常丰学区思想作风纪律整顿活动总结

为了进一步加强我学区干部教师队伍建设,落实岗位责任,强化我学区教师的责任意识和大局意识,我学区严格落实了《中共麟游县文化教育局委员会关于在文教系统开展干部职工思想作风纪律整顿活动的安排意见》，结合我学区实际情况，扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，达到了预期的目的。现将具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

学区成立了思想作风纪律整顿活动领导小组，由校长王关女同志担任组长，石晓民同志担任副组长，成员由杨维涛、刘选科、张金峰组成，领导小组研究制定了我学区思想作风、纪律整顿活动实施方案，并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。

二、结合实际，认真学习、积极查找工作中存在的问题

学区组织广大教师认真学习了安排意见和局党委田书记的讲话，还学习了十七大、十七届三中、四中全会精神，重点学习了县委十五届八次全会有关文件及县委领导在全县县乡机关干部职工思想作风纪律整顿动员会上的讲话。学习了刘延东在教育部20xx年度工作会议上的讲话，学习了《中小学教师职业道德规范》、《麟游县教育管理规程》、《关于加强中小学领导班子建设的意见》。根据整顿的重点内容,结合我学区实际进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题：

1、个别教师安于现状，大局意识淡薄，不思进取，没有争先进位的勇气和胆识。

2、部分教职工政治观念淡漠，重教书轻育人，职责履行不到位，不注重政治和业务知识学习，不注重学习党的路线方针政策，忽视对个人素质整体提高。

3、个别教师职业道德修养不高，主要是少数教师职业道德意识薄弱，教学不负责任，纪律观念淡漠，上课接打手机、迟到早退、缺乏爱心。

4、管理措施不力，管理机制不新不活，督促检查不到位，教风学风不浓。

5、存在不自觉遵守纪律问题，主要是上课有迟到、早退现象。

三、加强整改措施，严明校纪，落实岗位职责。

为切实加强我学区广大干部教师思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，根据我校自查自省中发现的问题，具体做法如下：

1、 统一思想，提高认识。召开全体教师会，深刻剖析我校干部教师中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一位教师写出心得体会，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。并对学习情况进行了测试。

2、 加强学习，提高觉悟。组织全体教师集中学习了毛泽东同志的《反对自由主义》和邓小平同志的《一靠纪律，二靠理想才能团结起来》，从历史的高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。

3、结合本次活动，我学区开展了以“规范管理，端正教风，严谨治学”为主题的教风整顿活动，重点解决教师常规教学、学校常规管理方面存在的突出问题，力争达到学校管理规范，教师敬业爱岗，校园风清气正的目的。

4、规范办学行为，积极开展班风校风建设，为正教风、促学风、带校风、规范学校管理，树立良好形象打下坚实的基础。

5、 严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

6、 加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

7、充分发挥激励制，进一步完善对教师的考核机制，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

总之，通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展。我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了干部教师中存在的思想问题，使广大干部教师的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。

 

第二篇：整顿总结

入学教育纪律整顿总结

八

年

级

3

班

八年级3班纪律整顿总结

本次整顿，我与全班同学共同分析，找出亮点，排查不足，提出改进措施。同学们对自己的缺点有所反思，并作出了下半学期的打算。

一、存在的问题。

1.由于班上学生的学习能力较强的学生不多，所以班上的学习风气还有待加强。特别是自主学习的能力，自己钻研的风气还没有形成。许多学生还是被老师围着忙得团团转，抓不住重点，不能切实提高自己薄弱学科的成绩。

2.班级中学生值日的责任意识不强，每天的值日生需要人提醒，才能记起是他值日。

3.班级管理细则不健全，由于没有形成有效的处罚细则，对于学生违纪现象只是口头教育与批评为主，对一些学生约束力不是很强，所以部分学生在同一错误上是一犯再犯。

二.整改措施。

我针对中期考试质量检测情况，对平时学习中有明显进步者进行表扬和鼓励，促使后进者迎头赶上，结合班级实际情况，制定出以下措施，争取使班级工作更上一层楼。

1.与学生促膝谈心，继续做好思想动员，精神激励。让学生学有方向，赶有目标。心有目标，我定进步。让学生具有时间观念、竞争意识，明白逆水行舟不进则退，要进还是退。还要注意学科平衡，避免学习上的残疾，因为瘸腿跑不快。班主任要协调科任教师帮助学生提高薄弱学科，扫清学习障碍，从而提高成绩

增长点。

2.保持教室绝对安静，营造学习氛围，培养良好习惯，提高学习效率。对抄作业现象常抓不懈，严惩不待。作业不可弄虚作假，应付交差，要实事求是，不可自欺欺人。当天问题及时清。在各学科上要想方设法提高高分段人数。

3.让学生掌握科学的记忆方法，抓好预习、听课、复习、作业四个学习环节的关键，及明做好笔记与作业，指导学生交叉学习，整理课堂笔记。

4.常规管理不放松，抓好班级常规管理，促进班级良好的班风、学风的形成。形成优等生比一比、赛一赛，看谁最稳定；中等生赶一赶、超一超，看谁进一步快；后进生也要在优生的带动下主动学习，争取有所突破。整个班级中要形成比、学、赶、帮的良好氛围。

八年级3班班训：学会学习，学会做人 ！

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： ??

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。 ??

二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 ????

三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 ??

六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 ??

十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。 ????