20xx年寒假教师学习整训总结

为进一步提高教职工思想政治素质和教育教学水平,增强依法治校、依法执教意识,加强师德师风和作风纪律教育,充分发挥我校教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性和创造性,以全面适应新课程改革需要,根据县教育局《关于放寒假的通知》文件精神,我校于20xx年x月x日——1月x日组织教职工开展了以师德教育、教育法规、新课程理念为主要内容的教师寒假集中学习整训活动。在这4天的学习整训 中,我校全体教师本着对西湖教育事业的发展负责、对学校的生存与发展负责的态度,共商学校发展大计、认真学习,深入解剖自己的灵魂,达到了预期的效果,圆满完成了整训方案规定的各项任务。其主要特点如下:

一、整训活动的特点

〈一〉领导重视,准备充分

为了组织好这次整训活动,学校领导高度重视。于1月x日召集领导班子成员举行专题会议,成立了学习整训领导小组;通过成员集体讨论,拟定了《学习整训安排意见》和《日程安排表》,制定了活动纪律,活动总体时间等,对本次活动作了周密细致、扎实充分的安排部署。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义,确定了学习的地点、时间、内容、形式,准备了专门的学习笔记本、考勤登记表、学习资料等。]

〈二〉扎实学习,认真整训

在这次活动中,我们召开了学习整训动员会,宣读了本次整训会的整体部署及会议安排;学习了新颁布的《义务教育法》;《教育法》、《教

师法》、《中小学教师职业道德规范》《瓜州县教师 “十不准”》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,选学了《教师法治教育读本》和《学校安全工作手册》有关章节,之后,要求教师结合思想工作实际,个人总结剖析,自查自纠,写出不少于1000字的学习心得体会,粘贴在《学习专栏》内,集中一天时间分进行讨论,讨论中,同志们人人过关,认真总结反思。与会同志人人积极发言,自觉对照检查,触及思想灵魂,一改往日开会讨论“坐冷板凳”的不良现象。通过学习、讨论,使全体教师进一步认清了形势,明确了工作任务和工作思想,鼓舞了教职工的志气和信心。

〈三〉思想上高度重视,积极认真参与学习。

全体与会人员,全身心地投入到学习中去,认真学习,认真做笔记,认真撰写心得体会。在本次集训中,我校出现了一大批认真学习、积极参与、率先垂范的先进教师。如几名老教师,五十多岁了,身患各种疾病,但从没有迟到早退请假,并且时时事事走在年轻人的前面,自始至终以认真负责的态度完成了本次集训。在整训会期间,他们态度端正,学习积极,真正意识到活动对自身的好处,知道自己所承担的责任,所以这次学习从领导到教师都积极参与,形成了良好的学习风气。

〈四〉行动上雷厉风行,一针见血剖析自己。

鲁迅先生说过:“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”我们要说:“真正的勇士,敢于剖析自己的缺点,毫不留情的指出,一针见血,然后改正。”我们的老师都是勇士,都勇敢的剖析自己,他们的剖析、自查材料都真实的找出自己身上的问题,然后分析存在的根源,思索整改方案。如一个老师在剖析材料中写道:“年轻人做事总有使不完的劲,用风风火火来形容一点也不为过,而我自己呢?做事拖拉,干劲不够,速度慢,冲劲、闯劲不够。”朴实的语言,正视了自身存在的

问题。

〈五〉纪律严明,会风端正,效果良好

由于会前准备充分,会期安排扎实,学习内容充实,学校领导和班子成员以身作则,认真组织,勤督促细检查,使全体与会人员都能自觉遵守大会纪律,无迟到、早退或旷会现象发生;开会时间内关闭手机,不交头接耳说小话,认真听会,记好笔记,认真讨论,自我剖析,积极开展批评和自我批评,使会议自始至终保持严肃认真气氛。通过整训,同志们普遍认为今年的教师整训会开得扎实,开得充实,开得必要,开得有效,使我们真正提高了思想认识,理清了工作思路,真正明确了怎样才是一名好教师、怎样才能当好一名人民满意的好教师。从思想上解决了部分教师敬业精神不强,师德意识谈漠,育人理念陈旧,工作责任心不强,标准不高,作风不实及分配工作讲条件,不愿挑重担,心气浮躁,抱怨社会,缺乏社会,缺乏爱心问题,并提出了整改措施和办法。

二、、整训活动取得的成果

1、全体教师反思涉及作风不实、精神不振、纪律不严、从教不廉、服务不优等方面的问题,自提整改意见,对差距找得准,改正办法说得细,言辞恳切、态度端正。整个活动做到了五个及时:及时成立了活动领导小组,及时召开了活动小组会议,及时制定了活动方案,及时安排了相关责任人,及时督办检查;五个到位:宣传发动、营造气氛到位,学习资料、笔记本到位,学习内容到位,学习时间到位,全体活动领导小组成员提前到位;

2、本次整训让所有教职工都站在“积极开展思想交锋、勇于开展批评与自我批评”的高度重新审视自己,清醒地看到了自己的不足,正视自己的缺点,敢于认识错误,勇于改正错误,真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚强团结,使我们的教师队伍真

