任务，没有出现任何信访稳定工作问题，得到了上级主管单位的高度认可，为不断提高信访工作的效率和质量，我校将进一步发动全体师生提高认识、明确责任，争取为信访稳定工作作出更多的成绩。

襄城实验高中

20xx年x月x日