20xx—20xx学年度第一学期七年级语文
11月x日——26日,我校进行了第二次月考,成绩公布后,我班的最高分是121.5,最低分是68分,在这次月考中,总体分数比第一次有明显提高,但题目难度和数量没有第一次大。
从月考反映的问题来看,主要存在以下几个方面:
一、 学生知识面太狭窄,读死书。 比如注音写汉字在平时学习课文都重
点练过,可是有的学生还写不出来,可见平时练的并不扎实。
二、 在“综合性学习”题,有的同学写的很生硬,语言表达能力差。在考查
古诗词默写题中,学生即使会背课外古诗词,但错别字多。这种死
读书所造成的失分在阅读及写作中表现更明显。
三、 作文中有的同学却缺乏细致的记事,对自己最熟悉的感情缺乏切实
的体验和真切的感悟;还有的没有写成记叙文,不符合题目的要求,
无病呻吟。更有甚的,补题都不会。
针对以上情况,狠抓基础是当前必须解决的任务。在以后的教学活动中紧紧围绕学生的实际出发,夯实学生的基础,从培养学生的兴趣上入手,引导学生能静下来,做下来,能够审视自己的学习,而不是一味的应付了事,以一种好的心态来迎接后面的挑战!
为了提高学生的语句实用能力,让他们多读书、多思考、勤练笔。采取每学一课都要在熟读的基础上把课文中的佳词佳句摘抄上一遍,课下加以赏析。平时严格要求作业要写得清晰工整美观。在注重听说的同时加强读写训练。学生的现状严重的影响了学生的作文水平,虽有一些立意和想法,但不能清晰的表达。“读书破百卷,下笔如有神”这是前人宝贵经验。阅读是写作的基础,拓展学生的课
外阅读空间,在读中与名人进行心灵的对话,这是课内与课外中艰巨的任务。学生面对信息时代的发展,不愿也不想静静品读那些智者的心语的流露,所以我想多设几节课内阅读课,交流课,激发学生的阅读兴趣。
20xx年x月x日
20xx—20xx学年度第一学期七年级语文
第二次月考考后反思
11月x日——26日,我校进行了第二次月考,成绩公布后,我班的最高分是121.5,最低分是68分,在这次月考中,总体分数比第一次有明显提高,但题目难度和数量没有第一次大。
从月考反映的问题来看,主要存在以下几个方面:
一、 学生知识面太狭窄,读死书。 比如注音写汉字在平时学习课文都重
点练过,可是有的学生还写不出来,可见平时练的并不扎实。
二、 在“综合性学习”题,有的同学写的很生硬,语言表达能力差。在考查
古诗词默写题中,学生即使会背课外古诗词,但错别字多。这种死
读书所造成的失分在阅读及写作中表现更明显。
三、 作文中有的同学却缺乏细致的记事,对自己最熟悉的感情缺乏切实
的体验和真切的感悟;还有的没有写成记叙文,不符合题目的要求,
无病呻吟。更有甚的,补题都不会。
针对以上情况,狠抓基础是当前必须解决的任务。在以后的教学活动中紧紧围绕学生的实际出发,夯实学生的基础,从培养学生的兴趣上入手,引导学生能静下来,做下来,能够审视自己的学习,而不是一味的应付了事,以一种好的心态来迎接后面的挑战!
为了提高学生的语句实用能力,让他们多读书、多思考、勤练笔。采取每学一课都要在熟读的基础上把课文中的佳词佳句摘抄上一遍,课下加以赏析。平时严格要求作业要写得清晰工整美观。在注重听说的同时加强读写训练。学生的现状严重的影响了学生的作文水平,虽有一些立意和想法,但不能清晰的表达。“读书破百卷,下笔如有神”这是前人宝贵经验。阅读是写作的基础,拓展学生的课外阅读空间,在读中与名人进行心灵的对话,这是课内与课外中艰巨的任务。学
生面对信息时代的发展,不愿也不想静静品读那些智者的心语的流露,所以我想多设几节课内阅读课,交流课,激发学生的阅读兴趣。
20xx年x月x日
学生月考考后如何反思总结
高中阶段是伴随各种考试而度过。考试成绩公布之后,同学们心情各有不同,或因考好兴高采烈,或因考差十分沮丧,也有没有得到预期目标而心有不快。每个同学不论考得好坏,都不应该沉浸在情绪之中,而应该赶快去行动。对考试重视不仅表现在考前的认真复习上,更表现考后冷静的分析总结上。那考后我们应该做些什么呢?
