学长讲堂心得

学长讲堂是上大学以来第一次感兴趣的也是坚持了最久的一个接近200人的讲座。每一次抢票的艰辛，让我更加珍惜每一次的听讲机会，认真记录下了对我自己有意义、深刻的笔记。

20xx年x月21号晚上，我抢到了第一次学长讲堂的票，对我来说也是最有意义的一次讲座。这次听讲主题是《今天你规划了吗》，主讲人是陈亚思。毫不惊讶地，讲座一开始，她就问了我们一个问题：你对你自己的未来有明确的规划吗？听到这个问题，我也不禁地再次问了下自己：有规划吗？明确吗？我想了很久，其实从懂事以来，我都在规划，还记得小学的时候我希望长大成为一名律师，但是随着时间的流逝，我发现自己并不是适合做一名律师，因为我没有一张那么能言善辩的嘴。而现在，我又想成为一名教师。我不知道这算不算是对自己的规划，但是可以确定的是，我对自己未来的规划很迷茫。后来，陈亚思学姐提供了一些名人的资料给我们看：世界著名大学——美国耶鲁大学的跟踪调查报告，“你们队未来有具体的志向吗？”一个班只有4%的学生写下了明确的志向，在他们人身上总结出这4%的人拥有的财富大大超过其他96%的人的总和。这个报告揭示了这样一个道理：在同等条件下，不管选择何种人生之路，有志向与没志向的结果是大不一样的。宁可为梦想而忙碌，也不能因忙碌而丢失了梦想。 她告诉了我们规划有多重要，规划可以让我们找到自己的方向，可以让我们自己不要成为别人的影子，找到适合自己的路，因为走正确的路比正确的走路更重要，同时它也可以在某种程度上填补我们的空虚感。之后，陈亚思学姐还结合自己的经历，从规划大学到规划职业再到规划未来给我们做了阐述。她建议我们做DIY的发烧友，即Do It Yourself。在生活中既要善于交际又要能耐孤独，当然行动也很重要，要从坚持到立志，她用林肯的故事告诉我们失败不过是滑一跤，并不是爬不起来。熟话说得好：失败乃成功之母。听了这节讲座，我受益匪浅。我给自己大学四年制定了一个明确的规划，也适当地给自己添加的了压力，有压力才有动力。

20xx年x月x日晚上，我抢到了第二次学长讲堂的票，这次的主题是《温州那些事》，主讲人是项光豪。这个主题对我这个土生土长的温州人来说一点都不陌生，但是对学长如何介绍我的家乡还是很感兴趣的。他给我们介绍了很多关于温州的东西。因为这次的讲座，我才深入了解了温州来历的传说。温州为什么叫温州呢？原来温州古为瓯，早在新石器时代，就有先民在这里劳作生息。战国时属越国，秦朝设置闽中郡，汉惠帝三年封越王勾践后裔驺摇为东海王，建都东瓯，故有称温州为“东瓯”。汉顺帝永和三年，置永宁县，东晋明帝太宁元年，设永嘉郡，唐高宗上元二年改置州，因气候温暖，故名温州。另外，他给我们听了一些温州的童谣，如叮叮当，孤老堂等。这些都引起了我的共鸣。而“孤老堂”其旧址便是今天热闹的妙果寺商场。妙果寺之所以为这个名字是因为它蕴含着美妙的果实的含义。而妙果寺里还有猪头钟，此外在温州鹿城还有“二十八宿井”。项光豪学长还给我们介绍了一些温州的习俗，如正月初一拜年等内容。 听了项光豪学长介绍的温州，我因为我是温州人而更加觉得自豪了。

20xx年x月x日晚上，我抢到了第三次的学长讲堂的票，这次的主题是《正能量》，主讲人是我们大一的导生余晨芳学姐。我觉得由她来做这次的主讲真的是再适合不过了，第一次见到她的时候，我就觉得她身上充满了正能量，学籍姐成绩很优秀，而且获过很多的奖，是一个值得我们学习的模范生。那时候正好很流行一个词叫“传递正能量”。那么什么叫正能量呢？一开始学姐就给了我们这

