20xx年x月二级测量题 25个题

34、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（ ）

（A）线性的 （B）非线性的 （C）直接的 （D）间接的

35、项目难度以使测验分数形成（ ）分布为好

（A）正偏态 （B）峰态 （C）负偏态 （D）常态

43、下列工具中，评定生活事件及其影响的是（ ）

（A）BPRS （B）SAS （C）SCL-90 （D）LES

44、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是（ ）

（A）精神分裂症 （B）人格障碍 （C）情感障碍 （D）神经症

45、韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图（ ）

（A）50秒 （B）40秒 （C）30秒 （D）20秒

56、对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）影响信度系数

（A）难度 （B）可靠性 （C）可理解性 （D）有效性

57、线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础

（A）标准分数 （B）百分点 （C）百分等级 （D）方差

63、在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（ ）

（A）以从前情况为准 （B）根据不同项目来选择

（C）以现在情况为准 （D）填写症状严重的情况

64、我国选用的BPRS，因子分可以归为（ ）

（A）2类 （B）3类 （C）4类 （D）5类

65、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%~90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（ ）

（A）100~120 （B）102~118 （C）105~115 （D）104~116

76、施测者利用（ ）可将原始分数转换为与其对应的导出分数。

（Ａ）常模表 （Ｂ）分布表 （Ｃ）对照表 （Ｄ）都不是

77、不属于编制简答题原则的是（ ）

（A）将其操作化 （B）宜用问句形式

（C）填充形式的空格不宜太多 （D）每题应只有一个正确答案

84、BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（ ）

（A）0~4的5级 （B）0~6的7级 （C）1~5的5级 （D）1~7的7级

91、系统抽样要求（ ）

（A）目标总体有序可排 （B）存在等级结构 （C）目标总体无序可排 （D）无等级结构存在

92、为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（ ）

（A）定义好测验内容的总体范围 （B）编制双向细目表

（C）制定评定量表来测量测验的整体效度 （D）进行统计分析

97、采用因素分析法编制的量表包括（ ）

（A）EPQ （B）16PF （C）MMPI （D）EPPS

98、MMPI-2增加的附加量表包括（ ）

（A）社会责任量表 （B）A型行为 （C）自我力量量表 （D）麦氏酗酒量表 105、任何测量都应该具备的要素是（ ）

（A）量表 （B）参照点 （C）等级 （D）单位 106、如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（ ）

（A）重测复本信度 （B）重测信度 （C）复本信度 （D）稳定与等值系数 110、在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括（ ）

（A）图片排列 （B）图形拼凑 （C）数字符号 （D）数字广度 111、下列属于WISC-CR备用分测验的是（ ）

（A）背数 （B）译码 （C）迷津 （D）积木 118、离差智商的优点是（ ）

（A）建立在统计学的基础之上 （B）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置

（C）是表示智力高低的一种较为理想的指标 （D）以上描述都不对

119、选择测验应注意，所选测验必须（ ）

（A）适合主试者的要求 （B）适合测量的目的

（C）符合心理测量学的要求 （D）适合施测者的职业道德要求

123、关于MMPI，下列说法中正确的是（ ）

（A）包括566个自我报告形式的题目 （B）量表中设置了20道重复的题目

（C）施测方法中包括卡片式及手册式 （D）为了临床诊断可仅做前399题 124、MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括（ ）

（A）Hs量表 （B）Hy量表 （C）Mf 量表 （D）Si量表

20xx年x月二级心理测验试题 24题

53、其数值可以进行四则运算的量表是( D )．

（A）命名量表 (B)顺序量表 (C)等距量表 (D)等比量表

54、样本大小适当的关键是样本要有( A )．

(A)代表性 (B)特殊性 (C)相关性 （D）可比性

55、在吴天敏修订的比内-蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为( C )．

(A)4岁3个月(B)5岁 (C)4岁6个月(D)5岁2个月

56、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫( A )．

(A)常态化 (B)线性化 (C)百分制 (D)分布均匀

57、好的测量单位应具备( A )．

(A)确定的大小 (B)相同的意义 (C)确定的意义 (D)明确的价值

58、效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0．80，则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的( D )．

(A)36％ (B)46％ （C）56％ (D)64％

68、WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时( B )秒．

(A)60 (B)120 (C)90 （D）150

69、CRT测量的是( D )能力。

(A)操作 (B)再生性 (C)运动 (D)推断性

70、MMPI的F量表得高分提示( C )．

（A）心理健康 (B)心身疾病 (C)理解错误 (D)情感高涨

80、HAMD可以用于( A )．

(A)躁郁症抑郁症状的评定 (B)抑郁症与焦虑症鉴别 (C)躁郁症焦虑症状的评定 (D)抑郁症与神经症鉴别

8l、使用HAMA时需要评定员的数量是( B )个．

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

82、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为( D )．

(A)紧张 (D)焦虑 (C)猜疑 (D)恐惧

83、BRMS主要用于评定( D )．

(A)抑郁状态 (B)焦虑状态 (C)恐惧状态 (D)躁狂状态

84、CBCL的表格数量是( C )个．

（A）5 (B)4 (C)3 (D)2

85、MMPI-2中国常摄的区分点是( C )。

(A)70 (B)65 (C)60 (D)55

105、选择测验必须注意，所选测验必须( BC )．

(A)适合主试者的要求 (B)符合心理测量学的要求 (C)适合测量的目的 (D)适合主试者的职业道德要求

106、可以作为构思效度证据的有( ABD )．

(A)测验的内容效度 （B）测验的内部一致性指标

(C)分析几个测验间的相互关系 (D)分析被试者对题目的反应特点

107、年龄量表的基本要素是( ABCD )．

（A）智商 (B)一组可以区分不同年龄组的题目 (C)常模表 (D)一个常模团体 108、信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( BC )。

