现代英语中，合成形容词的使用十分活跃，中学教材中经常出现，初学者对它们的构成法及其之间的关系了解很少，如果能掌握形容词构成的一般规律，这对于扩大学生词汇量和理解词意是很有好处的。下面就谈谈常见的合成形容词的构成方法：

一、数词+名词(+形容词)。例如：

① a five-year-old boy 一个五岁的男孩

② a four-hour trip 一次四小时的旅行

③ 100-metre dash 百米赛跑

④ an 800-metre-long bridge 一座八百米长的桥

学生学习时要注意：以上合成形容词中的名词(year, hour, metre, month等)必须用单数形式。如：不能写成a five-years-old boy，但是The boy is five years old. 中的years是名词复数形式，它不是合成形容词。

二、形容词+名词-ed。例如：

① a white-haired girl 一个白头发的女孩

② a warm-hearted woman 一个热心肠的妇女

③ a near-sighted boy 一个眼睛近视的男童

④ two middle-aged men 两个中年男人

⑤ a light-hearted boy一个无忧无虑的男孩

⑥ a three-legged table 一张三条腿的桌子

⑦ a one-armed old man 一个独臂老人

这类合成形容词中的名词常是其前面的形容词所修饰的对象。加-ed的方法和动词加-ed的方法一样。注意one, two, three与形容词相似，那么，three-legged, one-armed等表示所修饰的名词的特征，而不是表示所修饰的名词的数量，这与第一类情况不同。

三、形容词+分词(包括现在分词和过去分词)。例如：

① clean-washed clothes 洗干净了的衣服

② an ordinary-looking man 一个相貌平常的男人

③ an easy-going man 一个随和的人

④ fresh-baked bread 刚烤的面包

⑤ ready-made goods 现成的货物

上面的合成形容词中的现在分词与所修饰的名词是逻辑上的主动关系，前面的形容词相当于表语：an ordinary-looking man=a man who looks ordinary, an easy-going man=a man who goes easy。过去分词和所修饰的名词是被动关系，形容词相当于补语：clean-washed clothes=clothes which are washed clean, fresh-baked bread=bread which is baked fresh, ready-made goods=goods which are made ready。

四、副词+分词(包括现在分词和过去分词)。例如：

① hard-working people 勤劳的人们

② bravely-fighting soldiers 勇敢战斗的战士

③ a well-known singer 一个有名的歌唱家

这类合成形容词中的副词相当于状语修饰分词，用现在分词表示其动作是所修饰的名词执行的；用过去分词表示其动作是所修饰的名词承受的。

五、名词+分词(包括现在分词和过去分词)。例如：

① a man-made satellite 一颗人造卫星

② peace-loving people 热爱和平的人们

③ a man-eating animal 一种吃人的动物

④ a snow-covered hill 一座被雪覆盖了的小山

这类合成形容词中的现在分词表示与其后面的名词的关系是主动的，其前的名词是分词的逻辑宾语，合成形容词所修饰的名词是分词的逻辑主语。peace-loving

people=the people who love peace, a man-eating animal=an animal which eats man；过去分词表示与所修饰的名词之间在逻辑上是被动关系，a man-made satellite=a satellite which is made by man。

六、名词+形容词。例如：

① war-weary soldiers 厌战的士兵

② a watertight watch 一只防水手表

③ a homesick woman 一个想家的妇女

七、形容词+名词。例如：

① a full-time job 专职工作

② a second-hand material 二手材料

③ a high-level living standard 高水平的生活标准

八、形容词+形容词。例如：

①a grey-green car 一辆灰绿色的小汽车

②a deaf-mute boy 一个聋哑的男孩

③a socio-economic book 一本社会经济学书

 

第二篇：合成形容词构成方法总结

合成形容词构成方法总结

一、数词+名词(+形容词)。例如：

① a five-year-old boy 一个五岁的男孩

② a four-hour trip 一次四小时的旅行

③100-metre dash百米赛跑 ④an 800-metre-long bridge一座八百米长的桥

学生学习时要注意：以上合成形容词中的名词(year, hour, metre, month等)必须用单数形式。如：不能写成a five-years-old boy，但是The boy is five years old.中的years是名词复数形式，它不是合成形容词。

二、形容词+名词-ed。例如：

①a white-haired girl一个白头发的女孩

②a warm-hearted woman一个热心肠的妇女

③a near-sighted boy一个眼睛近视的男童

④two middle-aged men两个中年男人

⑤a light-hearted boy一个无忧无虑的男孩

⑥a three-legged table一张三条腿的桌子

⑦a one-armed old man一个独臂老人

这类合成形容词中的名词常是其前面的形容词所修饰的对象。加-ed的方法和动词加-ed的方法一样。注意one, two, three与形容词相似，那么，three-legged,

one-armed等表示所修饰的名词的特征，而不是表示所修饰的名词的数量，这与第一类情况不同。

三、形容词+分词(包括现在分词和过去分词)。例如：

①clean-washed clothes洗干净了的衣服

②an ordinary-looking man一个相貌平常的男人

③an easy-going man一个随和的人

④fresh-baked bread刚烤的面包

⑤ready-made goods现成的货物

上面的合成形容词中的现在分词与所修饰的名词是逻辑上的主动关系，前面的形容词相当于表语：an ordinary-looking man=a man who looks ordinary, an easy-going man=a man who goes easy。过去分词和所修饰的名词是被动关系，形容词相当于补语：clean-washed clothes=clothes which are washed clean, fresh-baked bread=bread which is baked fresh, ready-made goods=goods which are made ready。

四、副词+分词(包括现在分词和过去分词)。例如：

①hard-working people勤劳的人们

②bravely-fighting soldiers勇敢战斗的战士

③a well-known singer一个有名的歌唱家

这类合成形容词中的副词相当于状语修饰分词，用现在分词表示其动作是所修饰的名词执行的；用过去分词表示其动作是所修饰的名词承受的。

五、名词+分词(包括现在分词和过去分词)。例如：

①a man-made satellite一颗人造卫星

②peace-loving people热爱和平的人们

③a man-eating animal一种吃人的动物

④a snow-covered hill一座被雪覆盖了的小山

这类合成形容词中的现在分词表示与其后面的名词的关系是主动的，其前的名词是分词的逻辑宾语，合成形容词所修饰的名词是分词的逻辑主语。peace-loving

people=the people who love peace, a man-eating animal=an animal which eats man；过去分词表示与所修饰的名词之间在逻辑上是被动关系，a man-made satellite=a satellite which is made by man。

六、名词+形容词。例如：

①war-weary soldiers厌战的士兵

②a watertight watch一只防水手表

③a homesick woman一个想家的妇女

七、形容词+名词。例如：

①a full-time job专职工作

②a second-hand material二手材料

③a high-level living standard高水平的生活标准

八、形容词+形容词。例如：

①a grey-green car一辆灰绿色的小汽车

②a deaf-mute boy一个聋哑的男孩

③a socio-economic book一本社会经济学书