八年级数学组在学校党政领导和支持下,顺利完成了学校布置的各项相关工作,现作总结如下
一 深入学习新课程标准,钻研新教材
每周一下午第一节是我们备课组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;统一教学进度,统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。
二、德育为首,狠抓年级班风学风建设
德育是学校各项工作的首要任务,是做好其他工作的重要基础。本学期,八年级数学组高度重视德育工作。在学校政教处的领导下,狠抓德育工作,主动协同班主任处理各种班级管理上的问题,主动和班主任以各种方式与家长联系。以主题班会、晨会等为主要阵地,以个别谈话为主要方法,以转变班级内的后进生为突破口,
三、 积极开展教研活动,“双案合一”
我们结合学习新课程标准,积极开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作计划,本学期除了参加校数学科组的多次公开课研讨外,我们备课组也开展了两次教改试验课,我们的试验课题是“培养学生自主学习能力的策略研究”,这两节试验课是备课组集体备课、拟定教案,由刘媚老师主讲,课后进行了分析总结,总体情况基本达到目的。除了开展试验课外,平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动,本学期每人听课都不少15节,总之,在本学期中我们备课组在教育教学过程中取得了较好成绩。
总之,在本学期中我们备课组在教育教学过程中取得了较好成绩。
20xx.6.20
数学教研组工作总结
紧张、充实、有序的学期即将结束了。本学期我们组的每一位教师都能服从工作安排,认真抓好备课、上课、批改作业等常规教学工作。坚持教学面向全体学生,工作踏踏实实,全面提升学生的数学成绩。具体做法如下:
一、加强常规教学工作,提高课堂质量
数学教研组教师们注重师德学习,严于律己,诲人不倦。面对学生基础薄弱这一事实,不怨天尤人,而是积极主动以极大的热枕来进行教学。教师们针对学生现状,精心备课,精心上课,并抓好学生的课堂练习、课后作业的反馈,及时订正,及时补漏补缺,为此,教师们利用了大量的课余时间耗费了大量的心血和汗水。同时及时调整本人的教学策略,全面提高教学教学质量。例如:(1)上课是否达到了预期效果;(2)学生们是否有特好或不好的情绪反映;(3)课堂上出现的新问题等。
三、做好培优补差工作
在教学中我们一方面认真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、精心培养,如加大课堂容量,适当提高教学的难度。和他们天天见面,作业面改,有问题当面纠正,同时给他们开小灶,另一方面对那些“学习有困难的学生”,我们做到不歧视、不放弃,经常有针对性地辅导他们,以课本为主,以基础练习为主,让他们掌握一些基础的量型,帮助他们树立学习信心,使他们的成绩普遍得以提高。
四、认真进行成绩分析,努力缩小班级差别
我们备课组对学生的几次月考成绩进行了认真的分析对比。各位老师针对自己所带班级的实际情况进行分析,有针对性的进行补缺补差,经过一个学期的学习,部分学生已进入优秀行列,班级之间的差距逐渐缩小。每个教师针对自己所批的试卷,全年级学生存在的学习上的问题,比如审题不严谨,做题准确率比较底等问题,及时反馈,很快的调整教学方法,同时每位教师也会将自己好的教学措施奉献给其他的同事,让我们整个年级共同提高,共同进步。
综上所述,是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然,我们的工作中还存在着许多不足之处,取得的成绩尚不理想,教学工作苦乐相伴,我们将一如既往务实地工作,再接再厉,把工作做得更好。
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