龚雪

一、基本情况

11某28日下午，我校举行了二年级新生家长会。在这次家长会上，我们班共有43名家长参加了家长会，有1名家长因故未能出席。

班级的会议共分为三项议程：首先，语文老师上课，家长听课；其次，各任课老师依次与家长进行交流；最后，家长和各任课老师自由交流。

二、收获及反思

家长会的第一个环节是听课，出现了两个突发状况，一是上课铃声响了，徐奕宸却不见了，问其他学生才知道，他竟然去校门口等他的家长了。我的第一反应是这孩子太神奇了，家长既然迟到了，他自己就不认识我们班级吗？如果家长不来参加家长会，你再怎么等也是等不来的呀！二是课上到一小半，蔡宗旻流鼻血了，幸好不多，问其他小朋友借了张餐巾纸就解决了。第一次上课给家长听还是有一些小紧张的，能感觉到自己的脸有点烫，有点红，但这次过后，我觉得我的心态更加平稳了。

后来我看了家长的反馈意见，基本没有对我的教学提建议的，但他们注意到了其他的事情。比如有一个家长说，能不能多给那些胆子小、不敢举手的孩子一些机会，请学生回答问题的几率平均一点？其实我也很想的，只不过要考虑到教学的实际操作。首先，这些小朋友原本就胆子小，如果他们不会回答相关的问题而老师非要请他们回答，他就会陷入一种尴尬的境地，他会觉得所有人的目光都集中在自己的身上，会更加胆小，甚至可能会产生自卑、厌学的心理。另外，大部分这样的孩子起来回答问题是需要一个缓冲的时间的，有的还需要老师来引导，一般的课还好，如果是这种展示课就会拖慢上课的节奏，影响课堂效率。

家长会的第二个环节是任课老师与家长交流。我做了一个多媒体课件，主要分析了一下期中测试，强调了家庭教育的重要性，家长要如何正确地对待孩子。

最后就是家长和各任课老师自由交流。用一个不恰当的比喻就是“增多肉少”，任课老师就几个人，而全班来参加家长会的就有43个人，很多人来不及了解自己孩子在学校的表现就黯然离校了。

家长会不只是一次增进家校联系密切度的活动，还是教师锻炼自己的平台。不要把家长会当作一项任务，那会使自己身心疲累，把它当作测试自己的工具，在小小的激动、忐

忑、紧张中收获经验不是更好？

 

第二篇：家长会总结

红林中学八年级（4）班家长会班主任总结 每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长后，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，我积极布置，精心准备，特别是看到用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式，令人倍感欣慰。 这次家长会深得广大家长朋友的称赞。

此次家长会只有2名学生家长未到，到会率高达95%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。 本次家长会是以班级为单位召开的，教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。首先是校长对学校工作和具体情况做介绍，接着班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面：

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。

2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。

3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量多质不高。 会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。

这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。 1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作；李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读；孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩

子在班级里这方面的表现非常突出。

通过本次家长会，我们也得到了一些启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

还需改进的方面：

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总之，这次家长会圆满结束，但愿为这学期起到作用，使我们班级的活动顺利开展。