(A)估计误差分数的范围 (B)估计真实分数的范围

(C)了解实得分数再测时可能的变化情形 (D)了解误差分数的大小

114、受捡者16PF实验性高分，人格特征是( ACD )。

(A)自由 (B)尊重道德观念 （C)激进 (D)不拘泥于现实

115、LES的不足之处是( ABD )．

(A)采用即时记录方法 (B)易受评定者的情绪状态影响

(C)总分计算比较复杂 (D)对于特殊人群的针对性较差

122、MMPI-2新增的效度量表是( ABD )。

(A)Fb (B)VRIN (C)Pd (D)TRIN

123、BRMS评定时间的一般规定是( ABC )．

(A)一次评定需20分钟 （B再次评定间隔一般为2到6周

(C)一次评定需30分钟 (D)再次评定间隔一般为6到8周

124、完成WISC-CR的积木测验需要具备的能力是( BCD )。

(A)廓图建构 (B)视觉动作协调 (C)空间想像 （D）图像背景分辨

125、SCL-90的总分主要用途是反映( ABCD )．

(A)病情严重程度 (B)症状群的特点 (C)症状群的分布 (D)病情演变情况

20xx年x月二级试题

55、样本大小适当的关键是样本要有（ Ａ ）

A、代表性 B、特殊性 C、相关性 D、可比性

56、在（ Ａ ）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

A、年龄 B、态度 C、智力 D、人格

57、十分位数的第一段为（ Ａ ）

A、1%~10% B、91%~100% C、50%~60% D、10%~20%

58、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程称为（ Ａ ）

A、常态化 B、线性化 C、百分制 D、分布均匀

59、由于老年期心理年龄与实足年龄（ Ａ ），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者

A、不同步 B、同步 C、成比例 D、成反比

60、一个包括40个题目的测验的信度为0.80,欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加（ Ｄ ）个题

A、40 B、60 C、100 D、50

77、下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ Ｄ ）

A、心理年龄 B、智力年龄 C、比率智商 D、离差智商

78、MMPI的编制方法属于（ Ｂ ）

A、理论推演法 B、经验效标法 C、总加评定法 D、因素分析法

79、LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括（ Ａ ）

A、应对方式问题 B、家庭生活问题 C、工作学习问题 D、社交方面问题

80、下列不属于HAMD因子的是（ Ｃ ）

A、认知障碍 B、睡眠障碍 C、情绪障碍 D、日夜变化

81、HAMA主要适用于评定（ Ｃ ）

A、精神病性抑郁 B、精神病性焦虑 C、神经症性抑郁 D、神经症性焦虑

82、BPRS采用的评分法是划分为（ Ａ ）

A、1~7的7级 B、0~6的7级 C、1~5的5级 D、0~4的5级

83、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔（ Ｂ ）

A、2周以内 B、2周~6周 C、6周~8周 D、6周以上

84、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（ Ｄ ）

A、文字测验 B、操作测验 C、团体测验 D、个别测验

85、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（ Ｂ ）内的情况

A、一个月B、半年C、三个月D、一年

105、除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如（ ＡＢＤ ）

A、计算评分者信度 B、计算复本信度 C、专家推测 D、再测法 106、可以作为构思效度证据的包括（ ＡＢＣＤ ）

A、测验的内容效度 B、测验的内部一致性指标

C、分析几个测验间的相互关系 D、分析受测者对题目的反应特点

107、心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为（ ＡＢＤ ）

A、工作分析 B、对特定概念下定义 C、编写测题 D、确定测验的具体内容 108、要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（ ＣＤ ）中获得的资料。

A、最准确的描述 B、最大量的人群 C、最匹配的情境 D、最相近的团体

120、在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（ ＢＣＤ ）

A、必须先作四个例题 B、每题只选一个答案 C、不可漏掉任何测题 D、尽量不选中性答案

121、在下列量表名称中，属于SCL-90因子的是（ ＢＤ ）

A、精神衰弱 B、精神病性 C、精神病态 D、强迫症状

122、在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可能是（ ＡＢＤ ）

A、部分正常人 B、重性精神病人 C、神经病患者 D、病态人格患者 123、SCL-90总分，反映受测者的（ ＢＤ ）

A、疾病类型 B、病情严重程度 C、靶症状群 D、病情演变状况 124、在韦氏智力量表中，言语能力可对其产生补偿作用的分测验包括（ ＡＤ ）

A、图画填充 B、物体拼凑 C、数字符号 D、图片排列 125、在MMPI-2中，新增的效度量表包括（ ＢＣＤ ）

A、PK量表 B

、VRIN量表、Fb量表 D、TRIN量表 C