1.对各科考试答卷进行详尽分析,请回答以下几个问题:
⑴本科成绩在班内什么位次?是进步或退步了?
⑵本科答卷丢了多少分?
①那些丢分题目是力所不及?
②那些丢分题目是失误造成的?具体原因是什么?紧张、不熟练、与其他知识搞混、运算失误、书写不规范、卷面不整洁等等……
2.对总成绩进行分析,请回答以下几个问题:
⑴总成绩在班内什么位次?在年级是什么位次?是进步或退步了?
⑵在总成绩中哪些科目是正贡献?哪些科目拉后腿了?
3.对本次考试成绩进行客观准确地归因,请回答以下几个问题:
⑴上次月考以来学习是否积极努力?进步愿望是否强烈?
⑵每天学习时间是否抓紧了?回忆自己的每天时间利用情况,哪些时间本来可用到学习上而被自己浪费掉了?
⑶自己的成绩状况与自己的努力是否一致吗?若努力不够,应赶快努力;若够努力,则考虑方法与效率方面的问题?
⑷学习的常规环节是否扎实:
①是否有科学性的预习?
②上课听讲是否专注、高度专心?是否科学地记笔记?
③课下是否对当天内容进行复习?
④当天作业及资料题目是否认真做到位?
⑤是否每章或每节学完后有阶段性复习工作?
⑥各科是否有专门记录重点题目的笔记本?或纠错本?
4.正确的归因非常重要,归因一定要客观准确,形成成绩的原因大的方面讲无非是学习态度、学习方法与效率三个方面。找准原因之后就得制定改进措施。计划一定要切实可行,勿订的太高太多,执行两天后随即放弃。执行计划需要毅力,坚持下来才会效。执行过程中若发现困难,应及时作出微调,但千万不要放弃而回到散漫的状态。
5.用统计学语言来说,高考成绩与平时成绩是成正线形相关的,平时成绩又与平时努力成正线形相关。希望同学们今后认真对待考试,从平时刻苦学习到考前精心准备,再到考场发挥、考后总结,每个环节都需抓好。不要因为一次的成绩而情绪低落或欣喜若狂,但并不是对成绩满不在乎。考好的同学若不注意去发现自己的不足、盲目乐观、思想懈怠,下次成绩必会下降;考差的同学认真总结、付诸行动,下次必有进步。
学生月考考后如何反思总结高中阶段是伴随各种考试而度过考试成绩公布之后同学们心情各有不同或因考好兴高采烈或因考差十分沮丧也有没有得到…
第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。因为成绩很不理想,这不仅使我疑惑,因为在这一个月里,我们…
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意,导致一些题目会做却被扣分。2.准备不…
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《超越自我——月考后的反思》。对待考试,我想每位同学都很有经验,因为已经是…
月考后的反思作文1000字期末考试终于结束了。我反思自己,感觉从考前到考后我都做得很好。考前,我做了充分的准备,将知识牢牢地记在了…
这个问题其实你应该根据自身的学习方法与经验来总结的。我就说一下我以前读书时的反思吧。1.不管是考得理想还是不理想,要在第一时间调整…
月考后的反思作文1000字期末考试终于结束了。我反思自己,感觉从考前到考后我都做得很好。考前,我做了充分的准备,将知识牢牢地记在了…
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《月考反思与总结》本学期第一次月考成绩已经公布了,好也罢,坏也罢,成也罢,…
刚刚进行了月考,经过这次考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,…
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意,导致一些题目会做却被扣分。2.准备不…
要想在下次的月考中不再失常,需注意一下几点:一、明确月考性质和作用学校组织月考是希望达到两个目的,第一是让学生熟悉中考的流程和题型…