20xx年信息传媒学院欢送晚会总结

历时一个多月的欢送晚会终于在10月24号晚21点落下帷幕了，本次活动从9月底开始牵头策划，经过系学生会文艺部主导，系学生会各部门配合，以及充分的准备，本次欢送晚会已经圆满结束。

本次欢送晚会从9月底开始由辅导员、系学生会主席提及分配到系学生会文艺部进行策划，9月x日进行策划草案。10月x日正式推出欢送晚会策划书，10月x日策划书交由系主任批准。10月x日开始联系 恒安集团和斯瑞时代、美斯坦福两家校企进行有关赞助洽谈。10月x日开始组织节目。10月x日晚进系各个班级进行积极宣传欢送晚会活动，并进行晚会节目报名登记，整理名单。10月x日晚，于1栋110教室进行晚会节目筛选以及主持人筛选。10月x日晚，于临时活动中心进行晚会节目第一次彩排，并确定晚会节目单。10月x日，制作出欢送晚会宣传视频并交由系主任、铺导员进行审核。

10月x日，租凭服装，申请活动场地以及其它后勤物品，联系灯光设备，布置活动场地、晚会底幕，打出宣传横幅、宣传海报、宣传板报，打印出节目单，邀请嘉宾，进行赞助商宣传活动。10月x日下午进行最后一次带装彩排，指排任务，分配人员。

10月x日，晚上19点30分，在学院活动中心终于迎来备受瞩目的《20xx年欢送晚会》 ， 晚会邀请了院领导、系主任老师、学生会代表、大三学长们等嘉宾，观看欢送晚会。晚会结束后获得学长以及主任、老师等诸多赞誉。 本次晚会是为欢送即将离别校园的学长、学姐们，勉励大一新生，充实校园文化生活，丰富同学们的日常生活，发掘娱乐人才，为同学们提供一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。晚会之初就进行了多方的策划，作出了详细的策划书，并与系主任、辅导员商讨，与赞助商联系推出一系列的宣传活动，其中包括海报横幅展出、宣传视频等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次晚会的成功举办打下坚实基础。

晚会结束了，但是对于系学生会的各位成员来说，工作还远未结束，我们将尽百分之两百的力、努力创新、再接再厉打造出历届我们最强大的计算机系！

计算机系学生会文艺部 20xx年x月x日

 

第二篇：欢送会总结

毕业生欢迎会总结

大学是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。于20xx年x月x日，展开了以“欢迎11届学姐学长实习回校”为主题的活动。

这次活动表示我们对毕业生的美好祝愿，同时也借此让毕业生再次感受到苏卫基础部这个大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时也把学长学姐对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。现将具体内容汇报如下：

一、 活动内容

包饺子吃饺子

二、 活动过程

准备阶段：

学生会各部门部长、团总支各团委准备食物材料，布局场地。在活动过程中，部长团委们勇于提出自己的观点，积极参与到准备饺子馅的过程中。

进行阶段：

1、 包饺子：11级毕业生、13学生和老师一起动手包饺子。

在包饺子过程中，同学互相帮助，互相学习，虽然饺子

的形状千奇百怪，但是大家都乐在其中。

2、 吃饺子：煮出来的饺子虽然变了模样，味道不鲜美，但

是是同学们亲手包出来的饺子，在分饺子过程中，大家

你争我抢，都想多吃一个饺子。

3、 收尾阶段：部长团委们互相合作，一起打扫卫生。

三、 活动自我评估

总体来说，这次活动还算成功。

成功的原因总结为以下几点：

1、准备充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和食堂工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的活动部署。

2、互相合作

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在准备饺子馅的过程中，部长团委们一起出谋划策，互相帮助，互相请教，互相借鉴。在包饺子过程中，同学们互相学习。

3、分工具体

在活动开始之前就合理安排各部门的具体工作，如：宣传部负责通知到场人员，文艺文体部负责节目的准备，生活部纪检部负责材料的购买······

这次活动中的不足之处

1、 现场混乱，进行过程不顺利：参与人员没有在规定时间内到来，而且与预想的人数相差甚大，导致原先想好的节目无法进行，场面一时有些混乱。

2、 活动中的等待时间太长：事先考虑不周到，在包饺子过程中没有考虑煮水这一环节，导致包完饺子后，花了很长时间等待煮饺子。

3、 材料浪费：实到人数与预到人数的差距没有考虑，准备的材料有些剩余。

改进方案

1、 在策划时，空出更多的时间用于准备，把比赛阶段放到之后。先到的人先包饺子，把包饺子的时间来弥补等待参与人员的延迟到来。

2、 向食堂人员咨询包饺子的详细过程，策划时借鉴他们的建议，仔细考虑每一步骤的实施。

3、 仔细向每班的负责人询问大概的到场人数。加大宣传力度、实施贴花奖励来吸引更多的学生参与。