正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英,为水沟的教育发展作出了强有力的思想保证。

3、本次整训所查找出来的问题,正暴露了学校管理的薄弱环节,让学校管理者清醒地认识到水沟发展的道路越向前越艰难,若不在管理和各项工作中力求规范,要突破这发展的瓶颈是不可能的,给学校科学决策提供了新的思路。

4、本次各校教职工对自身问题的挖掘,着重在灵魂深处,在意识领域。从行为的源头找缺陷,在实际工作中找解决办法,增强了广大教师的忧患意识、责任意识、安全意识、服务意识和质量意识。

三、存在的问题

一年来,在面临众多发展机遇的同时,我们也要清醒地看到,当前我们还存在不少的问题,主要表现为:在师德师风建设方面,有的教师敬业精神不强,攀比待遇,不讲奉献,只求索取,在学校给领导找刁难、给组织寻不便,影响极坏;有的教师,育人理念陈旧,歧视学困生,缺乏耐心,体罚或变相体罚学生;在工作作风方面,少数教师责任心不强,工作不扎实,纪律松驰,只要组织照顾,不要组织纪律,不求有功,但求无过,思想僵化,墨守成规,工作无起色;在业务水平方面,部分教师与发展变化着的教育教学的要求不相适应,教育思想落后,教学观念陈旧,教学方法呆板,教学手段单一,满足现状,对新课程改革认识不到位,新课程标准不掌握,对现代教育技术不钻研、不运用;在教学管理中,工作浮飘,方法简单,政治法规研究不透,不能顾全大局,造成工作被动,管理混乱,教学成绩很不理想。通过这次整训,应该引起我们的高度重视,并采取有力措施,在今后的工作中认真研究解决。

总之,西湖小学本次寒假教师学习整训内容充实,富有成效。全体教职工通过四天的整训学习,对进一步提高了教师教育水平,增强教书育人的事业心和责任感,起到了“充电”和强化作用,为搞好新学期工

作奠定了坚实基础。通过本次含假集中学习整训,使我校教职工进一步认清了形势、统一了思想,树立了信心、促使他们在本职工作中鼓足干劲,内强素质、外树形象、爱岗敬业,为实现我校新学期教育事业又好又快的发展奠定了坚实的基础。我相信,这将会对我乡教育事业的发展会起到极大的推动作用。

二O一O年x月x日

 

第二篇:20xx年寒假教师培训总结

寒假教师培训工作总结

贯彻落实《雨花区实训理论室20xx年度期末工作通告及20xx年寒假校本研修工作要求》,我校认真组织落实培训工作,1月x日—17日组织全体教师参加了寒假培训,培训期间,教师积极参与,态度端正,记录认真,讨论热烈.取得了良好效果. 现对本次培训情况进行总结。

一、认真制定培训计划,确保计划的可行性

凡事预则立,不预则废。面对全校教师寒假培训班,如何让各位老师在3天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高,授课人的选定,授课内容的选择都显得非常重要。所以本次培训计划制定的指导思想是:尊重实际,讲求效果。结合我校新课程改革的现状,坚持既有理论方面的课程指导,又有来自教学经验丰富教师的课堂实录,体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题,因此培训取得了较好的效果,这从教师的反馈信息中能清楚地感知到。

二、加强过程管理,确保计划实施

认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作,动员会上讲解了寒假培训的重要性、必要性、迫切性;对全体教师提出了“五个一”要求,即:交流一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训,不是来与不来都可的培训,从而在思想上让各位老师引起了足够重视。

三、全员参与,方式灵活。

本次培训的对象是全体教师。参训人员多,人数齐。本次培训方式多样,突破了传统培训单一的领导讲、老师听的模式,既有老教师的经验之谈,又有新教师代表的发言;既有集中培训,也有分散讨论;既有理论学习,也有活动实践。在本次培训过程中,我们严格考勤,采取了人到签名的方式。三天的集中培训,每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论,并都能坚持认真专注地聆听、仔细记笔记,保持了良好的师德师风状态。

四、今后思路和打算

1、加强学习,整合教育理念

作为学校领导,要有政治家的头脑和战略眼光,整合先进的教育理念,构建符合薄弱学校建设的适度超前发展的理念体系。学校要加强对全体教职工的学习,使他们从思想上对教育有一个新的认识。

2、以人为本,搭建教师成长的平台

我们学校最大的资源是拥有一支年轻的教师队伍,如何利用好,培养好,挖掘好这些人才资源,促进教师专业成长,提高教学质量,这是我校的一个重头戏。在今后工作中,要在人才培养上,加大投资。年轻教师多参加各级各类培训,提高专业素养。对于年轻教师的缺点,要帮助他们管理好缺点。通过评价、使用、培训、提拔、为教师解决困难等多种方式,经常盘点人才。

总之,在这三天中,老师们认真学习,认真总结经验,查找自身不足,不断改进工作措施,创新工作方法。寒假三天的培训工作,取得了一定的成绩,达到了转变教师思想,提高每一位教师教学行为品

质,丰富教师理论知识的目的。我们也将不断总结经验教训,力争把今后的教师培训工作做得更好。

侯照小学 20xx-2

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