某公司

开展《处分规定》知识竞赛活动报告

办公室

（20xx年x月x日）

根据集团公司《关于开展<职工违纪违规行为处分规定>知识竞赛活动的通知》，我公司坚持“公司领导带头、全体职工参与”原则，真抓实干，卓有成效地动员全公司干部职工参与《处分规定》竞赛活动。全体职工总人数1359名，参与答题人数XXX名，参与率xxx%，平均成绩为99.05分，全部达到优秀，圆满完成了这次竞赛任务。

通过答题活动，全体干部职工对《处分规定》有了更深刻的了解，增强了贯彻落实《处分规定》的自觉性和坚定性。现将我们活动开展情况汇报如下：

一、行动迅速，组织得力。为推动《处分规定》知识答题活动的深入开展，我公司成立了领导小组，领导统筹全体职工的答题活动。领导小组专门召开了专题会议研究部署竞赛方案，研究制定《某公司关于开展<职工违纪违规行为处分规定>知识竞赛活动的通知》，明确活动的目标要求，指出此次活动将对优秀组织单位予以通报；对组织不力的单位、部门，在予以通报的同时进行考核，引起了各单位的高度重视。

在此基础上，活动小组对这次答题活动作了全面的动员和部署，层层抓落实，共同组织，相互配合，分工合作。活动领导小组办公室还积极履行职责，抓好答题活动的落实、组织协调、指导答题活动的开展，明确要求各单位、各部门对学习贯彻情况和意见、建议，要及时通过办公系统报送领导小组办公室，以便于领导小组及时了解、掌握答题情况，确保活动的有序开展。

二、全员参与，正确率高。为实现《处分规定》知识竞赛人人皆知，人人参与的目标，领导小组办公室大力宣传，充分利用某公司网站、《某公司》内刊、学习活动简报、电视台、宣传栏、板报等媒体，营造知识竞赛活动氛围，在公司上下掀起学习《处分规定》的热潮。广大员工对不懂的知识及时查阅资料，在资料查不到的情况下，主动打电话请教领导小组办公室人员，力争做到每一道试题都准确无误。活动开展期间，领导小组办公室解答有关竞赛的电话120多个。

活动中，职工们参与竞赛的热情高涨。在培训网站有账户的职工积极答题，没有账户的职工及时注册新用户。注册过程中遇到问题的，领导小组工作人员随时帮助联系信息部门予以解决，千方百计提高上网答题率。为参与答题活动，我公司培训网站注册人数仅10月份就增加了23.4%。对岗位中不接触电脑的人员，如小车队、保卫部等单位，采用纸质答题的方式，确保每一位职工都能够独立完成一份试卷，由

单位领导阅卷评分，确保全部过关。

领导小组办公室对《处分规定》竞赛活动的细致安排和跟踪，切实使活动取得了实效。共收到网上答卷1234份，纸质答卷151份，答题平均成绩99.05分，优秀率100%。

三、领导带头，表率明显。领导带头是开展好活动的关键。在这次答卷活动中，公司领导班子中包括董事长、总经理、党委书记、工会主席等3名成员参加，积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头答题，为广大员工做出了表率。

在各级领导高度重视和广大职工的积极参与下，此次《处分规定》知识竞赛活动落到了实处，收到了实效，真正增强了预防和惩处从业违法违纪行为的意识。我们将以《处分规定》竞赛活动为契机，进一步严肃纪律、加强管理、规范员工行为，营造更加良好的经营管理秩序，促进某公司又好又快发展，为某公司“建设世界一流能源化工公司”核心目标的早日实现贡献力量！

 

第二篇：弟子规知识竞赛总结

《弟子规》知识竞赛活动总结

宁安农场小学

《弟子规》是一部从日常生活中的礼仪系统教起，从孝敬父母、尊敬师长、友爱他人做起，让孩子从内心真正认识到礼仪的好处、利己利人的国学经典。

在老师的精心指导下，我们学校开展了学习《弟子规》活动。 竞赛活动在三年二班教室举行。全校三至六年级共8个代表队参加比赛。

比赛前各班参赛选手充分准备，认真背诵，充分理解《弟子规》的涵义。

在比赛的过程中共分为四个环节，基础分为100分。首先是必答题，每个代表队每位选手都必须回答一个问题，每题10分，答对加10分，答错不扣分； 第二环节是选答题，每个代表队选择一个问题回答，答对加10分，答错不扣分；第三环节是竞争最激烈的抢答环节，学生的兴趣高涨，积极抢答；最后是风险题，学生根据自己组的得分情况选择了是否答题。

比赛的成绩是这样的：

三年一班：65分

三年二班：130分

四年一班：95分

四年二班：215分

五年一班：180分

五年二班：135分

六年一班：140分

六年二班：135分

最终获得各年组团体总分一等奖的班级有三年二班、四年二班、五年一班、六年一班。

传承国学文化，弘扬国学经典，它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。学习国学我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤我们感受千年文字的力量。相信我们的国学文化一定会发扬光大。