样一个思考问题。有的同学说正能量可以是一种积极乐观的心态，有的说正能量可以是乐于助人的好人好事，可以是路见不平的帮助，也可以是与坏人作斗争的勇敢。同学们都各抒己见，后来学姐给我们分享了她对正能量的看法。在她看来，正能量是拥有健康良好的心态，是保持阳光灿烂的笑。而在正能量中，交友同样很重要。那么正能量从何而来呢？学姐给我们总结了三点，一是寻鼓励，求赞美；二是多挑战，成就感；三是从心欲，不逾矩。为了更好的说明什么叫正能量，正能量是怎样的，学姐还给我们看了两个视频，有一个是中国梦想秀，妈妈自学钢琴教育被老师们放弃的障碍儿子，教他学会了讲话；还有一个是教练为了鼓励球员，让其中一个球员蒙着眼拖着另一个球员穿过了整个球场，期间那个球员想放弃，教练一直说坚持住，加油，而最终到达终点球员解下眼前的布的时候，他惊呆了，这远远超出了200米，在场的每个球员也都惊呆了。就这样，教练用这种方式鼓励了他们。这一堂课上，我学到了很多，我要做一个充满正能量的人。 20xx年x月x日晚上，这是我四次的学长讲堂，这次主题是《一点点改变，你敢吗？》，主讲人是陈亚思。因为我第一次听的学长讲堂就是她讲的，我从中学到了很多，所以对这次的讲座我充满了期待。在课上，学姐用世界上为什么存在穷人和富人，而穷人为什么穷，富人为什么富，穷人为什么最后成了富人，富人又成了穷人，穷人如何走向富裕，通过这一系列问题引出了主题——改变。 为什么要改变？因为改变可以使我们更有激情，而能不能干大事，首先要看激情。此外改变可以让我们有更好的自我认知并且把握时间。那么我们要变为什么样的人呢？我们要通过努力变成有激情的人，变成积极肯定自我的人，变成珍惜时间的人。那我们怎么改变呢？首先学姐用乔布斯的事例告诉我们要自律，要先做重要或困难的事。而在日常生活中，我们也可以进行改变，每天早起一点点，合理控制好时间，对自己的身体负责，并客观接受别人的赞美与批评，去成为你最终像成为的人。通过这堂课，我知道了改变不是瞬间即成的，我们要坚持下去，每天改变一点点，通过这些一点点，聚集后就是可观的明天，我们总会成功的。 20xx年x月x日晚上，这次讲座的主题是《千言万语之陆小曼》，主讲人是刘聪达。首先学姐先给我们简单的介绍了陆小曼的生平。说起陆小曼，我们就会想到他和徐志摩的爱情故事，也让我们知道现实中的爱情是与实际物质息息相关，密不可分的情感驱纽！只要是经历过现实爱情的人都能明白。学姐为了让我们更好的了解陆小曼还给我们看了相关的视频。我认为小曼的可贵在于她虽生于富贵，却不慕富贵，她最重的是真情。她豪爽意气，不追名逐利。她个性鲜明，真诚待人。她我行我素，自由自在，最重个体生命的自由，重自我感受。如果生在现代社会，身体又能做主，说不定她还是一个敢于叛逆的女权主义者。她的过错和不幸是不见于当时的社会伦理，不见于传统社会对女性角色的规定。因此我们需要换种角度看小曼。

20xx年x月x日晚上，是我的最后一次学长讲堂，这次主题是《达利派》，主讲人是。

 

第二篇：学术讲座听后感

学术讲座听后感

xxx年xx月xx日，在xxx楼xxx室举办了一场别开生面的学术讲座。

讲座的题目是《A System Approach to Filter Bank Frames》。讲座从Introduction、Filter bank frames、Frame-bound-ratio minimization、Synthesis with optimal SSIM index、Numerical examples和conclusion六个方面清晰地介绍了滤波器簇及其应用。 令人印象深刻的是，主讲人在介绍问题时说，他们在研究信号处理时遇到了一个问题难以解决，不知道该怎么办。由于主讲人自己之前学过控制，运用控制的思想，很快就解决了这个问题。

我认为，学科虽然不同，但是解决问题的思想是想通的，学习应该掌握方法，而不是学会一道例题。各个学科之间也有很多共同之处，找到他们的特点，就会事半功倍。

 

第三篇：家长会家长听后感

家长学校心得体会

通过参加家长学校的学习，让我了解了现在孩子的一些想法和这个年龄段孩子们的心理变化，同时也叫我看到了老师们的辛勤与认真。一些对于孩子发展教育的问题我们家长忽略了，但是老师想到了，并提醒了我们。是的，我相信，把孩子交给这样认真负责的老师手里，我们放心！

五年级了，对于一个孩子来说，已经是一个高年级的学生了，有一些知识积累，一些生活习惯已经在这个年纪形成。对于一些好的东西我们希望孩子继续发扬，但是对于一些坏习惯要在现在坚决调整。知识方面必须要有良好的基础。记得我上学时，我的语文老师就曾给我们说过“雄鹰飞得再高，其基础在陆地”，小学就是学基础的时候，我们希望孩子赢在起跑线上！

孩子已经上五年级了，孩子的学习成绩不是很好,但每学期都有一定的进步,我时常不满足,总是斥责孩子,今天参加了孩子的家长会,老师的话让我感动,更让我自责，说实在的，在生活中我很要强,特别是下班回到家后,对孩子的问题总是没耐心,对孩子作业中出现的错误更是恼火,今天孩子的老师把她调查到的孩子们不听家长话的原因向家长做了汇报：

1、家长对孩子要求过高。2、家长伤害了孩子的自尊心。

3、对家长的某些做法不服气。4、不相信家长的话。5、家长对孩子不耐心教育经常打骂。6、不理解孩子的心情。7、家长遇到不顺心的事往孩子身上撒气。8、过多的指责，孩子总是挨训，很少得到家长的鼓励。……

反思一下自己，做了多少不该做的事，我想自己在做好自己的事的同时，更应该扮演好妈妈的角色，与孩子同时成长，让孩子自己作主

通过参加家长学校的学习，我明白了要及时纠正家长的行为，拓宽家长的教育思路，帮助自己的孩子纠正学习和生活中的不足，总结孩子适合的学习方法，亲自带领孩子有一个良好的生活习惯。

总之，作为孩子的父母，家长多么希望孩子能健康、快乐的成长，教育不只是学校、教师的事，家长也是其中重要的一员。

20xx年x月x日